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作文:學校表彰大會的感想怎麼寫
寫作思路：學校表彰大會是對優秀學生的集體表彰，通過在大會上的見聞，把自己對于受到表彰同學的羨慕與認同寫清楚，把自己要成為他們中一員的心情表達出來。
正文：
大會共有五個環節，首先表彰優秀學生，分别由語文備課組長崔建麗老師、數學備課組張王先敏老師、英語備課組長鹿群老師及綜合學科教研組長馬傑老師為獲得“學習标兵”、“進步之星”、“效率達人”、“自律标兵”的同學頒發獎狀，獲獎學生興高采烈地走上領獎台，台下響起陣陣熱烈的掌聲。
此起彼伏的掌聲中，飽含了熱情的祝賀、由衷的羨慕以及努力進步的決心和信心。第二個環節是年級組副組長趙專老師給常規檢查員頒獎。他們盡職盡責，是老師得力的助手，是同學們的“小公仆”。做操、就餐，他們監督紀律，大顯身手；各班衛生他們認真檢查，一絲不苟。
他們把微笑獻給給身邊每個人，用汗水澆灌學習，将激情賦予工作。第三個環節是是優秀學生代表、來自六（8）班的賈宇棋同學從四個方面做經驗介紹：預習、課堂學習、作業及重視錯題本、學習利用碎片時間。
同學們聽得很認真，吸取經驗卯足勁，在小學的最後的階段努力做“最好的自己”，為小學生涯畫上一個完美的句号。最後，賈宇棋同學還不忘告訴大家，緊張的學習之餘也不能丢下鍛煉，隻有強健體魄，才能做更好的沖刺。
第四個環節是頒發集體獎，分别由語文教研組長李月紅老師、數學教研組長張衛豐老師、英語教研組長傅媛倩老師和年級組長吳政老師為獲得“文明就餐獎“、”最佳拍檔獎“、”最佳風貌獎“和”綠色質量獎“的班集體宣讀頒獎詞，并頒發獎狀，獲獎班級的班主任和學生代表在熱烈的掌聲中登台領獎。
最後，周衛兵主任希望大家将本次表彰大會作為期中的加油站，繼續努力，能以受表彰的同學為榜樣，仰望星空，腳踏實地，懷揣夢想，砥砺前行，每天都做最好的自己，每天進步一點點，力争成為優秀的小學畢業生。
本次表彰大會的召開，必将有力調動了學生的積極性，為進一步提升畢業班的教育教學質量奠定了堅實的基礎。
集體獲得的榮譽怎麼寫
問題一：優秀團隊榮譽證書怎麼寫表演者：
在200x年（文藝表演/體育競賽）活動中的精彩表現，被評為優秀表演者，特發此證，以資鼓勵。
Performer.
In 200X year( Entertainment/ sports) activity in the splendid performance, was named outstanding performers, idiopathic this letter, to encourage.
問題二：公司開表彰大會我單位獲得“先進集體”榮譽稱号,領導讓我寫篇新聞稿,怎麼寫,求高手指點。就是填表用，簡略版的，三四百字就可以，不要長篇大論的...就寫自己的優點啊受過的表彰和獎勵以及自己曾做過的一些為人民服務的好事盡量寫得真實...
問題三：有哪些誇贊集體榮譽的古詩詞中洲一水綠萬方，
國事多艱立自強。
平定踏遍路坎坷，
安邦償盡世滄桑。
廿四史書匡社稷，
周公禮儀正倫常。
年輪經濟永不朽，
慶典喜悅自無傷。
一根筷子易折斷,十根筷子堅如鐵。
衆人拾柴火焰高。
何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
團結友愛親又親
一顆星，冷清清，
兩顆星，亮晶晶，
三顆星、四顆星、五顆星，
彙成星河放光明。
一個人，孤零零，
兩個人，笑盈盈，
三個人、四個人、五個人，
團結友愛親又親。
人心齊，泰山移。
獨腳難行，孤掌難鳴。
水漲船高，柴多火旺。
三個臭皮匠，賽過諸葛亮。
一塊磚頭砌不成牆，一根木頭蓋不成房。
一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。
無衣
【詩經・國風・秦風】
豈曰無衣？與子同袍。
王于興師，修我戈矛，與子同仇！
豈曰無衣？與子同澤。
王于興師，修我矛戟，與子偕作！
豈曰無衣？與子同裳。
王于興師，修我甲兵，與子偕行！
問題四：行動從思想來，榮譽從集體來。是什麼意思這話的字面意思就是：
1，當事人隻有敢想，才會敢做，如果一個人連想都不敢想，那行動上，更是無從說起；
2，思想的高度以及正确與否，直接決定了行動的方向以及結果；
3，每個人都是集體中的一員，隻有大家都做好自己的事，集體才能強大起來；
4，反過來，個人的能力是有限的，集體是個人的歸屬...
問題五：獲得的獎勵和榮譽集體的算不算你好朋友你可以點擊右上角小齒輪圖标，在裡邊選擇設置就可以了。
如果覺得答案解決了你的問題，請采納，有問題可繼續追問
問題六：熱愛集體榮譽的名言熱愛集體榮譽的名言有以下幾條：
1、衆人拾材火焰高。
2、哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。
3、誰若認為自己是聖人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什麼時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。――《奧斯特洛夫斯基兩卷集》
4、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。――奧斯特洛夫斯基
5、不管一個人多麼有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。――奧斯特洛夫斯基
6、每個人應該遵守生之法則，把個人的命運聯系在民族的命運上，将個人的生存放在群體的生存裡。――巴金
7、人民是土壤，它含有一切事物發展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。――别林斯基
8、為了進行鬥争，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。――恩格斯
9、熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。高爾基
10、個人如果但靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民衆的偉大思想的範圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。――高爾基
11、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，衆人先進才能移山填海。――雷鋒
12、一滴水隻有放進大海裡才永遠不會幹涸，一個人隻有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。――雷鋒
13、天才并不是自生自長在深林荒野裡的怪物，是由可以使天才生長的民衆産生、長育出來的，所以沒有這種民衆，就沒有天才。――魯迅
14、兒童集體裡的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。――馬卡連柯
15、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體裡，也會很快變成一群小野獸。――馬卡連柯
16、隻有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，隻有在集體中才可能有個人自由。――馬克思、恩格斯
17、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。――馬克思
18、我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。――馬克思
19、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。――***
20、群衆是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不能得到起碼的知識。――***
21、天時不如地利，地利不如人和。――孟轲
22、如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。――牛頓
23、本互助博愛之精神，謀團體永久之鞏固。――孫中山
24、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合後，比花崗岩還堅韌。――王傑
問題七：機關單位獲得集體榮譽稱号，和單位一把手獲得個人榮譽，這兩種榮譽隻能任選其一的情況下，一般選哪一種對個人
問題八：團隊獲獎的榮譽證書怎麼寫啊？謝謝~~隻給他們一個組發一張榮譽證書;把隊員名字全寫上兩種情況都有。
表彰大會作文450字怎麼寫
今天，學校舉行了表彰大會，同學們都很高興。
“叮……”第一節課剛下課，同學們就有些迫不及待，語文老師來到班裡，告訴大家：“一會兒開表彰大會，同學們搬自己的闆凳，下樓按升旗的隊伍坐好！”其實，老師話音未落，同學們就已經搬起凳子，像百米賽跑似的沖下樓，校園裡很快洋溢起歡聲笑語。
校長和主任坐在西樓教學樓前面的主席台上，開始講話了：“同學們、老師們，大家好……”校園裡鴉雀無聲，講話聲回蕩在校園裡。喜慶的炮聲響起，之後又是學長講話……總算是要發三好班集體獎狀了，同學們都仔細地聽着，都盼望着這份榮譽能挂在自已班的牆上，可最後，三好班集體不是我們班，而是五（1）班。我為他們獲得這份榮譽而高興。但我們也不會因為沒有這份榮譽而垂頭喪氣，我們要更加努力，我相信隻要我們不斷努力進取，下一年的三好班集體就能成為我們班的榮譽。
很快，表彰大會就接近了尾聲，在美妙的音樂聲中，同學們回到了教室，下面要發三好學生獎狀了，這是有些同學盼星星盼月亮、天天都盼着的時刻，老師開始念了：“翟龍福……”得到獎狀的同學，欣喜若狂，而沒拿到獎狀的同學就有些焦慮，生怕沒有自己的。
這次表彰大會結束了，但這同樣也是新的開始，在新學期裡，要好好學習，迎來再一次表彰大會的開始。
