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寫一個英語句子可以是一個主句三個分句嗎
I don't know whether you will take part in the party that will be held in the big hall if you have time.
這個句子包含了一個主句，一個賓語從句，一個定語從句和一個狀語從句。
意思是:我不知道如果你有時間是否參加在大廳裡舉辦的宴會。
注意，翻譯主從句的句子時，可根據情況先譯後面從句的句子。這樣譯的中文更順暢
給你的句子和解釋還滿意吧
請采納和點個贊吧
由三個分句組成一句的句子
1.分句例句:我贊美洞庭湖的珍珠，更贊美培殖珍珠的千千萬萬洞庭湖人民，贊美他們戰天鬥地的精神。
2.自私是一面鏡子，鏡子裡永遠隻看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見别人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
3.海棠果搖動着它那圓圓的小臉，沖着你點頭。
4.過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！
5.這裡像是一個前後分句的結構，配上和弦。
6.例如，揮手再見，樂曲分句，嬰兒的一陣啼哭和其他所有的姿勢都持續大概3秒鐘。
7.小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？
8.每位同學都喜歡玩球；小明卻隻想在教室看書。
9.雪，蓋滿了整個屋頂；馬路，壓斷了樹枝，隐沒了種種物體的外表；阻塞了道路與交通；漫天飛舞的雪片兒，使天地溶成了白色的一體。
10.我們要常常檢讨自己，糾正自己的錯誤；否則，這些缺點，就會成為我們的敵人。
11.陣雨驟來，如萬馬奔騰;半屏山忽然不見了，隻有密密的雨，密密地替蓮池挂上了珠簾。陣雨裡，那些采菱角的船，依然從容地遊移搖蕩。船上的人連蓑衣也不穿。
12.用文字記錄每天發生的事情，這種文體叫做「日記」；用文字記錄一生中所發生的事情，這種文體叫做「傳記」。
13.青春是美麗的天使，用她無雙的愛，疼你。
14.即使分句之間已經用了連詞來連接，隻要第一個子句裡已經有了一個或多個逗号，也可以使用分号來連接兩個中間已經加了連詞的兩個完整子句。
15.媽媽的手是溫暖的，在我緊張時，用她那堅定的手鼓勵我;在我難過時，用她那樂觀的手安慰我;在我饑餓時，用她那瘦弱的手煮飯給我。
16.青春是美好的歲月，是自由。而我卻無法擁有，沒有學生時代的純真回憶，也沒有青春歲月的自由，僅存的，是對未來的憧憬，對自由的渴望。
17.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向着我們點頭微笑。
18.青春猶如詩一般華麗，是生命的起點，嬉戲的河水，狂奔。像天馬，直沖九霄。青春的氣息，彌漫在花的海洋裡，奔放。
19.風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
20.願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生擁抱。
短句子變成長句子
1.寫一篇短發變成長發的唯美句子
找到一首當代大家寫的唯美詩詞句子，供參考：
辮
文/李者也
青澀青春青煙散，青梅青竹青絲辮。
秀發及笄君不憐，半老方惜卻又辯。
歎乎滄桑歲月改，舊時容顔已難辨。
秋至唯見落之葉，春逝何尋花之瓣？
【注】長葛市，位于河南省許昌市。長葛地名，最早見于《春秋左氏傳》：“魯隐公五年，宋人代鄭圍長葛”，魯隐公五年，即公元前718年。又因為此處是葛天氏故址，後人為紀念，故名曰長葛。此後反複改名，曆經長社縣、颍川縣、許州昌武軍、汴梁路許州等階段，1993年長葛撤縣為市。地處豫西山區向豫東平原過渡地帶，地勢西北高、東南低，分為淺山區、崗丘區、平原區。有朋此地人，聞其感情故事，寫此詩以記之。
2.【短句怎樣變長句/長句怎麼變短句請各位高手從句子成分觀點出發總結一、長句變短句長句一般有三個特點：一是修飾語（定語、狀語）用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分結構比較複雜.長句變短句最常用的手法是将修飾成分如定語、狀語等獨立出來，讓它們各成一個分句，相應的主幹也獨立成一個分句.可先總述後分說，也可先分說後總述.其方法如下：（一）并列短語充當句子成分而過長的句子，拆開并列的修飾成分，讓其分别同中心詞搭配，形成疊用的句式，将并列短語擴展成幾個并列的分句.這種方法稱并列分離法.例：将下面長句改為連貫的短句.這出戲一開始，就給觀衆展現了草原上的欣欣向榮的大好風光和牧民群衆為開辟草原牧場、架設橋梁而戰鬥的動人場面.【參考答案】這出戲一開始就給觀衆展現了草原上的欣欣向榮的大好風光，展現了牧民群衆為開辟草原牧場、架設橋梁而戰鬥的動人場面.（二）先抓住句子的主幹，明确句子的中心意思，抽出附加成分，變成按時間先後排列的短句，此法可簡稱為抽取排列法.例如：把下面一句不好的譯文改成三個連貫的短句.要求：層次清楚，文意明白，内容不能删減，原意不能改動.地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執行市長關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令.【參考答案】①某市市長發出關于不允許在學校附近修建任何等級劇場的指示.②但警方卻接到了嚴禁執行市長這一指示的禁令.③今天，地方法院又推翻了這一條禁令.（三）借助複指，把長句附加成分變成并列成分，然後用一個代詞去取代它（将一個替代長定語的代詞加在中心詞前，再将長定語放在中心詞後作複指成分.）這種方法簡稱提賓替代法.（多用于下定義的長句變成短句）例：人們欣賞藝術作品的過程是憑着日漸培養起來的藝術感受力來敏銳地感知和領略藝術形象所表現出來的藝術美，從而獲得美感享受的過程.【參考答案】人們欣賞藝術作品的過程是這樣的過程：憑着日漸培養起來的藝術感受力來敏銳地感知和領略藝術形象所表現出來的藝術美，從而獲得美感享受.二、短句變長句短句變長句先找出短句中的中心主語、中心謂語及賓語為主幹，把其他短句變成修飾成分，增删個别語詞，調整句子内部結構，使之連貫、通暢.該長句隻有一套主謂賓.例如：提取處列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義.①遺傳是一種生物自身繁殖過程.②這種繁殖将按照親代所經曆的同一發育途徑和方式進行.③在這一過程中，生物将攝取環境中的物質建造自身④這種繁殖過過程所産生的結果是與親代相似的複本.【參考答案】“生物按照親代所經曆的同一發育途徑和方式，攝取環境中的物質建造自身産生與親代相似的複本的一種自身繁殖過程叫遺傳.”或“遺傳是指生物按照親代所經曆的同一發育途徑和方式，攝取環境中的物質建造自身産生與親代相似的複本的一種自身繁殖過程.”。
3.長句變短句短句變長句1.
水利工程人員提出了關於在長江三峽修建大型水力發電站的可行性報告。很多人對這個報告進行論證後提出了不同意見。著名的專家學者們通過論證證明了這些不同意見是不科學的。
2.
那人和鄉警站在一起。鄉警在雷兵逃走後向母親問路。他被母親騙過了。
把下面短句改成長單句：
嫉妒是由於羨慕一種較好的生活，想獲得一種較好的地位，或是想得到一種較貴重的東西而産生的一種人人都具有的不足為奇和無可厚非的缺憾心理。
把下列句子改成複句
他們都是懷有遠大理想而又德才兼備，志願到祖國最需要的地方去，把青春獻給偉大的祖國的應屆畢業的大學生。
1.改成包含三個分句的複句：
他們都是懷有遠大理想而又德才兼備的應屆畢業的大學生。他們志願到祖國最需要的地方去。他們志願把青春獻給偉大的祖國。
2.改成包含五個分句的複句：
他們是應屆的大學畢業生，他們懷有遠大理想，他們德才兼備。他們志願到祖國最需要的地方去，他們志願把青春獻給偉大的祖國。
3.在不改變原意的前提下，将下面這段文字，重組為三句，每句均以“靜”字開頭
“靜”，中國古典園林不論依傍何種建築流派，都要以其作為自己獨特的韻律。“靜”，有了它，全部構建會組合成各種古筝獨奏般的淡雅清麗；“靜”，失去它，全部構建内在的整體風緻也就不可尋找。
4.求語文中六個短句變長句掌握長句變短句的五個步驟，何止六個，六十個六百個也會答啊，呵呵呵在不改變原意的基礎上，能正确地進行句式的變換，在高考中時有考查，能力層次屬D級。
此類題目都以主觀題的形式出現，主要考查考生的語法知識和修辭知識的變通和運用能力。從近幾年的高考試題來看，句式的變換主要是長短句的互換，而又以“長句變短句”最為常見。
先看下面幾道試題：例1.将下面的句子改寫成幾個短句。（可調整語序、适當增減詞語），做到既保留全部信息，又語言簡明。
（2004年全國卷，吉林、四川、黑龍江、雲南等地區）由中國質量萬裡行促進會組織的、緊密結合當前市場經濟熱點和市場消費環境，圍繞打擊假冒、信用建設、質量興國、名牌戰略等社會熱點、焦點問題，以“誠信·科技·質量·名牌”為主題，聚集各個領域專家學者進行互動交流的“中國3·15論壇”，将于3月9日在京拉開序幕。答：例2.将下面的句子改寫成幾個短句（可調整語序、适當增減詞語），做到既保留全部信息，又語言簡明。
（2004年全國卷，山東、河南、河北、安徽、江西等地區）古人類學是研究化石猿猴和現代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發展過程中體質特征的變化和規律等有關人類起源和發展問題的一個分支學科。答：例3.改寫下面這個長句，使之成為兩個或幾個短句，以加強表意的明晰性。
（可以添加必要的詞語，但不得改變原意）（2004年湖北卷）這次血腥事件，使越南戰争變成了美國的一場使數十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰并使其中數萬人喪失性命的戰争。改為：如何解答這類題目，我覺得可以按照以下五個環節進行操作。
一、明确目的長句是指修飾成分多、結構複雜、内容豐富的句子，而短句則是指修飾成分少、結構簡單的句子。長句容量大，能使表達嚴密、準确、細緻，使條理貫通。
短句則短小精悍、簡潔明快、生動活潑、節奏感強。二、提取主幹。
要準确把握句子的原意，在變換前認真分析句子的構成元素，分清主次，提取主要信息，作為句子的主幹句。如例1，可先提取出主幹句：“中國3·15論壇”将于3月9日在京拉開序幕。
例2，可提取主幹句：“古人類學是（人類學的）一個分支學科”。例3，可提取主幹句：這次血腥事件，使越南戰争變成了美國的一場戰争。
三、理順枝葉在找出主幹句的基礎上，分析句子的其他成分，應當按照怎樣的順序排列組合，才能使所改寫的句子既能夠準确的表達原意，又能使句子的表達通常連貫，合乎邏輯。如例1，句中修飾成分包括組織單位、時代風貌、針對問題、論壇主題、參與人員。
例2，句中修飾成分包括“古人類學”的研究領域，并從三個方面進一步說明。例3，其他成分包括參戰人員，戰争結果。
對于這些信息，要考慮如何将其單獨成句并合理排列，從而構建起改寫語句的大緻輪廓。四、整合信息。
分析句子的其他成分，分别嵌入适當的部位。長句變短句要“拆”，方法一般有四種：（1）剝離法。
把中心語中的并列修飾成分分開，分别與句中聯系它們的共同成分組合，形成幾個并列的分句。如例1，把“時代風貌、針對問題、論壇主題、參與人員”單獨成句即可。
可改為“由中國質量萬裡行促進會組織的“中國3·15論壇”将于3月9日在京拉開序幕。此次論壇将緊密結合當前市場經濟熱點和市場消費環境，圍繞打擊假冒、信用建設、質量興國、名牌戰略等社會熱點、焦點問題，以“誠信·科技·質量·名牌”為主題，聚集經濟、科技、學術、文化等各個領域的專家學者進行互動交流。
“（2）分述法。把中心語的附加成分抽出來，采用例舉的形式，使之單獨成句。
如例2，把從三個方面說明的成分，單獨例舉成句即可。可改為“古人類學研究人類起源和發展規律，例如化石猿猴和現代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發展過程中體質特征的變化和規律等。
它是人類學的一個分支學科。”或“古人類學是人類學的一個分支學科，研究人類起源和發展規律。
例如化石猿猴和現代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發展過程中體質特征的變化和規律等。”（3）稱代法。
如果主謂短語或者複句形式充當主語或賓語，就把它們獨立成為分句，在另一個分句中用代詞來複指它們。如例4，後面的兩個修飾成分，可用“這場戰争”領起，單獨成句。
本題可改為“這次血腥事件，使越南戰争變成了美國的一場戰争。這場戰争使數十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰，并使其中數萬士兵喪失性命。”
（4）反複法。對一些長句中的複雜短語，可以用相同的結構形式反複出現，将複雜短語拆分成幾個分句。
如例4，修飾成分不變，通過反複使用中心詞“戰争”的方式，使之單獨成句。本題也可改為“這次血腥事件，使越南戰争變成了美國的一場戰争，一場使數十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰，并使其中數萬人喪失性命的戰争。”
五、潤飾答案。所謂整改潤飾，是指對大緻變換出來的句子從語意和表達兩個方面進行檢查。
句式的變換不同于句式仿寫，它隻是形式上的改變，而不改變原句的基本意義。不能改變句子的原意，這是句式變換的原則。
有關拟人的句子都在三個分句以上的句子十個句子
1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
2、小樹在跟小朋友們招手。
3、太陽公公正沖我笑呢！
4、懶獅子說：“我才不吃苦頭呢！”
5、看，秋婆婆邊走邊說：“秋天将要過去，冬天就要來臨。趕快穿些衣服吧！”
6、陽光透過窗子，射進了屋子，輕輕地對我說：“美好的一天又開始了，好好加油吧！”
7、一朵朵白雲微笑地看着人們勞動。
