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什麼時候誰在什麼地方怎麼樣地幹什麼
該句子用于描述一個事件或行為發生的時間、人物、地點和方式。
以下是一個具體的例子：昨天上午，小明在圖書館裡認真地閱讀了一本關于曆史的書籍。在這個例子中，“昨天上午”是事件發生的時間，“小明”是事件的主角，“在圖書館裡”是事件發生的地點，“認真地閱讀了一本關于曆史的書籍”是事件的具體内容，即小明幹了什麼。
“誰使勁地幹什麼”如何造句
他使勁地拉着繩子、張叔使勁地砸石頭、小明使勁地呼喊、妞妞使勁地拉着媽媽的手、大家使勁地推車、哥哥使勁地睡覺、妹妹使勁地玩耍、他使勁地推車、她使勁地哭鼻子、爺爺使勁地咳嗽、爸爸使勁地喝水、我使勁地學習、大家使勁地呐喊、小明使勁地叫我、舍友使勁地洗臉、伯伯使勁地批評哥哥。
用誰怎麼樣和誰幹什麼概括青頭
青頭給蟋蟀出主意，幫助它從牛肚子裡逃脫出來。《在牛肚子裡旅行》是一篇有趣的科學童話，将科學知識與童話完美結合。講述了蟋蟀紅頭和青頭捉迷藏，不小心被牛吞進了肚子裡，在牛肚子裡“旅行”了一次，危急關頭，蟋蟀青頭沉着地安慰它，給它出主意，幫助它從牛肚子裡逃脫出來。
誰怎麼樣地幹什麼造句
電視前，妹妹雙眼緊盯着畫面，仿佛被深深吸引，一動不動。
爸爸坐在一旁，專注地閱讀着報紙，他的眼神随着字句移動，仿佛在與知識進行着無聲的對話。
媽媽在廚房裡忙碌，汗水從她額頭上滑落，她專心緻志地為我們準備着美味的炸菜角，動作熟練而迅速。
遠處，一隻可愛的小白兔跳躍着，它那活潑的身影在綠意盎然的草地上留下了一串串歡快的足迹。
籃球場上，弟弟和一群小夥伴熱火朝天地打籃球，他們的身影在陽光下顯得格外耀眼，活力四溢。
一隻小花狗靜靜地坐在一旁，津津有味地啃着肉骨頭，它那滿足的表情仿佛在訴說着對生活的熱愛與享受。
每個人都在做着自己喜歡的事情，空氣中彌漫着一種溫馨和諧的氣息，仿佛這一切都剛剛好，一切都如此美好。
用“誰在什麼地方怎麼樣地幹什麼”的句式寫三句話
1、我在北京無親無故，隻能在旅館裡落腳。
2、新學年開始了，我在各方面都要争取有個良好的開端。
3、我在班裡擔任學習委員，就應該拿出最出色的學習成績。
4、我在遊戲中充當老鷹這個角色。
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5、我在母校讀了六年書，現在要離開了，怎能不叫人留戀呢？
6、媽媽經常向老師了解我在學校的情形。
7、老師讓我在大會上發言，我勉強答應了。
8、爸爸經常向老師詢問我在學校的表現。
9、關于這個問題，我在後面還要詳細說明。
10、我在電梯裡東張西望，可就是找不到銘牌。
11、使我在這漫漫長夜裡目不交睫？
12、在這無情的季節裡，在這可怕的夜間，我在鄉野徘徊。
13、我在公園跑了一圈後，感到有點渴，媽媽給我買了一瓶水，我痛快地喝完了。
14、我在全神貫注地跟爸爸學遊泳，但表哥的心早就飛出去了！
15、媽媽說我在晚上做夢時，常會自言自語地說夢話，比如：有一次，在夢裡說明天要去春遊……
