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誰的耳朵長誰的耳朵短仿寫是什麼
1.《誰的耳朵》這首歌中唱到：誰的耳朵長？旅腔盯誰的耳朵短？驢的耳朵長，馬的耳朵短。
2.接着歌詞問：誰的耳朵尖？誰的耳朵圓？貓的耳朵尖，猴的耳朵圓。
3.仿寫時，我們首先要分析例句的内容和結構。
4.在内容上，我們要注意保持仿句與例句的一緻性，包括主題、情感和語氣。
5.在結構上，我們要模仿例句的句式、修辭手法等特征，使仿句在形式上與例句相似。
6.通過仔細揣摩和分析，我們可以創作出與例句在内容和結構上都相似的仿句。
誰的耳朵長誰的耳朵短仿寫句子
誰的耳朵長誰的耳朵短仿寫具體如下：
1、誰的尾巴長，誰的尾巴好像一把傘，誰的尾巴細又長，袋鼠的尾巴長，狐狸的尾巴像一把傘，老鼠的尾巴細又長。
2、誰的鼻子長，誰的鼻子短，誰的鼻子最靈敏，大象的鼻子長，小豬的鼻子短，小狗的鼻子最靈敏。
3、誰的耳朵長，誰的耳朵短，誰的耳朵像扇子，兔子的耳朵長，猴子的耳朵短，大象的耳朵像扇子。
4、誰的尾巴長，誰的尾巴短，誰的尾巴小，蛇的尾巴長，兔子的尾巴短，山羊的尾巴小。
5、誰的耳朵長，誰的耳朵大，誰的耳朵看不見，兔子耳朵長，大象耳朵大，公雞耳朵看不見。
6、誰的聲音長？誰的聲音短？誰的聲音最好聽？牛的聲音長。羊的聲音短。貓的聲音最好聽。
7、誰的脖子長？誰的脖子短？誰的脖子好像一根繩？長頸鹿的脖子長。青蛙的脖子短。蛇的脖子好像一根繩。
比耳朵的句子怎麼仿寫
比耳朵仿寫句子如下：
1、誰的耳朵尖？誰的耳朵圓？誰的耳朵好像一把扇？貓的耳朵尖，猴的耳朵圓，大象耳朵好像一把扇。誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵聽得遠？兔子耳朵長，熊的耳朵短，狗的耳朵聽得遠。
2、誰的耳朵短？誰的耳朵遮着臉？兔子耳朵長，馬的耳朵短，大象的耳朵遮着臉。誰的耳朵尖？誰的耳朵靈？誰的耳朵圓？貓的耳朵尖，狗的耳朵靈，猴子的耳朵圓又圓。
點評：景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景随情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。脈絡分明，層次感強，叙氣說井然有序，纖毫不亂。特寫鏡頭别開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
3、誰的耳朵長，誰的耳朵短，誰的耳朵好像一把扇？兔子的耳朵長，老鼠的耳朵短。大象的耳朵好像一把扇。誰的耳朵圓，誰的耳朵尖，誰的耳朵能接受超聲波？豹子的耳朵圓，小貓的耳朵尖，蝙蝠的耳朵能接受超聲波。
4、誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵聽得遠？兔子的耳朵長，獅子的耳朵短，狗的耳朵聽得遠。誰的耳朵尖？誰的耳朵圓？誰的耳朵像把扇？貓的耳朵尖，猴的耳朵圓，大象的耳朵像把扇。
5、誰的耳朵小？誰的耳朵尖？誰的耳朵像把扇？小雞的耳朵小。小貓的耳朵尖。大象的耳朵像把扇。誰的耳朵長？誰的耳朵圓？誰的耳朵最聽話？兔子的耳朵長。猴子的耳朵圓。寶寶的耳朵最聽話。
誰的耳朵長誰的耳朵短仿寫怎麼寫
具體如下：
篇一:
誰的尾巴長
誰的尾巴好像一把傘
誰的尾巴細又長
袋鼠的尾巴長
狐狸的尾巴像一把傘
老鼠的尾巴細又長
篇二:
誰的鼻子長
誰的鼻子短
誰的鼻子最靈敏
大象的鼻子長
小豬的鼻子短
小狗的鼻子最靈敏
篇三:
誰的耳朵長
誰的耳朵短
誰的耳朵像扇子
兔子的耳朵長
猴子的耳朵短
大象的耳朵像扇子
篇四:
誰的尾巴長
誰的尾巴短
誰的尾巴小
蛇的尾巴長
兔子的尾巴短
山羊的尾巴小
篇五:
誰的耳朵長
誰的耳朵大
誰的耳朵看不見
兔子耳朵長
大象耳朵大
公雞耳朵看不見
比耳朵仿寫句子
比耳朵仿寫句子如下：
1、誰的耳朵尖？誰的耳朵圓？誰的耳朵好像一把扇？貓的耳朵尖，猴的耳朵圓，大象耳朵好像一把扇。誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵聽得遠？兔子耳朵長，熊的耳朵短，狗的耳朵聽得遠。
2、誰的耳朵短？誰的耳朵遮着臉？兔子耳朵長，馬的耳朵短，大象的耳朵遮着臉。誰的耳朵尖？誰的耳朵靈？誰的耳朵圓？貓的耳朵尖，狗的耳朵靈，猴子的耳朵圓又圓。
點評：景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景随情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。脈絡分明，層次感強，叙氣說井然有序，纖毫不亂。特寫鏡頭别開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
3、誰的耳朵長，誰的耳朵短，誰的耳朵好像一把扇？兔子的耳朵長，老鼠的耳朵短。大象的耳朵好像一把扇。誰的耳朵圓，誰的耳朵尖，誰的耳朵能接受超聲波？豹子的耳朵圓，小貓的耳朵尖，蝙蝠的耳朵能接受超聲波。
4、誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵聽得遠？兔子的耳朵長，獅子的耳朵短，狗的耳朵聽得遠。誰的耳朵尖？誰的耳朵圓？誰的耳朵像把扇？貓的耳朵尖，猴的耳朵圓，大象的耳朵像把扇。
5、誰的耳朵小？誰的耳朵尖？誰的耳朵像把扇？小雞的耳朵小。小貓的耳朵尖。大象的耳朵像把扇。誰的耳朵長？誰的耳朵圓？誰的耳朵最聽話？兔子的耳朵長。猴子的耳朵圓。寶寶的耳朵最聽話。
