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還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果仿寫句子
還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果仿寫句子
蘋果是一種非常受歡迎的水果，它有着甜美的味道和柔軟的口感。除了蘋果之外，馳名中外的紅香蕉蘋果也是一種非常有名的水果。它有着獨特的口感和顔色，讓人一吃難忘。如果你喜歡蘋果，那麼你一定會喜歡紅香蕉蘋果。
紅香蕉蘋果是一種非常有名的水果，它有着柔軟的口感和甜美的味道。它的顔色是深紅色的，非常鮮豔，讓人一看就喜歡。它的果肉也非常細膩，口感非常柔軟，讓人一吃難忘。除了口感和顔色之外，紅香蕉蘋果還有一個非常獨特的點，那就是它的果皮上有一層黃色的斑點，非常漂亮。如果你想要品嘗到這種水果的美味，那麼你一定要嘗試一下。
如果你想要品嘗到紅香蕉蘋果的美味，那麼你可以去當地的水果攤或者超市購買。一般來說，這種水果的價格比普通的蘋果要貴一些，但是它的口感和味道都非常值得一試。如果你不确定如何挑選紅香蕉蘋果，那麼你可以咨詢當地的水果攤主或者超市工作人員，他們可以幫助你挑選到新鮮、甜美的水果。
總之，紅香蕉蘋果是一種非常有名的水果，它有着獨特的特點和口感。如果你喜歡蘋果，那麼你一定會喜歡這種水果。如果你還沒有嘗試過這種水果，那麼你一定要嘗試一下。
小屋的囪煙上,結一個蘋果般的太陽,又大又紅,怎麼仿寫
仿寫：
1、池塘邊的柳樹上，挂一輪玉盤似的月亮，又圓又亮。
2、秋天到了，落葉紛紛落下，像一隻隻美麗的蝴蝶在滿天飛舞。
3、夜晚，彎彎的月亮像一隻小船挂在天空。
這裡把太陽比作又大又紅的蘋果，出自高洪波寫的《彩色的夢》，這是一首充滿童真、稚趣的兒童詩，描寫了小朋友用彩色鉛筆在白紙上畫畫時的豐富想象，表現了兒童對大自然的贊美和向往。
擴展資料
詩歌共有四個小節：
第一小節寫“我有一大把彩色的夢”，這些“夢”有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒裡聊天、在白紙上跳蹦。這彩色的夢不是“一個”而是“一把”，那會是怎樣的夢？留下了懸念，激發了讀者的興趣。
第二、三小節彩色鉛筆化身為可愛的精靈，一路跳蹦着，滑過碧綠的草坪、鮮紅的野花、湛藍的天空，最後滑進了蔥郁的森林。
“腳尖滑過的地方”，一個“滑”字将整首詩串聯起來了，“草綠、花紅、天藍”，明豔的色彩勾勒出一幅生機勃勃的畫卷。
第四小節揭示懸念，一大把“彩色的夢”其實是一大把彩色鉛筆，“我的彩色夢境，有水果香，有季節風，還有紫葡萄的叮咛，在溪水裡流動……”排比的句式和拟人的手法，融會貫通嗅覺、觸覺、視覺、聽覺的多重感受，進一步感受夢境的神奇美妙。
秋天到了,蘋果紅了仿寫拟人句。
1、秋天到了，果園的蘋果紅了，就像一個個挂着的燈籠。
2、秋天到了，果園的蘋果紅了，就像火紅的太陽挂在樹上。
3、秋天到了，果園的蘋果紅了，宛如一張張羞赧的小臉蛋。
4、秋天到了，果園的蘋果紅了，就像小姑娘羞紅的臉龐。
5、秋天到了，果園的蘋果紅了，變成一個個紅了臉的害羞姑娘。
分析：根據原句“秋天到了，果園的蘋果紅了”，本體是蘋果紅了，喻體和比喻詞都未出現，隻要加上拟人成分，就可以修改為：秋天到了，果園的蘋果變成了一個個紅了臉的害羞姑娘。
擴展資料：
1、拟人句寫法特點
拟人化童話中的人格化的角色，并不等于生活中真實的人。他們具備了人的某些特點，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。
拟人不僅不能違反所拟之物原來的特點，而且還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關系，和支配它們的自然和生活規律。假如無緣無故地叫小鳥去訪問魚兒，魚兒飛到天上去找月亮，這樣的寫法就很難認為是成功的。
2、拟人句的作用
就是生動形象地寫出某一事物的特點，使這一特點更加突出，具體可感，還能增強語言的表現力，表達出作者對它的喜愛之情。拟人的修辭手法可以使文章更加容易理解，像寫活了一樣。
蘋果紅照樣子寫秋天的詞語怎麼寫
描寫秋天的詞語還有：五谷香；莊稼熟；稻谷黃；樹葉枯；麥穗黃等。
在我國，傳統上是以二十四節氣的“立秋”作為秋季的起點。進入秋季，意味着降雨、濕度等趨于下降或減少。在自然界中，陰陽之氣開始轉變，陽氣漸退，陰氣漸生，氣候由熱轉寒，萬物随寒氣增長，逐漸蕭落。
仿寫的主要類型
1、指定格式和話題
這類仿句題指定的格式即句式或修辭，指定的話題可以是一個詞，也可以是分句。這類仿句題格式一緻，話題明确。解答時，首先應明确話題，在仿寫時保持話題的統一。
2、指定格式，不指定話題
這類仿句題主要是仿照句式與修辭方法，自選話題造句。這類仿寫句的要求比第一類要寬松，即格式上保持一緻，話題不加限制。
它把紅色給了蘋果樹,仿寫比喻句。
1、它把紅色給了蘋果樹，紅紅的蘋果像大紅燈籠般，照亮每個角落，照亮回家的路。
2、它把紅色給了蘋果樹，紅紅的蘋果像一個個可愛的紅太陽挂在空中，不時搖晃着腦袋跟我們打招呼。
3、它把紅色給了蘋果樹，紅紅的蘋果像飛舞着的紅色氣球，輕輕一碰便給你大大的擁抱。
4、它把紅色給了蘋果樹，紅紅的蘋果像一個個面色紅潤的胖娃娃，時而給你調皮搗蛋，時而給你溫暖的微笑。
5、它把紅色給了蘋果樹，紅紅的蘋果像一朵朵嬌豔欲滴的大紅花，迎接着四面八方的客人。
擴展資料：
明喻(Simile)是常用as或like等詞将具有某種共同特征的兩種不同事物連接起來的一種修辭手法。
明喻的表達方法是：A象B。說甲像乙，也就是說本體像喻體。明喻的本體、喻體、比喻詞都出現，能明顯地看出是在打比方的比喻詞：“像（如、若……”、“像（如、若……似的”、“像（如、若）……一般”、“好比（好像、猶如、仿佛）……”等。
