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小學三年級下學期語文大冊第22課第五題怎麼寫
基礎練習
一、看拼音，寫詞語
肌肉危險蜜蜂伸縮
攻擊遇到爬行長途旅行
二、給多音字組詞。
參 shēn人參藏 cáng躲藏收藏
cān參加 zàng西藏寶藏
甯níng安甯差chā差距差别
nìng姓甯 chāi出差差事
三、把下面句子畫線部分用成語來表示。
1、五彩缤紛
2、千姿百态
3、竊竊私語
四、仿寫句子。
1、有的像（本答案來自零五網）小貓一樣喵喵,有的像小雞一樣唧唧。
2、水裡有魚，有蝦，還有水草。
草原裡有牛，有羊，還有馬。
五、根據課文内容，完成下列圖式填空。
發展練習
一、讀一讀，寫一寫。
1、海底動物各有各的活動特點。
仿寫三年級第五課翠鳥第二自然段寫一段話。
鹦鹉喜歡停在大樹上,一雙肉色的小爪子緊緊地抓住樹枝.它的顔色非常鮮豔,頭上的羽毛像黃色的頭巾,繡滿了灰色的花紋,背上的羽毛像淡綠色的外衣,腹部的羽毛像金黃色的襯衫.它小巧玲珑,一雙透亮靈活的眼睛下面,長着一張彎曲而又尖利的嘴.
鹦鹉鳴聲清脆,愛繞着大樹飛,一轉眼,又輕輕地停在樹枝上了.它一動不動的注視着樹上的果實,準備用鉗子般的嘴咬開種子的外殼.
鹦鹉找到了目标,展開雙翅,像箭一樣飛過去,叨起種子,落在樹枝上,用鉗子嘴輕輕地咬開種子外殼,扔在一邊,便津津有味地吃了起來,隻有樹葉還在搖晃.
我真想捉一隻鹦鹉.爺爺看了看我說：“孩子,鹦鹉是我們的朋友,有時你可能會認為幫助了它,但卻傷害了它；有時你可能會為了自己的喜愛,而傷了我們可愛的鹦鹉呢?你說鹦鹉是家養還是還它自由,讓它快活的生活呢?”
聽了爺爺的這番話,我的臉有些發紅,打消了這個念頭.每當鹦鹉飛來的時候,我遠遠地望着它,希望它在樹枝上多停會兒.
怎麼模仿三年級宇宙的另一邊課文第五自然段寫一段話
原文句子：
在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會不會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走?
模仿句子，如下，僅供參考：
1）在宇宙的這一邊，閱讀是需要眼睛或者用手觸摸的；在宇宙的另一邊，它會不會隻是需要内心小聲的告訴自己，立馬就會有某種傳輸自動進入大腦？
2）在宇宙的這一邊，小孩子長大需要一天天慢慢成長；在宇宙的另一邊，長大會不會隻需要一夜之間就可以實現，就像氣球那樣可以瞬間長大和變小？
3）在宇宙的這一邊，會說漢語、英語的是人類；在宇宙的另一邊，會不會隻有動物和流水及花草會說這些語言，而人類隻是會單純地哼一個曲調而已？
......
......
時間比較緊，就先寫這麼多了，希望可以幫助到您~
怎麼仿寫三年級下冊第五課翠鳥的寫作手法
仿寫一（片段）：小白兔是我最喜歡的動物。它渾身象穿着條雪白的、毛茸茸的小裙子，後面還拖着一個像絨球的小尾巴。它那圓圓腦袋上長着一雙長長耳朵，平時耳朵都是緊緊貼在腦袋兩旁，但每當遇到危險時就會豎得老高。它有四條非常有力的長腿，别看它胖乎乎的，跑起步來可快了！一雙紅紅眼睛下面長着個三角形的紅鼻子，呵呵！我老覺得是不是因為兔子愛打噴嚏，眼睛和鼻子才總是那麼紅呢？小白兔的嘴長得非常奇怪的，總被人們叫做“三瓣嘴”。為什麼叫它三瓣嘴呢？因為它的嘴有三瓣呗！每當小白兔縮成一團時，就像個雪白的小肉球，肥肥、軟軟的，别提有多可愛了！
仿寫二（片段）：大象喜歡在森林散步，一個龐大的身影在森林裡溜達。大大的耳朵一扇一扇的，它還有一雙炯炯有神的眼睛。下面一個又長又粗的長鼻子，它還有一個彎彎的嘴。它的四肢非常粗壯，粗得像四根柱子。大象叫聲恐懼。如果前方有木頭堆，它會一眨眼不費力氣地把木頭一個挨一個的用長鼻子卷走。而且它快刀斬亂麻，像一個盡心盡力的搬運工，一會兒功夫，木頭就堆成了一座小山。大象的腳步聲我們遠遠地就能聽見，真是地動山搖。平時我們在動物園裡看見大象被關在圍欄裡，真可憐啊！我真希望它們能自由自在的在森林裡享受它們愉快的生活呀！
仿寫三：鹦鹉喜歡停在大樹上，一雙肉色的小爪子緊緊地抓住樹枝。它的顔色非常鮮豔，頭上的羽毛像黃色的頭巾，繡滿了灰色的花紋，背上的羽毛像淡綠色的外衣，腹部的羽毛像金黃色的襯衫。它小巧玲珑，一雙透亮靈活的眼睛下面，長着一張彎曲而又尖利的嘴。
仿照三年級語文書15課寫作文
1.三年級語文15課仿照第四自然段寫短文
四月，是明媚的陽光透過厚重的雲彩照耀大地；四月，是輕盈的柳絮通過溫柔的微風飄蕩天地；四月，是豔麗的花朵通過滋潤的雨滴點綴草地。
春天就在我們的眼前，世界蘇醒，春回大地，平時光秃秃的地方再也藏不住它的美麗，四月的春天像是一幅美麗的畫卷，那擁簇的繁花在春風裡悄然綻放，舞動的枝頭。在陽光的照耀下影影綽綽，在綠茵的草地上透出斑駁的花影，美的令人心動，那一縷縷淡淡的幽香在鼻尖上停留，不曾散去，藍的沒有一絲雜質的天空，透明的好像一泊湖水，甯靜悠遠。
在春天裡漫步，踩在那松軟的泥土上，感受着生命的力量，風吹動樹梢，發出沙沙的聲響，一條細小悠長的小道上，路邊的野花小家碧玉，嫩綠的小芽站立在枝頭上，細細聆聽你會聽見春天的腳步，花開的聲音，流水的聲音，鳥叫的聲音，蟲鳴的聲音……彰顯着生命的奇迹。不經意的會發現，四月的春天格外漂亮。
2.三年級語文15課仿照第四自然段寫短文四月，是明媚的陽光透過厚重的雲彩照耀大地；四月，是輕盈的柳絮通過溫柔的微風飄蕩天地；四月，是豔麗的花朵通過滋潤的雨滴點綴草地。
春天就在我們的眼前，世界蘇醒，春回大地，平時光秃秃的地方再也藏不住它的美麗，四月的春天像是一幅美麗的畫卷，那擁簇的繁花在春風裡悄然綻放，舞動的枝頭。在陽光的照耀下影影綽綽，在綠茵的草地上透出斑駁的花影，美的令人心動，那一縷縷淡淡的幽香在鼻尖上停留，不曾散去，藍的沒有一絲雜質的天空，透明的好像一泊湖水，甯靜悠遠。
在春天裡漫步，踩在那松軟的泥土上，感受着生命的力量，風吹動樹梢，發出沙沙的聲響，一條細小悠長的小道上，路邊的野花小家碧玉，嫩綠的小芽站立在枝頭上，細細聆聽你會聽見春天的腳步，花開的聲音，流水的聲音，鳥叫的聲音，蟲鳴的聲音……彰顯着生命的奇迹。
不經意的會發現，四月的春天格外漂亮。
3.仿寫三年級15課奇異的世界的作文奇異的世界
自女娲創造了人類及動植物，賦予了他們生命，就已經築成了一個奇妙的世界！
每天，不同地區的人們幹着不同的事情，每一天都充實有趣，每一天都會發生一些奇人趣事，這時，你會發現世界是多麼精彩啊！
至身于大草原上，你會看到奔馳的駿馬，彪悍的野牛，豐滿矯健的羚羊，一望無際的綠的海洋，你會發現，世界是多麼新鮮，多麼頗具活力啊！
翺翔于蔚藍的滄天之上，俯視大地，使你不僅有一種胸懷天下之感，更多的是贊歎這世界之遼闊，這生命的搖籃！
暢遊于水的天下-海洋，各種各樣的魚兒在你身旁穿梭，五顔六色的海藻給你撓癢癢，各式各樣的貝殼礁石在明媚的陽光下閃着金光，多麼美麗生動的一幅水中藍景圖啊！
世界是多麼的奇妙，而現在正處于學生階級的我是多麼希望能放眼世界，探索世界的奧妙，但卻隻有認真學習，将來才有望前去，努力吧！
4.三年級語文仿寫第十五課争吵250字我有一個鄰居哥哥，他經常到網吧去打遊戲，不僅導緻學習退步，而且視力下降，與家人疏遠，甚至有時還與家人吵架。
我想借這次機會想對他說，大哥哥，請你不要去網吧了好嗎？你也應該想想，網吧是一個對我們沒有好處的地方啊！你的家人對你多好啊！可是你隻要聽到勸你不要去網吧的話，你就對家人大吼大叫，你知道嗎？你的家人是多麼地傷心啊，你不但不聽他們的話，而且還硬要去，你爸媽不肯，你就對他們說出了這樣的一句話：“我的事不要你們管！”你知道嗎？你的家人聽了，心一定都碎了。
5.人教版三年級下冊語文書15課小練筆怎麼寫我上三年級的時候，在行知小學上學。
在一個春光明媚上午日子裡，我和我的一個好朋友——謝濤政争吵了起來。我們倆争吵是因為我們倆在一起玩的時候，發生了一件事。
這件事是在一天的下午，我正坐在座位上寫作業，我發現桌子下有一張紙團，我把紙團放進了垃圾桶裡。我把紙團放到垃圾桶裡後，發現我那支鉛筆不見了。
我急忙在座位上找來找去，也找不到。正在這個時候，謝濤來了緝弗光煌叱号癸銅含擴，我想：“這枝鉛筆是不是他拿走了呢？”于是，我問他：“是不是你拿了我的筆。”
謝濤笑着說：“不是我拿的。”我說了他一句，他氣走了。
原來我會相信他可是他為什麼笑呢？是不是他拿了我的鉛筆呢？我又在抽屜找來找去。找到了。
我誤會了謝濤，我向他道歉，說：“今天這事，我錯怪了你，對不起。”從此，我們又成了一對好朋友。
這件事使我懂得好朋友之間不要不搞清楚事情的原因，就錯怪了别人，這樣做是不對的。
6.三年級下冊語文十五課課後小練筆怎麼寫一把長尺子
因為我這個星期的表現很好，媽媽獎勵給我一把三十厘米長的透明塑料直尺.我興高采烈地把尺子帶到教室裡.同學們都誇我的尺子漂亮.我聽了，心裡樂開了花.我随手把尺子放在課桌上，然後就去檢查作業了.等我回到座位上一看，尺子竟然不見了！我驚慌失措，到處尋找.幾乎把書包翻了個底朝天.我想：要是尺子丢了，我該怎麼向媽媽交代呀？我越想越害怕.忽然，我想到我的好朋友——蔡紅.于是，我問：“蔡，你看見我那把透明的新尺子沒有？”蔡紅說：“沒有呀！我沒看見.”我說：“那你就幫我找一找吧！”“可以.”于是，我和蔡紅一起“翻箱倒櫃”.但是找了很久，仍舊一無所獲，我沮喪極了.這時，蔡說：“要不要下午我帶一把一模一樣的尺子來給你？”我說：“謝謝！但我更喜歡我自己的尺子.”就在這時，我發現蔡的眼神裡不是着急，而是幸災樂禍.我立即覺察到，可能是蔡拿了我的尺子.趁她做操的時候，我打開她的書包，我知道這樣做是不對的，但是我這是迫不得已.忽然，我看到我的尺子安靜地躺在她的書包裡.做完操，我生氣地對蔡說：“你為什麼拿我的尺子？”但蔡仍然說：“我沒有.”我邊說邊拿出尺子，“我的尺子就在你的書包裡找到的！”但她卻厭惡地說：“你幹嗎翻我的書包？”我一時語塞.但我立即說：“我的尺子是你拿的，就是你的不對！”她哼了一聲，扭頭走了.我心裡發誓：以後我再也不和蔡玩了！
從那以後，我和蔡的關系日漸疏遠，我也經常和她唱反調.唉，如果她認錯了，我就和她和好.
現在，我也在尋找機會和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋友.
7.仿寫三年級下冊語文書的十八課寫一篇作文什麼東西是最寶貴的呢？有人說是金銀财寶，有人說是時間，還有人說是健康。
我說是生命，因為人隻有一次生命，是最寶貴的，也是最脆落的。為什麼說生命是最脆落的呢？草，燒了還能重生。
樹，砍斷所有樹枝還能重生。可生命，許許多多的意外事故都有可能失去生命。
桑蘭就是個愛護自己的生命典型人物。桑蘭在美國奧運會排練的時候，不幸摔傷，造成高位截癱。
發生類似的事情很多，但他們一般放棄自己的生命，生命自然而然放棄了他們。可她偏偏沒有放棄自己的生命。
經過不懈努力，她考上了北京新聞學院，後來，就在北京奧運會的開幕式上，桑蘭雖然不是一個運動員的身份進入北京奧運會開幕式現場，可她以記者的身份來到這。桑蘭在那裡開啟了她的體育記者之路。
成瑞龍就是一個糟蹋生命的典型人物。有無數的人死在他的刀刃下。
後來，他因故意殺人罪，被判處死刑。我們要像桑蘭一樣好好的使用生命，不要想成瑞龍一樣白白的糟蹋生命。
我下定決心，一定要好好的使用生命，不要白白的糟蹋生命，是自己活着更加光彩有力。
