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形容大學生“青春活力蓬勃”的詞語有哪些
生龍活虎、朝氣蓬勃、生機勃勃、龍騰虎躍、神采奕奕、精神煥發、年富力強、意氣風發、風華正茂、激情四射、魅力四射、龍翔虎躍、欣欣向榮、龍馬精神。
一、神采奕奕 [ shén cǎi yì yì ]
【解釋】：奕奕：精神煥發的樣子。形容精神飽滿，容光煥發。
【出自】：明·沈德符《萬曆野獲編·玩具·晉唐小楷真迹》：“韓宗伯所藏曹娥碑，為右軍真迹。絹素稍暗，字亦慘淡。細視良久，則筆意透出絹外，神采奕然。”
【譯文】：韓國宗伯所藏曹娥碑，為右軍真迹。絹素逐漸暗淡，字也暗淡。仔細看了很久，那筆意穿出絹外，神采奕然
二、生龍活虎 [ shēng lóng huó hǔ ]
【解釋】：形容活潑矯健，富有生氣。
【出自】：清·吳趼人《痛史》第五回：“城外元兵雖多，卻被張世傑一馬在前，宗仁、宗義在後，如生龍活虎一般，殺入陣去。”
【譯文】：城外元兵雖然多，卻被張傑一匹馬在前，宗仁宗義在後、，如生龍活老虎一樣，殺入陣去
三、英姿勃勃 [ yīng zī bó bó ]
【解釋】：英俊而富有朝氣的樣子。
【出自】：近代劉白羽《火》：“這時，我看見躺在病床上的青年人，他的面頰燒黑了，頭發燒焦了，可是從他向上揚着的短短眉毛上，還顯露出一種英姿勃勃的神氣。”
四、龍馬精神 [ lóng mǎ jīng shén ]
【解釋】：龍馬：古代傳說中形狀象龍的駿馬。比喻人精神旺盛。
【出自】：唐·李郢《上裴晉公》詩：“四朝憂國鬓如絲，龍馬精神海鶴姿。”
【譯文】：四個日夜憂心國事角邊的頭發都白了，但是人卻精神旺盛
五、龍翔虎躍 [ lóng xiáng hǔ yuè ]
【解釋】：比喻奮發有為。
【出自】：明·葉蕃《〈寫情集〉序》：“其蓋世之姿，雄偉之志，用天下國家之心，得不發為千彙萬狀之奇而龍翔虎躍也。”
【譯文】：它有世界的姿态，雄偉的想法，使用國家的心，能不發為千彙各種形狀的奇特而龍翔老虎跳了
關于大學生的詞語有哪些
不屈不撓[ bù qū bù náo ]
屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現十分頑強。
出處：《漢書·叙傳下》：“樂昌笃實；不桡（撓）不離（屈）。”
勇往直前[ yǒng wǎng zhí qián ]
勇敢地一直向前進。
出處：宋·朱熹《朱子全書·道統一·周子書》:“不顧旁人是非，不計自己得失，勇往直前，說出人不敢說的道理。”
昂首闊步[áng shǒu kuò bù ]
昂：仰，高擡。擡起頭邁開大步向前。形容精神抖擻，意氣風發。
出處：李大钊《青春》：“惟有昂首闊步；獨往獨來；何待他人之援手。”
所向無敵[ suǒ xiàng wú dí ]
敵：抵擋。力量所指向的地方，誰也抵擋不住。形容力量強大，無往不勝。
出處：三國·蜀·諸葛亮《心書》：“善将者；因天之時；就地之勢；依人之利；則所向無敵；所擊者萬全矣。”
無所畏懼[ wú suǒ wèi jù ]
畏懼：害怕。什麼也不怕。形容非常勇敢。
出處：《魏書·董紹傳》：“此是紹之壯辭；雲巴人勁勇；見敵無所畏懼；非實瞎也。”
風華正茂[ fēng huá zhèng mào ]
風華：風采、才華；茂：旺盛。正是青春煥發、風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、奮發有為的精神面貌。
出處：毛澤東《沁園春·長沙》：“恰同學少年；風華正茂；書生意氣；揮斥方遒。”
莘莘學子[ shēn shēn xué zǐ ]
莘莘：衆多的樣子。指衆多的學生，現在是成語。
造句：莘莘學子就是我們未來的棟梁。
朝氣蓬勃[ zhāo qì péng bó ]
朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。
句子：我們青少年精神飽滿，朝氣蓬勃，而不應該死氣沉沉。
年輕有為[ nián qīng yǒu wéi ]
很年輕的時候就有作為了，形容一個人很年輕但是很優秀。
造句：現在年輕有為的人很多，我們也不應該小看任何一個人。
風度翩翩[ fēng dù piān piān ]
風度：風采氣度，指美好的舉止姿态；翩翩：文雅的樣子。舉止文雅優美。
出處：《史記·平原君列傳》:“平原君，翩翩濁世之佳公子也。”《新唐書·張九齡傳》:“風度能若張九齡乎？”
怎樣用一個詞語來概括當代大學生
棟梁
青年大學生是當代社會中的佼佼者，是明天民族與人類發展的棟梁。在這個全球化和多元化的知識經濟時代，健康的引導，猶如這個月的春風和陽光，給成長者以堅強而旺盛的生命力量。一年之計在于春，這是我們對未來和成長的祝願，也是為之播撒希望。
當代大學生與社會思潮：主旋律回響下的多重變奏。
青年大學生群體是社會思潮不斷興起和傳播的一個主要載體，現實政治、社會經濟、思想理論環境是其形成和傳播的條件。
回歸主旋律、搏擊互聯網信息、愛國主義與民族主義高漲、反對腐敗、“學曆熱”與實用主義等構成近幾年大學生社會思潮的多重奏。
追求理性思維、注重實踐檢驗、重物質和思想層面結合上解決問題，善于微觀、橫向、局部，不善宏觀、縱向、全局性比較體察，以及逆反心理幹擾，是其體現出的思想方法特點。
新世紀新階段，社會處于急劇變革之中。利益的快速調整，導緻社會思潮趨于活躍。青年大學生群體是社會思潮不斷興起和傳播的一個主要載體，這一特點一直為人們所普遍關注。
形容大學生的詞語有哪些
莘莘學子，這個詞常用來形容衆多的學生。它不僅展現了學生群體的龐大，更傳遞出一種積極向上的氛圍。學生們正處在學習的黃金時期，充滿了對知識的渴望和追求。
風華正茂，這四個字讓人聯想到正值青春年華，才華橫溢的學生們。它形容的是一種青春激昂、充滿活力的狀态，學生們在這個階段，充滿了無限可能和美好憧憬。
書生意氣，這個詞則側重于描述學生們身上特有的書卷氣和熱血沸騰的精神。學生們在書本和知識的海洋中遨遊，以滿腔的熱情和堅定的信念，為實現夢想而不懈奮鬥。
朝氣蓬勃，這四個字描繪了學生們旺盛的生命力和積極向上的精神面貌。他們不僅具有青春的活力，還懷揣着對未來的美好向往，勇敢地迎接每一個挑戰。
這些詞語不僅形象地描繪了大學生的精神面貌，也體現了他們積極向上、充滿活力的生活态度。無論是面對學業還是生活中的挑戰，他們都能以飽滿的熱情和堅定的信念，勇敢地迎接每一個明天。
在這個充滿機遇和挑戰的時代，大學生們正以青春的名義，書寫着屬于自己的精彩篇章。他們用自己的行動證明了青春的無限可能，為社會的發展注入了源源不斷的活力。
無論是通過學術研究還是社會實踐，大學生們都在用自己的方式，為實現個人價值和社會進步而努力。他們不僅追求知識的積累，更注重實踐能力和創新精神的培養，努力成為社會所需的人才。
在這個快速發展的時代，大學生們正以積極的心态，迎接每一個機遇和挑戰。他們用自己的行動，展現了青春的力量和魅力。未來，這些充滿活力和激情的年輕人，将成為推動社會進步的重要力量。
形容大學生用什麼詞語
風華正茂的大學生們，他們如同朝霞初升，充滿無限活力與希望。
才高八鬥，是形容大學生智慧與才華的詞語，他們在學術的海洋裡遨遊，不斷探索未知的世界。
博學多識，形容大學生廣泛學習，知識豐富，視野開闊，能以全面的視角看待問題。
朝氣蓬勃，形容大學生充滿朝氣，對未來充滿期待，他們的活力與熱情，是校園中最亮麗的風景。
生機勃勃，描繪出大學生生活的生動與活躍，他們在學習、交流與實踐中不斷成長，綻放青春的光彩。
生氣勃勃，同樣表達出大學生的青春活力，他們對生活充滿熱情，對未來充滿憧憬。
莘莘學子，是對衆多大學生的統稱，他們在知識的海洋中汲取養分，為實現夢想而努力。
豆蔻年華與花樣年華，形容大學生正值青春年華，充滿夢想與可能性，他們的未來充滿無限可能。
志高遠大，形容大學生有遠大的理想與目标，他們追求卓越，不斷挑戰自我，為實現個人價值而努力。
出類拔萃，形容大學生在學習、研究或實踐領域中表現出色，超越同齡人，成為佼佼者。
前程似錦，預示着大學生的未來充滿光明與希望，他們的努力與才華将為他們開創輝煌的未來。
錦繡前程，同樣表達出對大學生美好未來的期待與祝福，預示着他們的道路将充滿美好與成功。
