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仿寫句子怎麼寫
具體如下：
仿寫一：
誰會跑?
豹會跑。
豹子怎樣跑?
追着獵物快快跑。
仿寫二：
誰會飛?
蝶會飛。
蝴蝶怎樣飛?
拍拍翅膀向前飛。
仿寫三：
誰會叫?
鴨會叫。
鴨子怎樣叫?
搖搖尾巴嘎嘎叫。
仿寫四：
誰會跳?
兔會跳。
小兔怎樣跳?
小兔四腳蹦蹦跳。
仿寫五：
誰會飛?
蝶會飛。
蝴蝶怎樣飛?
拍拍翅膀采花蜜。
仿寫句子的題目怎麼寫呢
可以這樣寫：
1、腳尖滑過的地方，大片的楓葉，紅了，大朵的棉花，白了，大串的葡萄，紫了，紫一的一透一亮。
2、藍得透明秋風吹過的地方，滿山的楓樹紅了；滿地的棉花白了；滿田的稻谷黃了，黃得燦爛。
3、手指撫過的地方，大朵的荷花，開了；挺拔的柳樹，綠了；大片的油菜花，黃了，黃的耀眼。
擴展資料：
一、句子仿寫題的做題步驟：句子仿寫首先要把握例句的特點：
1、首先分析例句的修辭特點。
2、再把握例句的句式特點，看句式是整句還是散句，是長句還是短句，有沒有用關聯詞等。
3、最後分析例句的語境特點，看句子的感情色彩和前後表意特點，做到内容前後兼顧。
二、句子仿寫的原則：
1、修辭“依葫蘆畫瓢”。
2、結構“循規蹈矩”。
3、内容“前後兼顧”。
三、仿寫句子的類型和方法：
1、仿寫比喻句
仿寫比喻句就是仿照例句，寫出相同句式的比喻句。
第一類就是直接寫明喻句，即本體、喻體都出像，比喻詞“像”。
第二類仿寫暗喻句。即本體、喻體都出現，比喻詞換成“是、簡直、成了”等。
2、仿寫排比句
排比句本身就要求三個及三個以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排組成的句子。因此仿寫排比句更要求句式統一、修辭統一、意境統一，表達的中心也統一。
仿寫什麼的什麼的句子
1、夏天是圓圓的荷葉，碧綠碧綠的。
2、秋天是豐收的麥子，金黃金黃的。
3、冬天是皚皚的白雪，潔白潔白的。
在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式，另選一個或多個句式相同、内容與上下文銜接的句子。
擴展資料：
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一緻。
或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感歎；還要弄清楚句子内部的語意關系，或轉折或遞進，或因果或假設。或總分或并列等，都必須合規格。
仿寫句子怎樣寫
仿寫句子如下：
1、小鳥高高地站在電線杆上。
2、小剛笑眯眯地騎在木馬上。
3、弟弟高興的地騎在馬背上。
4、小花貓孤零零地躲在草叢裡。
5、妹妹穩穩地騎在木馬上。
6、姐姐笑眯眯地坐在秋千上。
7、小蜘蛛懶散地趴在窗戶上。
8、小貓咪舒服地地趴在門口。
9、小老鼠懶惰地趴在洞穴裡。
10、男孩安閑地站在窗前。
11、明月高高地挂在夜空。
12、紅紅安靜地躺在床上。
13、媽媽高興地坐在沙發上。
分析：我們先讀例句，發現它是“誰＋怎樣地＋動作+地點”的形式，我們要補充的是表示“怎樣地”的詞語。填好後讀一讀，檢查句子是否通順。
仿寫的要求
1、仿句和原句字數要基本相同或者接近。仿寫句子要求字數要相同，比如被仿寫的句子是30個字，寫了40個字，那麼很有可能從内容和結構上，仿句和被仿句就無法表達一緻了，達不到放些要求。
2、仿句和原句修辭要相同。仿寫很多會涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。所以，仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。
3、句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一緻。這就要求仿寫前仔細觀察。從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一緻，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。
4、仿句和原句要做到連貫一緻。仿句和被仿句（或稱例句）的内容要有内在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。仿句與被仿句的内容和精神實質要一緻。一定要結合被仿句的具體情況具體分析。
怎麼寫仿寫句子
課文彩虹仿照課文寫句子如下：
1、彩虹像一條美麗的項鍊。
2、彩虹像小朋友的滑梯。
3、雷雨過後，彩虹像天空笑彎的唇。
4、彩虹像一座彎彎的七彩橋橫跨天空。
5、彩虹像一條神秘的小河。
6、彩虹像挂在天邊的一縷霞衣，妙無比。
7、彩虹像一件漂亮的七彩衣。
8、彩虹像一條七彩的絲巾。
9、一道彩虹出現在天邊，好像一道連接天空的橋。
10、美麗的彩虹在陽光的照耀下像一座七彩橋架在天空中。
拓展：
1、【篇一：彩虹仿寫】
雨停了，天上有一座美麗的橋。
弟弟，你新買的玩具汽車呢？如果我拿着它，走到橋上，讓它動起來，天上不就熱鬧了嗎？你看見了，高興嗎？
姐姐，你新買的那本課外書呢？如果我拿着它，走到橋上，天上不就有了一本天書嗎？你躺在草地上，看着天書，你高興嗎？
2、【篇二：彩虹仿寫】
雨停了，天上有一座美麗的橋。
媽媽，您那把漂亮的雨傘呢？如果我拿着它，走到橋上，把傘撐開，那不就是我在為您遮風擋雨嗎？您就不會淋着雨了，您高興嗎？
妹妹，你平時穿的那件白色的衣服呢？如果我拿着它，走到橋上，把衣服在橋上抹一抹，衣服不就變成五顔六色了嗎？你天天穿着彩色的衣服去上學，你高興嗎？
3、【篇三：彩虹仿寫】
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爸爸，您凍在冰箱裡的冰塊呢？如果我拿着它走到橋上扔下來，世界各地的小朋友都有了冰淇淋吃！你看見了，高興嗎？
姐姐，你那根跳繩用的繩子呢？如果我拿着它走到橋上，在上面跳啊跳！你看見了，高興嗎？
4、【篇四：彩虹仿寫】
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爸爸，您那根釣魚用的魚竿呢？如果我拿着它，走到橋上，坐在上面釣魚。你看見了，高興嗎？
媽媽，您那條做飯用的圍裙呢？如果我拿着它，走到橋上，用各種各樣的顔色在圍裙上畫出各種各樣的花紋。您看見了，高興嗎？
妹妹，你最喜歡的滑梯呢？如果我把它放在彩虹橋上，我帶着你，走到最頂端，你就能在各種顔色的滑道上滑滑梯。你知道了，高興嗎？
