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古老蒼勁是什麼意思
把下列句子組成語意連貫的一段話，銜接最恰當的一組是 [ ]①這裡的樹，以古老蒼勁見長②
D
這裡的樹,以古老蒼勁見長。 5分
蒼勁見長結合這句話的意思是用來形容這裡的“樹”的古老，蒼勁，是其他地方的樹不能相比的。“見長”用于表明古老蒼勁，是這裡的“樹”所具有的特點。
蒼勁有力是成語嗎？
成語：蒼勁有力
拼音：cāng jìng yǒu lì
詞義：
蒼勁有力：多用來形容書畫作品的用墨與勾勒像蒼松勁枝一樣有力度感。
2
元劉壎《隐居通議·理學三》：“醇正之作，尤深于經者，其蒼勁處，非淺學能及。”
明袁宏道《入盤山》詩：“瘦骨間青脂，蒼勁有餘媚。”
清葉廷琯《吹網錄·龍城柳石刻》：“此碣書法蒼勁，縱非元和間物，亦是宋人臨摹。”
郁達夫《浙東景物紀略·方巖紀靜》：“從前看中國畫裡的奇巖絕壁，皴法皺叠，蒼勁雄偉到不可思議的地步。”
蒼勁有力的書法作品
晉的原文
（坤下離上）晉①：康侯用錫馬蕃庶②，晝日三接③。象曰：明出地上，晉。君子以自昭明德。初六：晉如摧如④，貞吉。罔孚裕⑤，無咎。象曰：晉如摧如，獨行正也。裕無咎，未受命也。六二：晉如愁如(6)，貞吉。受茲介福(7)，于其王母(8)。象曰：受茲介福，以中正也。六三：衆允(9)，悔亡。象曰：衆允之志，上行也。九四：晉如鼫鼠(10)，貞厲。象曰：鼫鼠貞厲，位不當也。六五：悔亡，失得勿恤(11)。往，吉。無不利。象曰：失得勿恤，往有慶也。上九：晉其角(12)，維用伐邑(13)。厲，吉，無咎，貞吝。象曰：維用伐邑，道未光也。
我初一的語文老師很漂亮，身材很好，有一次我到宿舍找她請假，發現她在那***，于是一沖動就上了。
一、積累與運用(24分) 1．根據拼音，在“田”字格裡寫出漢字，書寫要規範、準确，标點要占格。(2分) gěi zì jǐ yì diǎn xìn xīn，qián tú huì wú xiàn guāng míng. 2．給下面選文中加點的字注音，根據所給的拼音寫漢字。(2分)風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。都在微微潤溼的空氣裡yùn niàng()()。鳥兒将巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和()著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹()亮地響着。 3．下列成語中有四個錯别字，請找出來加以改正。（2分）返老還童德高望衆花枝招展繁弦急管玲珑賜透多姿多采無憂無慮心曠神贻錯别字改正 4．根據下列語句的意思，寫出相應的成語。(2分)(1)謹慎小心，絲毫不敢疏忽樣子。（）(2)形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。（） 5．給下列句子加上标點，表達不同的意思。(2分)(1)甲隊大敗乙隊獲得冠軍(2)甲隊大敗乙隊獲得冠軍 6．根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。(2分)閱讀天地，聆聽萬籁，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的勃勃生機動人心弦；夏，以她的熱情奔放激人奮發；；。 7．默寫填空。(每空1分，共14分)(1)，風正一帆懸。（2）幾處早莺争暖樹，。（3）曆代詩人留下了無數吟詠花草的名句。如：白居易《錢塘湖春行》中的“，。”現代名家又何嘗遜色，如朱自清《春》中的“小草偷偷地從土裡鑽出來，，。”寫盡了春草的活力、質感和顔色。（4）孔子曰：“，。”我們在學習中要善于思考，要學會用腦筋學習。隻有把學和思真正地結合起來，才能收到事半功倍的效果。（5）“怎麼，不高興我來嗎？”分别了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前開玩笑。我緊緊握住他的手，激動地說：“怎麼會，孔子雲：‘，？’我高興還來不及呢！”（填《論語》中的句子）（6）曹操《龜雖壽》中表達詩人雄心壯志的千古名句是“，；，。”二、閱讀（40分）(一)陳太丘與友期(12分)陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 8．解釋下列加點的詞語。（3分）⑴太丘與友期行()⑵去後乃至()⑶元方時年七歲，門外戲()⑷尊君在不()⑸相委而去()⑹下車引之() 9.下列各句中加點的“之”字與“下車引之”中的“之”用法相同的一項是（）（2分） A.故時有物外之趣 B.吳欲之去南海 C.良愕然,欲毆之 D.邑八景之一地 10.翻譯文中畫橫線的句子(3分)譯: 11.學習這短文能讓我們明白為人的一些道理,這些道理可以用兩個字來概括,即和。(2分) 12.“八榮”之一就是要以誠信為榮。你能說出與誠信有關的諺語、成語、格言或故事嗎？(至少2個)(2分)（1）（2）(二)小名(15分)大約我的出生與水有關，于是頗懂得斯文的外公順口給我起名叫淼（miáo）兒。在“淼兒、淼兒”的呼喚中我慢慢長大了，到了要上學的年齡時，爸爸覺得該有個體面的學名才對，便為我取了個挺大衆化的名字，可家裡人還是“淼兒、淼兒”地......>>
有哪些兩個字的詞語大全
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興奮快樂喜悅愉快暢快歡暢歡喜歡騰歡快欣喜
激奮激昂激情敬佩佩服崇拜欽仰驚恐驚慌驚吓
懼怕恐懼膽怯畏縮發慌心慌恐慌激怒惱火怒斥
怒吼震怒氣憤擔憂發愁犯愁憂傷憂愁憂心愁悶
悲傷悲痛悲慘悲涼哀傷哀怨憂傷傷感瘦削憔悴
俊美恬靜慈祥蒼白白皙清秀光滑英俊紅潤挺直
扁平小巧筆直端莊秀氣秀美巧嘴朱唇蒼白紅潤
幹裂嬌嫩整齊整潔雪白焦黃潔淨蓬松鮮嫩粉紅
通紅紅嫩滑潤滋潤幹巴幹裂幹燥蠟黃潔白炭黑
瘦弱矮小苗條豐滿強壯清秀單薄文弱幹瘦軒昂
解釋文辭短語單詞詞組詞彙字眼範例語素豐富
信息組成最小最大造句單位構成方式可以神奇
單純自由單音雙音多音可以山高水深天高地厚
擁有湊整仿佛蒼茫參差上面前方内部中間方位
名詞:學生老師群衆老頭婦女同志叔叔嬸嬸爸爸媽媽
哥哥弟弟姐姐妹妹事物蝸牛獵豹棒球足球藍求
戰機飛機地球思想中學物理科穴碗盤竹筷上午
下午過去将來早晨午夜三更甲戊世紀今天昨天
動詞:行為跑步唱歌喝水敲門吆喝踢求生長枯萎發芽
結果産卵喜歡氣憤覺得思考厭惡存現消失顯現
丢失幻滅使令使人讓座命令禁止勒令能願如會
願意能夠甯可表示狀貌特征狀态氣急怒火高興
形容:高大高瘦矮胖粗細強壯性質香甜漂亮圓滑機智
單調快速濃厚肥滿許多迅速悄悄量詞單位公尺
分寸公裡公斤一兩一輛一角一元一次一趟一下
回聲一幢一座代詞代替我們你們它們她們大家
咱們疑問誰的什麼怎麼哪裡何以這裡那裡那邊
拟聲模拟聲音轟隆淅瀝噼裡啪啦嘩啦叽喳啪拉
哄堂開懷笑顔笑容喜笑歡聲笑語眉開生氣火冒
雷霆欣喜心情詞彙憂愁喪氣霧氣滿腹滿腔愁腸
百結欲斷寸斷九轉百愁心事陰郁憂心如焚愁緒
愛稱愛戴愛得愛撫愛國愛好愛河愛護愛憐愛戀芭蕉芭蕾吧女吧台吧辭卑劣卑怯卑微卑下卑職北邊北部北朝北大北鬥北方北非
北風北瓜北國北海北貨北極北疆北京北美北面北歐北平北齊北曲北上北宋
北緯北魏北線北洋北約北周輩出輩分背包背部背帶背負背光背過背後背脊
背角背景背筐背離背理背簍背面背叛背起背棄背人背上背書背誦背下背心
背陰背影背債背着背篼背鳍貝雕貝殼貝甯鋇餐鋇鹽被逼被捕被查被盜被動
被俘被服被告被害被劫被控被扣被裡被面被難被你被判被迫被人被褥被殺
被他被她被套被頭被窩被我被卧被疑被炸被罩被這被子本案本把本版本報
本本本埠本部本廠本次本村本黨本島本地本隊本非本分本該本官本國本畫
本紀本街本屆本金本就本刊本科本來本壘本利本領本民本名本末本能本錢
本人本色本身本事本是本市本書本帥本台本題本體本田本土本位本文本息
本縣本相本想本校本行本性本頁本已本意本義本原本源本願本院本鎮本職
本質本種本周本着本子本字本族本組笨蛋笨活笨人笨重笨豬笨拙崩掉崩潰
崩了崩裂崩塌崩坍甭管甭說甭想泵入泵油蹦出蹦床蹦跳迸出迸發迸濺迸裂
逼出逼得逼供逼婚逼進逼近逼命逼迫逼人逼視逼他逼她逼為逼問逼真鼻孔
鼻梁鼻毛鼻腔鼻塞鼻飼鼻酸鼻涕鼻頭鼻息鼻炎鼻音鼻子鼻祖鼻窦比比比方
比分比劃比及比價比肩比較比例比量比鄰比率比美比拟比你比配比起比熱
比如比賽比紹比試比索比他比她比我比武比翼比喻比照比值比重比諸比着
比作鄙薄鄙稱鄙見鄙陋鄙棄鄙人鄙視鄙俗鄙意筆觸筆答筆調筆端筆法筆鋒
筆杆筆耕筆供筆畫筆劃筆會筆迹筆記筆架筆立筆力筆錄筆名筆墨筆勢筆試
筆受筆順筆算筆談筆套筆體筆挺筆筒筆頭筆誤筆下筆心筆形筆譯筆者筆直
筆緻彼岸彼此碧波碧空碧藍碧綠碧玉蓖麻蔽障畢竟畢露畢生畢業斃命币值
币制庇護庇佑痹症閉合閉會閉口閉路閉門閉幕閉氣閉塞閉上閉眼閉嘴辟謠
壁櫥壁燈壁虎壁畫壁壘壁立壁爐壁上壁紙壁鐘臂膀臂部臂力臂上臂章避風
避光避諱避忌避開避免避難避讓避暑避嫌避邪避雨避孕陛下鞭策鞭打鞭毛
鞭炮鞭撻鞭子鞭笸邊岸邊城邊防邊鋒邊幅邊關邊際邊疆邊角邊界邊境邊卡
邊款邊框邊路邊貿邊門邊民邊區邊塞邊圍邊線邊沿邊緣邊遠邊寨邊陲貶斥
貶詞貶低貶官貶損貶義貶責貶值扁柏扁擔扁豆扁桃扁鐵扁形扁圓扁字遍布
遍地遍及遍野标榜标本标兵标尺标出标的标底标點标定标段标杆标高标号
标記标價标量标明标牌标簽标槍标識标示标書标題标圖标下标有标語标志
标準表白表冊表層表尺表達表帶表弟表蓋表哥表格表功表姑表記表姐表決
表殼表鍊表露表率表妹表面表明表盤表皮表親表情表嫂表示表态表土表現
表項表象表形表兄表演表揚表彰表針表侄别被别稱别處别的别動别給别管
别國别号别急别家别具别看别克别哭别來别離别論别名别念别扭别去别人
别是别墅别提别樣别有别針别緻别字别走别嘴癟谷癟三癟屑瀕臨瀕危瀕于
濱海濱江賓館賓客賓朋賓語賓主擯斥擯除擯棄兵變兵丁兵法兵分兵家兵艦
兵将兵力兵馬兵痞兵器兵士兵書兵團兵役兵營兵員兵源兵站兵種兵谏冰雹
冰川冰床冰袋冰刀冰島冰燈冰點冰雕冰凍冰峰冰鎬冰櫃冰棍冰河冰窖冰晶
冰孔冰庫冰塊冰冷冰涼冰輪冰瓶冰期冰球冰山冰上冰釋冰霜冰水冰糖冰箱
冰鞋冰雪冰鎮冰磚冰錐冰坨冰镩柄竹丙綸秉承秉性秉正秉直瞭望病案病變
病殘病床病倒病毒病房病根病故病害病号病家病假病句病菌病況病理病曆
病例病了病魔病情病區病人病容病史病逝病勢病室病态病體病痛病退病危
病因病愈病員病源病院病竈病征病症病枝病豬病狀病榻并按并把并報并不
并稱并處并從并存并發并非并和并合并肩并将并進并經并舉并立并聯并列
并攏并茂并能并排并且并請并入并是并說并提并吞并網并未并無并向并行
并需并須并要并已并以并用并由并有并于并在并重并轉玻璃菠菜菠蘿播報
播出播發播放播講播撒播送播下播音播映播種波長波蕩波動波段波恩波峰
波幅波谷波黑波及波蘭波瀾波浪波譜波束波濤波紋波音波源波折波磔博愛
博大博得博古博覽博取博識博士博學勃勃勃發勃起勃然勃興搏動搏鬥搏擊
搏殺帛畫帛書脖子渤海泊地泊位捕得捕獲捕快捕撈捕獵捕殺捕食捕魚捕捉
哺乳哺養哺育補辦補報補筆補償補充補丁補發補膏補給補過補假補交補救
補考補課補了補漏補納補票補品補氣補缺補入補上補腎補稅補胎補貼補習
補寫補選補血補養補藥補衣補遺補益補語補正補助補足不愛不安不把不敗
不比不必不便不變不才不測不差不常不長不暢不成不齒不出不揣不辭不從
不錯不大不丹不單不但不當不到不得不等不低不敵不叠不定不懂不動不獨
不端不斷不對不多不乏不法不凡不犯不妨不菲不分不忿不符不服不複不該
不幹不甘不敢不高不給不公不苟不夠不顧不關不管不光不軌不過不含不好
不和不合不很不恨不還不回不會不諱不惑不及不急不計不佳不假不見不講
不潔不解不僅不進不禁不盡不經不敬不久不拘不具不倦不覺不絕不堪不看
不靠不可不克不肯不快不愧不賴不利不力不良不了不料不吝不留不露不論
不滿不忙不免不妙不明不謀不難不能不怕不配不平不齊不巧不清不求不屈
不去不缺不然不讓不仁不忍不認不日不容不如不擅不善不上不少不舍不深
不慎不勝不失不時不識不使不是不适不受不熟不衰不爽不說不算不遂不太
不談不提不聽不停不通不同不圖不妥不外不忘不惟不為不畏不謂不穩不問
不無不息不惜不暇不下不限不相不詳不想不像不消不小不孝不肖不懈不屑
不信不興不行不幸不休不朽不需不許不恤不遜不嚴不厭不揚不要不一不依
不宜不已不易不意不義不應不用不由不虞不予不與不遠不願不悅不允不再
不在不曾不振不正不支不知不值不止不隻不緻不置不中不周不準不足不佞
不谙不啻不赀不羁簿子擦背擦除擦得擦掉擦幹擦過擦亮擦了擦皮擦去擦身
擦拭擦洗裁并裁定裁奪裁縫裁剪裁減裁決裁軍裁判裁切裁衣裁員材料材質
才被才從才到才對才幹才剛才好才華才會才将才可才肯才略才能才氣才識
才使才是才向才學才藝才有才智财寶财産财富财會财經财力财貿财氣财權
财神财勢财稅财團财物财務财源财運财政财主踩到踩上踩水踩在采辦采編
采得采伐采訪采風采購采光采獲采集采掘采礦采了采煤采蜜采納采暖采取
采收采寫采血采樣采用采油采摘采撷彩綢彩帶彩燈彩電彩号彩虹彩繪彩擴
彩排彩票彩旗彩色彩陶彩頭彩霞彩顯彩印彩雲彩照菜場菜單菜刀菜地菜梗
菜花菜價菜金菜農菜譜菜市菜心菜葉菜油菜園菜子菜肴餐館餐巾餐具餐廳
餐桌參拜參半參差參觀參加參見參軍參考參量參謀參茸參賽參數參天參議
參與參預參閱參贊參展參戰參照參政蠶豆蠶繭蠶農蠶桑蠶食蠶絲蠶蔟殘敗
殘暴殘本殘部殘喘殘次殘存殘毒殘匪殘廢殘骸殘害殘疾殘局殘酷殘聯殘留
殘年殘虐殘破殘缺殘忍殘殺殘損殘雪殘陽殘餘殘月殘肢蒼白蒼蒼蒼翠蒼勁
蒼老蒼涼蒼龍蒼茫蒼莽蒼山蒼生蒼天蒼蠅蒼穹艙口艙内艙位滄海滄桑滄州
藏胞藏富藏藍藏曆藏民藏匿藏品藏青藏身藏書藏文藏戲藏醫藏語藏在
藏族操辦操場操持操刀操勞操練操起操心操行操演操縱操作槽坊槽鋼槽内
草案草包草本草編草草草場草成草叢草地草堆草稿草芥草寇草料草率草綠
草莽草帽草木草拟草皮草坪草簽草人草繩草灘草體草圖草屋草鞋草藥草魚
草原草約草紙草莓策動策反策劃策略策應冊封冊子測出測到測得測定測繪
測距測控測量測評測試測算測探測驗層次層疊層級層面層數插播插床插花
插畫插話插緊插進插口插錄插曲插入插上插手插頭插圖插銷插秧插頁插足
插嘴插座茬口茶杯茶道茶點茶館茶壺茶花茶幾茶晶茶具茶樓茶爐茶農茶盤
茶青茶色茶室茶樹茶水茶葉茶園查辦查抄查出查處查點查對查訪查封查崗
查過查核查獲查緝查檢查禁查究查勘查看查考查庫查明查鋪查清查哨查實
查收查問查無查詢查尋查驗查夜查閱查帳查找查照查證查字察訪察覺察看
察驗詫然詫異詫愕拆成拆除拆穿拆房拆分拆過拆毀拆夥拆借拆開拆零拆賣
拆遷拆去拆散拆台拆洗拆下拆卸拆帳拆字豺狗豺狼攙扶攙和攙假攙雜摻假
摻雜蟬聯蟬衣讒害讒言讒佞鏟除鏟刀鏟下鏟子闡明闡述昌吉昌隆昌明昌盛
場長場次場地場館場合場記場景場面場内場所場頭場外場站場子長安長輩
長别長波長長長城長成長蟲長出長處長川長春長辭長達長大長得長堤長笛
長度長短長隊長杆長高長庚長工長鼓長官長号長河長機長畸長江長街長進
長久長卷長空長廊長老長了長龍長滿長矛長眠長年長女長袍長跑長篇長期
長槍長沙長衫長繩長逝長勢長壽長孫長談長歎長天長亭長途長物長線長相
長夜長遠長者長征長着長子長足腸道腸胃腸炎腸衣腸子廠部廠長廠方廠房
廠家廠礦廠裡廠内廠區廠商廠外廠醫廠址廠子暢快暢談暢通暢想暢銷暢叙
暢飲暢遊唱出唱得唱歌唱機唱盤唱片唱票唱起唱腔唱聲唱戲唱針超薄超産
超常超長超車超出超等超額
學校一角裡的孔子像怎麼寫作文
1. 400字描寫校園一角孔子像
我們的校園風景如畫，景色秀麗，特别是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返.春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草.乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斓的小花，就像天空中繁星那麼密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈.你可以坐在小石凳上，看着這沁人心脾的花海，聞着這香氣誘人的花香.這簡直就是一種奢侈的享受！秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結滿了新鮮的桃子，空氣中散發着桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百隻金色蝴蝶在随風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受着冬天的洗禮！這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質樸之美。
2. 400字描寫校園一角孔子像我們的校園風景如畫，景色秀麗，特别是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返.
春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草.乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！
夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斓的小花，就像天空中繁星那麼密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈.你可以坐在小石凳上，看着這沁人心脾的花海，聞着這香氣誘人的花香.這簡直就是一種奢侈的享受！
秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結滿了新鮮的桃子，空氣中散發着桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百隻金色蝴蝶在随風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！
冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受着冬天的洗禮！
這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質樸之美.
3.南開小學孔子像作文怎麼寫說到孔子，他可是無人不知無人不曉，他是家喻戶曉的大人物，儒家學派的創始人，還是一個偉大的思想家，受人們的崇敬，這不，我的家裡就有一個陶制孔子像。
這個孔子像，全身通紅，看上去身體修長，十分儒雅，加上孔子像腳下的台子，一支鋼筆靠在像上，就如我靠在父親身邊一樣，都是齊肩高。
這件孔子像，從遠處望去，雙手揚起，手掌交叉，放在胸前，像正在行教，又像在撫摸他的胡須。衣服的衣皺看上去特傳神。腳下的小台，刻着一個優美的“孔子”，把陶像轉過來，也可看到“曲阜”兩個字。兩隻袖子寬大齊膝，應表現的是孔子的心胸寬廣與知識淵博吧。
對于近看，那可是趣味多多了。把孔子像拿近一點看，孔子像頭的皺紋，？？頭及頭發，無不細緻，一摸頭發處，凹凸感不亞于衣皺，真是做工精美。呀，在那陶制的腦袋上，仔仔細細地端詳它的臉，感到有些像是笑得合不攏嘴了。是孔子愛笑嗎，還是制造者為了表現孔子的樂觀精神
往下看，就看到了孔子的胸部，我開始仔細的查看。唔恩？在靠近左腋下的地方，怎麼會有一個類似于長條的東西呢？而右腋下卻沒有。真是怎麼一回事？我百思不得其解，卻忽然想起，我們在曆史課本上看到一幅《孔子行教圖》，身上就有這個長條子，聽老師講，這個長條子就是古時候的一個戒尺，孔子喜歡把它當寶劍一樣挂在腰間，當雙手交叉時，這戒尺就自然地被夾在腋下了。這戒尺也許是孔子這位老師能成就弟子三千、七十二賢人的秘訣吧！
我點了點頭，又繼續觀察。孔子的袖子很寬，就算雙手放在胸部，袖子看上去就像是到了膝蓋。這也許就是人們常說的“寬袍大袖”吧。隻見袖子上，有這麼一圈像波浪似的花紋，十分好看，不知内一圈會不會有花紋呢？一看，我差點叫出聲來，在孔子的寬袍大袖中，還有一層小袖子，這難道是當時的一種風俗嗎？
看到了最下部分了。就在這個下中央，有個類似于腰帶的下墜一樣，用我的知識來解釋，就是比較有身份的人穿戴的腰帶。而這個褲子，看上去可能有點長，快把腳都蓋住，這有些誇張吧。
呵呵，這孔子像，也許是我們家裡最好的裝飾品吧，不僅僅做工好，更容易讓我想起我們的花園園丁——老師！孔子如此受到人們尊敬，還不是因為他的知識，這明明就是一個古代老師的風範。
我們尊重這位古代老師，也尊重現代的所有的老師，特别是現在辛勤培養我們的各位老師。
4.南開小學孔子像作文怎麼寫他可是無人不知無人不曉，我們在曆史課本上看到一幅《孔子行教圖》、七十二賢人的秘訣吧，快把腳都蓋住，這有些誇張吧，身上就有這個長條子。
隻見袖子上，還不是因為他的知識，還是一個偉大的思想家，受人們的崇敬，有個類似于腰帶的下墜一樣，用我的知識來解釋？我百思不得其解。就在這個下中央，這不，我的家裡就有一個陶制孔子像。
這個孔子像，全身通紅，在孔子的寬袍大袖中，這難道是當時的一種風俗嗎？看到了最下部分了，還有一層小袖子，也尊重現代的所有的老師，手掌交叉，放在胸前，就算雙手放在胸部，袖子看上去就像是到了膝蓋，不知内一圈會不會有花紋呢？一看。真是怎麼一回事。
孔子的袖子很寬，一支鋼筆靠在像上，就如我靠在父親身邊一樣，都是齊肩高。這件孔子像，從遠處望去，雙手揚起，有這麼一圈像波浪似的花紋，十分好看，更容易讓我想起我們的花園園丁——老師！孔子如此受到人們尊敬？在靠近左腋下的地方，又繼續觀察！我點了點頭，刻着一個優美的“孔子”。
這戒尺也許是孔子這位老師能成就弟子三千，他是家喻戶曉的大人物，儒家學派的創始人。衣服的衣皺看上去特傳神，十分儒雅，加上孔子像腳下的台子。
呵呵，這孔子像，聽老師講，這個長條子就是古時候的一個戒尺，孔子喜歡把它當寶劍一樣挂在腰間，當雙手交叉時，卻忽然想起，我開始仔細的查看。唔恩？而右腋下卻沒有，把陶像轉過來，也可看到“曲阜”兩個字。
兩隻袖子寬大齊膝，怎麼會有一個類似于長條的東西呢，仔仔細細地端詳它的臉，感到有些像是笑得合不攏嘴了。是孔子愛笑嗎，就看到了孔子的胸部，像正在行教，還是制造者為了表現孔子的樂觀精神往下看，真是做工精美。
呀，在那陶制的腦袋上，那可是趣味多多了。把孔子像拿近一點看，孔子像頭的皺紋，，就是比較有身份的人穿戴的腰帶。
而這個褲子，看上去可能有點長？？頭及頭發，應表現的是孔子的心胸寬廣與知識淵博吧。對于近看。
腳下的小台，又像在撫摸他的胡須，看上去身體修長，也許是我們家裡最好的裝飾品吧，不僅僅做工好，這明明就是一個古代老師的風範。我們尊重這位古代老師。
這也許就是人們常說的“寬袍大袖”吧，無不細緻，一摸頭發處，凹凸感不亞于衣皺，我差點叫出聲來，這戒尺就自然地被夾在腋下了說到孔子。
5.小學三年級作文《校園一角》怎麼寫早晨，我一走進校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架着一副眼鏡，媽媽微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看着我們，好象在說：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時光，好好學習，掌握本領，長大後為建設強大的祖國出力。”
你知道我們學校的名字是怎麼來的嗎？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學組成的，為了讓學校全體師生永遠記住我們學校的創始人--邵力子爺爺和傅學文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個衛士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛着老人的安全。
同學們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環境。春天，同學在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受着春天的氣息。秋天，同學們在塑象旁種滿了鐵樹，讓兩位老人長生不老，永遠活在我們的心中。
早上，同學們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說：“學習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說：“小心點兒，别摔倒了。”放學了，同學們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說：“再見，回去好好休息。”
多麼關心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會來到你們的塑像前，給你們敬個禮，來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。
我們的學校建在勝利小區的中間。
别看勝利小區熱鬧，可一走進校門，你就會覺得到了另一個世界，因為我們的學校幽靜而美麗，令人喜愛。
剛進校門，就可以看見一個小巧而可愛的小樹林。樹林裡有許多的樹，其中有兩棵高大的松樹，就像兩個大大的頂梁柱撐着小樹林。
樹林旁邊有一個花壇，花壇裡有一棵松樹，還有3朵大紅花和2棵桂花樹。
可想而知，校園的一角都這麼美，我們的校園該多美啊！
！！！！！這是兩篇！
6.校園的一角作文怎麼寫1、校園一角
每個校園都很美，包括我們的校園，我們的校園中心有一塊操場，我們就從操場說起吧。早上，太陽從東邊升起，風和日麗。在操場東邊，有兩個小花壇，花壇上綠草如茵，像是為花壇鋪上了綠油油的地毯，花壇裡還有兩簇黃金木，像圓形的冰淇淋，還有兩棵小葉榕，日夜守護着這片花壇。在南邊，又是兩簇，經過認真修剪，培植成“自立、自強”四個字，黃金木中間有一棵高大的棕榈樹，升旗台就在中間，用紅色的地磚作為升旗台的顔色，高高的五星紅旗告誡着我們努力學習，頑強拼搏。西邊就是校大門，門外有一排柳樹，春風拂過，她們就跳起舞來，有的梳理自己的毛發，有的在展示自己的毛發。一進大門就有兩棵大松樹，時時刻刻守護着校園，還有樹下有一個小花壇，小草已經探出頭來了，一旁是三好學生展闆，上面有三好學生的照片。北邊有一棵大榕樹，下邊還有黃金木，一棵棵黃金木排列得整整齊齊。這棵大榕樹，可以高過我們的教學樓，直通雲霄。我們的一角一定可以比其他學校美。
2、校園一角
我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷裡面有許多美麗的景物。比如：一幢幢嶄新的教學樓、一株株茂盛的樹木、一簇簇散發出芬芳的花朵……但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。走進“小公園”，你最先會發現一棵大槐樹。這棵槐樹的枝幹多的不可計數。它直沖雲霄，樹冠就好像一把大雨傘，為我們遮風擋雨。這棵樹就像一個四五米高的巨人，正在看守我們的剡山小學似的。槐樹的葉子多得就像千萬顆綠寶石重疊在一起，形成一個巨大的屏障。那翠綠的顔色在陽光的照耀下，像一顆顆綠得發亮的綠寶石。似乎每一片綠葉上都有一個可愛的小精靈在舞蹈。忽然，我聞到了一陣清香。我擡起頭一看，原來是槐花散發出來的陣陣幽香。我從地上拾起一粒槐花。發現它就像一隻翩翩起舞的米黃色的蝴蝶，飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬萬隻蝴蝶在飛舞的小路上。走在幽靜的“小公園”裡，聞着帶着清香的氣息，我就感到心曠神怡。在這棵槐樹的東北角，有一尊我們的老校長蔡元培的雕像。在這尊雕像的兩旁，巍然挺立着兩株蒼勁有力的雪松。這兩株雪松冬夏常青、四季不凋，像兩個穿着綠色軍裝的戰士正在看守我們的家園似的。雪松的葉子就像一根根鋒利的針，跟刺猬的甲殼一樣堅硬。雪松的“歲寒三友”分别是——松、竹、梅。雪松它還有兩個美稱。一個是“百米之長”，還有一個是“不老松”。……這就是我們校園最美、最可愛的一角。
7.如何寫學校的一角作文校園的一角
我們的校園像一做美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。就拿教室後面的那一塊地方來說吧，也算是一座美麗的花園了。
先說說豎立在正中間的雕塑，下面雕刻着兩個醒目的大字——揚帆，它表達了我們将在這裡揚帆起航。在雕塑邊上的花壇裡，有許多不知名而又色彩各異的小樹，有黃中帶綠的，有深紫的，點綴了正中央的雕塑。
東南角有一片小竹林。春天，遠遠望去，小竹林像一片綠海，近看，一片片竹葉像一封封綠色的書信。夏天，小竹林一片蔥綠，一陣微風吹過，竹葉就泛起一陣微波，掉落下來的葉子幾乎找不到一片枯黃的。秋天來了，竹子還是那麼生氣勃勃，隻是不時地飄下幾片枯黃的葉子，像一隻隻蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來了，這是一個寒冷的季節，就拿春節前的那一場大雪來說吧。哪次，我們下課後，就飛快地奔向小竹林，讓我們看到的是一個驚人的場面：整一個竹林被這場大雪給蓋得嚴嚴實實的，一片白雪，别有一翻風味。
再說說那青翠欲滴的草坪吧。秋天，小草漸漸枯黃，再也沒有春天和夏天那麼精神了，到了冬天，枯黃的小草已經被大雪蓋得無影無蹤了。來年春天，小草又偷偷地鑽了出來，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”下課時，同學們有的在草地上打滾，有的在摔交，還有的在翻跟鬥。這是，一朵朵芬芳的花兒也來了，一陣陣花香招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的，還會發出一陣陣清香。冬天，許多樹都枯了，而臘梅在冬天卻開得那麼美麗，真是“寶劍鋒從磨砺來，梅花香自苦寒來。”
校園的一角真美啊！
完全是對于我自己的學校，若你的學校不是這樣，那就請你在加修改
8.學校的一角作文351個字我愛我的校園，我更愛學校的一角——草坪。
走進學校西大門就能看見一個大草坪。它每天都陪伴着我們，經過不知多少風風雨雨，仍然生機勃勃。這個大草坪從一年級一直陪到我們現在。這期間，我上學放學都會看到它們。尤其是中間的那個雕像。兩隻大鹿護住一隻小鹿在遨遊。我們看到這個雕像就會更加積極向上，努力學習。
早晨，這一片草坪，濃綠欲滴，多少年來沒有絲毫衰老得樣子，露珠在太陽的紅光下映襯的閃閃發亮，好像在說：“小朋友早上好。”
中午，烈日當空，它們毫不示弱，好像在對同學們說：“加油啊，不要上課睡覺啊！”
傍晚太陽下山了，日落的餘輝灑在草坪上，顯得波光粼粼一般了。
美麗的草坪給我們一塊快樂自然的空間，讓同學們暫時忘卻了緊張的學習，全身放松，就像一個心靈的加油站。我們能不愛它嗎？
9.小學三年級寫學校一角的作文我們的學校，非常美麗。在校園裡有一排排的樹、大大的操場、校門口的大枸樹，還有就是教學樓門口的一排花壇。我最喜歡的就是教學樓門前那美麗的大花壇。
春天，花壇裡長出一些新的小生命，這些小生命努力的探出頭來，來看看外邊的這美好世界。這些小生命東看看西看看，好像在找着什麼東西。清晨，花壇裡小草上的露珠在陽光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，漂亮極了。
夏天，花壇裡的石榴樹上長出了翠綠色的葉子，紫薇花開出了美麗的花朵。那棵大枸樹枝繁葉茂，葉子一簇簇的幾乎不留一點空隙，在空隙裡隐約開出了一朵朵的小花。
秋天到了，枸樹上結出了一個個紅色的果實。石榴樹更是樂開了花，露出一個個小牙，柿子樹上挂着一個個的小燈籠。
冬天來到了，花壇裡的冬青還是一片綠油油，給校園增添了一份生機。枸樹的葉子都掉光了，就像一個高大的士兵一樣，守衛者我們的校園。
我愛這個大花壇，我更愛我的校園。
10.學校的一角作文351個字我愛我的校園，我更愛學校的一角——草坪。
走進學校西大門就能看見一個大草坪。它每天都陪伴着我們，經過不知多少風風雨雨，仍然生機勃勃。
這個大草坪從一年級一直陪到我們現在。這期間，我上學放學都會看到它們。
尤其是中間的那個雕像。兩隻大鹿護住一隻小鹿在遨遊。
我們看到這個雕像就會更加積極向上，努力學習。早晨，這一片草坪，濃綠欲滴，多少年來沒有絲毫衰老得樣子，露珠在太陽的紅光下映襯的閃閃發亮，好像在說：“小朋友早上好。”
中午，烈日當空，它們毫不示弱，好像在對同學們說：“加油啊，不要上課睡覺啊！”傍晚太陽下山了，日落的餘輝灑在草坪上，顯得波光粼粼一般了。美麗的草坪給我們一塊快樂自然的空間，讓同學們暫時忘卻了緊張的學習，全身放松，就像一個心靈的加油站。
我們能不愛它嗎？。
