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呼噜噜是什麼拟聲詞
abb式的拟聲詞
1、呼噜噜 [ hū lū lū ]，形容打鼾或吸食流質食物等發出的聲音。
造句：他餓壞了，喝起粥來呼噜噜作響，顧不得不雅。
2、呼啦啦 [ hū lā lā ]亦作“呼喇喇”。多形容風聲、流水聲、鳥振翅聲等。
造句：一顆石子抛出去，鳥群嘩啦啦飛起來啦。
3、嘩啦啦 [ huā lā lā ]，多指下雨的聲音、水流動的聲音或風吹物體的聲音。
造句：這場雨真大，嘩啦啦下個不停。
4、轟隆隆 [ hōng lóng lóng ]。形容雷聲、炮聲、爆炸聲、機器聲等。
造句：突然火車轟隆隆地駛入一個隧道,四周的一切都漆黑一團。
5、哐當當 [ kuāng dāng dāng ]，漢語詞語，指象聲詞，形容器物撞擊的聲音。
造句：哐當當，錘子掉到了地闆上。
6、淅瀝瀝 xī lì lì：一般指小雨落下的聲音。
舉例造句：外面的雨淅瀝瀝地下。
呼噜呼噜類似的拟聲詞有哪些
咔嚓咔嚓、稀裡嘩啦、叽裡咕噜、叮叮當當、叮叮當當、叽叽喳喳、滋溜滋溜、嘿咻嘿咻
霍霍哈嘿、叽裡呱啦、嘀嗒嘀嗒、咚嗆咚嗆等。
擴展資料：
字詞，就是字與詞。意思是；漢字和詞語。
象聲詞，又叫拟聲詞、摹聲詞、狀聲詞，是摹仿shu然聲音構成的詞。準确地使用象聲詞，将會使說話、習文的生動性、形象性大大增強。在漢語裡，它隻是漢字當成“音标”符号，用來表音，而和字義無關。
語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的内容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是中國通用語言文字（即漢語文）。
兩個字的拟聲詞有哪些啊
兩個字的拟聲詞：喳喳，叮當，喀嚓，轟隆，丁零。
1）喳喳【 chā chā】
【釋義】形容小聲說話的聲音。
【例句】他在老伴兒的耳邊喳喳了兩句。
2）叮當【dīng dāng】
【釋義】形容金屬、瓷器、玉飾等撞擊的聲音。
【例句】碟子碗碰得叮當叮當的。
3)喀嚓【kā chā】
【釋義】拟聲詞。東西折斷等聲音。
【例句】拔河比賽時,雙方拼命使勁,“喀嚓”一聲繩被拉斷了,大家都倒在地上。
4）轟隆【hōng lōng】
【釋義】形容雷聲、爆炸聲、機器聲等。
【例句】轟隆一聲巨響,房子倒塌下來。
5）丁零【dīng líng】
【釋義】形容鈴聲或小的金屬物體的撞擊聲。
【例句】銅鈴丁零丁零地響。
拓展資料一個字的拟聲詞：吱、潺、嘟、嗡、哐、梆、橐、_、_...
三個字的拟聲詞：嗚嗚嗚、嘻嘻嘻、呵呵呵、哈哈哈、啦啦啦、嗡嗡嗡...
四個字的拟聲詞：叽裡呱啦、丁零當啷、叽叽嘎嘎、噼裡啪啦、稀裡嘩啦、唧唧喳喳、哼兒哈兒、
咴兒咴兒...
小息時作文用拟聲詞
難忘的一件事
前幾天,聽别人說要地震,學校也搞了防震演習,我們一家三口的心總是平靜不下來.
為了以防萬一,我們召開了＂家庭防震緊急會議＂．在“會議”上,我們分好了工.我把自救方法和逃跑方案寫在一張紙上,然後貼到房間裡随處可見的地方；媽媽在逃跑時要帶好貴重物品和組織我們逃跑；爸爸的工作量最大,他要及時發現地震前兆好提醒我們.
因為地震一般都是在晚上發生,所以爸爸那幾天每天晚上都不睡覺,給我們放哨.
有一天,我起床喝水,見爸爸還在沙發上看電視.那時已經12點多了,電視都沒有好節目了,但爸爸還在從電視裡不停地找,哪怕是一個廣告也不放過.我走過去對爸爸說：“爸爸,快去睡覺吧.”可爸爸卻說：“不行,如果有地震怎麼辦?”“在地上立個瓶子就行了.”我說.“那也不行,瓶子聲音太小,聽不到怎麼辦?”爸爸用沙啞的聲音說,“快去睡覺吧,你正是長個的時候,别管我了,我明天睡一會就補回來了.”我說不過爸爸,隻好去睡覺.
第二天,我看見爸爸的眼睛紅了,可能是太累了吧.我又叫他去睡覺,他說：“把早飯做好了再睡吧,晚了,就耽誤你上學了.”一會飯就好了,爸爸叫我去盛飯.我剛把飯盛完,就聽見卧室裡傳來“呼噜,呼噜!”的聲音,爸爸睡着了.
地震最終沒有發生,但它卻使我知道了,父愛和母愛一樣偉大!
