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熱得像火爐吓得像什麼呢
受驚的兔子。因為火爐是一個很熱的事物，它會産生大量的熱量，讓人感到非常炎熱和不舒服。受驚的兔子則是一個在遇到危險或突然情況時，會感到非常驚恐和不安的形象。在這個比喻中，将熱的感覺與受驚的兔子的形象聯系在一起，是為了形容熱得讓人感到不安和驚恐。這種比喻可以生動地表達出天氣或環境非常炎熱，讓人感到非常不舒服和驚恐的情況。所以，熱得像火爐吓得可以像受驚的兔子。
仿句:什麼地方熱得像火爐
1、沙漠上熱得像火爐。2、烈日像火球一樣炙熱。
3、屋子裡熱得像火爐。
擴展資料：
仿寫要注意以下幾點：
1、審清題意。即要明确試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。
2、明确話題（隐含型的），抓住語義中心。
3、分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明确是單句，還是複句，是複句的要判斷複句的類型。
4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。
5、美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。
6、仿寫後仔細閱讀，觀察所寫的與題目格式類型是否一緻。
熱得什麼填空怎麼填
1、熱得像蒸籠。
2、熱得像開了鍋的水。
3、熱得像着了火似的。
4、熱得直冒汗。
5、熱得汗流浃背。
擴展資料：
1、熱得狂躁。
2、熱得口幹舌燥。
3、熱得滿頭大汗。
4、熱得大汗淋漓。
5、熱得心浮氣躁。
因為量詞是用以表示人、事物或動作的數量單位的詞，所以“一個人、兩隻梨、三口鐘、一把茶壺”中的“個、隻、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、鬥、升、尺、寸、丈”等都是用以表示人或事物的數量單位的不同類型。
量詞分為物量詞和動量詞兩類。物量詞表示人和事物的計算單位，如“一個人”中的“個”。動量詞表示動作次數和發生的時間總量，如“看三次”中的“次”、“看三天”中的“天”。
用“熱得……熱得……熱得……”怎麼造句
熱得我汗流浃背，熱得小狗吐出了長舌頭，熱得奶奶的大蒲扇噗噗噗得扇個不停。
炎熱的夏天，鳥兒熱得受不了，躲進了樹蔭處，人們熱得躲進了空調室，螞蟻和一些昆蟲熱得鑽進了洞裡，還有許多魚熱得在水塘裡翻來覆去。
熱得人們寝食難安，熱得小貓懶得動一下，熱得小狗伸出了舌頭。
街上熱得像火爐，人們熱得像烤肉，冰棍熱得都化了。
天氣熱得賽場上的運動員們都大汗淋漓，熱得下邊觀衆都汗流浃背，熱得評委們都如坐針氈。
什麼熱得像什麼仿寫句子
1、屋裡熱得像個蒸籠，仿佛把中午的熱氣全都關在裡面了似的。
2、天熱得像在火裡烤，樹上的知了不停地叫，瀝青馬路被太陽烤得軟綿綿的。
3、聽老師說，這兒夏天是長沙最熱的，熱得像火上燒的爐子；冬天恰恰又是最冷的，冷得像冰箱。現在正值冬季，冷得我們穿四件衣服才敢到外面走走。
4、夏天的天氣熱得像個蒸籠，火辣辣的太陽撕開了大地的皮。
5、天氣熱得像個笑話，日子過得像句廢話。
6、一下冷得像是要凍冰棍兒，一下又熱得像是下油鍋，别還沒走百步就給蒸熟了。
7、夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，太陽是那樣的強烈，天上和地上熱得像火球一樣。夏日炎炎的就是太陽，但是太陽還是最勤勞的，太陽每天五六點都早早地從東方升起到高高的天空。
