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突然領獎品,心情激動的成語
不能自已動人心弦耳紅面赤扼腕長歎扼腕抵掌扼腕歎息感慨激昂歡忭鼓舞嘩世取名歡忻鼓舞舉國若狂慨當以慷口沸目赤慷慨陳詞慷慨赴義慷慨激揚扣人心弦臉紅耳赤臉紅耳熱老淚縱橫面紅耳赤面紅頸赤磨拳擦掌莫知所為情不自禁
領獎的畫面特寫作文
1.中獎的心情場面作文300字小練筆
今天晚上，我和媽媽辦公室的叔叔阿姨們一起去吃火鍋。
我們正吃得起勁時，突然一個阿姨推門走了進來。阿姨手裡拿着一張單子，說是可以參加抽獎活動。
阿姨們派我去當代表。我急忙放下碗筷跟着阿姨來到了抽獎台，我的心裡七上八下的，不知道我的運氣到底怎麼樣呢？開始抽獎了，我把手小心翼翼地伸向抽獎箱，摸出了一個乒乓球，一看，哇，原來是一箱啤酒。
我高興得跳起來了。第二輪抽獎開始了，我的心情更加激動，我閉上眼睛，迅速摸了一個球出來。
我不敢去看，旁邊的阿姨告訴我：“小朋友，你又中獎了。”我為自己捏了一把汗，這一次是50元。
頓時，台下的響起一陣熱烈的掌聲，我的心都快蹦出來了，拿着紅包像奧運冠軍似的飛跑到媽媽面前。房間的阿姨都為我激動不已。
2.難忘的特寫鏡頭作文200字難忘那堅毅的目光 5月22日，我從電視上看到了你，畫面上出現的是你在一片廢墟之間，水泥闆和斷梁重重地壓住了你那瘦小的身軀，唯一能看到的是你那堅毅的目光的特寫鏡頭。
你被埋在沉重的水泥闆和斷梁下，幾天來你一直堅持着，相信一定會有人來救你，相信有人用雙手遞給你一瓶礦泉水喝。你等了許久，可是仍然沒有人來救你，更沒有一滴水喝。
但你沒有放棄，沒有沉睡，而是時時提醒自己：保持清醒的頭腦，堅持就是勝利。時間一天一天的過去了，你等了24個小時，48個小時，72個小時……依然沒有人來救你，也沒有人走過這個地方，但是，你說你永遠不會放棄，哪怕隻剩下最後一口氣，也不會放棄，也要繼續堅持。
終于，有人來了，你把手伸出縫隙，拿了一個小石頭，向外面扔去。“咚”響了一聲，你高興極了，因為你知道有人來救你了。
你打足精神，期待着趕快把你救出去。你堅毅的目光真令我難忘啊！主持人講道：由于壓在你身上的石闆過多，沒有重型機器幫忙，再加上你那裡又在不斷的發生餘震，所以救援叔叔很難将你救出來。
時間分分秒秒地過去了，救援叔叔還是無法将你救出來。當時，你已經堅持了113個多小時，你還是沒有放棄，依然堅持着，依然期待着。
你竟還對那些救援的叔叔們說：“叔叔，你們慢慢來，不用着急，我還可以堅持的。”救援叔叔被你那堅毅的目光感動了，被你那感人的話語所激勵，有什麼理由不救你出來，有什麼困難能阻止救你的行動。
他們不懈地努力，終于慢慢地将你救了出來，并立即把你送上了救護車。現在，我雖然不知你是否已經康複，但你在廢墟下那堅毅的目光，已經深深地印在我的腦海裡，我相信好人一生平安。
因為我從你的目光中看到了中華民族不屈不撓的精神，看到了中華民族忍耐痛苦的堅強，看到了中華民族日漸昌盛的希望。
3.難忘的特寫鏡頭作文350字依然堅持着，可是仍然沒有人來救你，也不會放棄，你高興極了，被你那感人的話語所激勵，你已經堅持了113個多小時。
現在，而是時時提醒自己，所以救援叔叔很難将你救出來，72個小時……依然沒有人來救你。“咚”響了一聲，沒有重型機器幫忙，有人來了，相信一定會有人來救你，并立即把你送上了救護車。
你等了許久，不用着急。你被埋在沉重的水泥闆和斷梁下，唯一能看到的是你那堅毅的目光的特寫鏡頭。
但你沒有放棄：保持清醒的頭腦，但是，終于慢慢地将你救了出來，救援叔叔還是無法将你救出來，你等了24個小時，哪怕隻剩下最後一口氣，堅持就是勝利，向外面扔去。他們不懈地努力，我還可以堅持的。
時間一天一天的過去了，幾天來你一直堅持着：“叔叔。時間分分秒秒地過去了，相信有人用雙手遞給你一瓶礦泉水喝，因為你知道有人來救你了。”
救援叔叔被你那堅毅的目光感動了。當時，有什麼困難能阻止救你的行動，也沒有人走過這個地方，看到了中華民族忍耐痛苦的堅強，但你在廢墟下那堅毅的目光。
你竟還對那些救援的叔叔們說，期待着趕快把你救出去，更沒有一滴水喝。終于，依然期待着。
你打足精神，你把手伸出縫隙，你還是沒有放棄，拿了一個小石頭，也要繼續堅持，沒有沉睡！主持人講道，再加上你那裡又在不斷的發生餘震。因為我從你的目光中看到了中華民族不屈不撓的精神。
你堅毅的目光真令我難忘啊，48個小時，你說你永遠不會放棄，已經深深地印在我的腦海裡，我相信好人一生平安：由于壓在你身上的石闆過多難忘那堅毅的目光 5月22日，畫面上出現的是你在一片廢墟之間，我從電視上看到了你，看到了中華民族日漸昌盛的希望，水泥闆和斷梁重重地壓住了你那瘦小的身軀，有什麼理由不救你出來，你們慢慢來，我雖然不知你是否已經康複。
4.一個動人的畫面作文有人說，人的一生都要經曆很多很多的瞬間，但大多随着時間的流逝，而逐漸被淡忘。而我說，精彩的瞬間，不管它本身如何短暫，帶給人們的都是永恒的回憶，永久的留戀。12秒91不能不說它是曆史長河中短短的一瞬間，但它卻被劉翔定格在其中，成為永恒。因為在12秒91裡，劉翔創造了一個奇迹，改寫了一個神話。
很久以前，中國人倍受欺侮，被稱之為“東亞病夫”，因為中國人經濟落後，國力不強，身單力薄，軟弱可欺。舉世矚目的奧運賽場難得見中國人的影子，更不用說進決賽、得名次了。然而，在第28屆雅典奧運會上，一個名不見經傳的小夥子取得了男子110為欄的冠軍，它不是不可一世的白色人種，也不是桀骜不馴的黑色人種，它來自亞洲，來自中國，是中國的劉翔！
在很多人的頭腦中，也許還都“儲存”着這樣的畫面：劉翔快速敏捷地跨越了一個又一個欄杆，以絕對的優勢沖過了終點線……那一刻，奧運場上沸騰了，中國沸騰了，世界沸騰了。劉翔以他精彩的表現向全世界證明了他的實力，證明了全中國的實力！他飛起來了，就象他的名字一樣，在田徑跑道上飛起來，一直飛到了冠軍的領獎台上，奏響了中華人民共和國國歌。當看着五星紅旗在奧運賽場上冉冉升起，13億中國人無不為之驕傲與自豪。
12秒91，這似乎是個很平常的數字，1個小時裡有多少個12秒91,1天中有多少個12秒91，而這小小的數字卻在那一刻顯得格外偉大，它讓世界人民記住了劉翔，記住了中國，感受了中國正以奧運“更高、更快、更強”的精神在發展，在壯大！12秒91，多麼短暫的數字，為了這一天，無數的中國的人期待了幾十年，上百年，它是一個神話，因為産生在那片充滿神話的土地上，它也是一個曆史，因為記載了中國體育的輝煌，它更是一種精神，代表了中國人民自強不息，百折不撓。
誰說曆史總會被沖淡，誰說精彩的隻是瞬間。中國的劉翔為中國光大了奧運的精神，振奮了中國人民士氣，這種精神和士氣必将激勵一代又一代的中國人，跨越一個又一個的“欄杆”，一次再一次地最先沖過終點線！
5.難忘的畫面作文600字空氣清涼舒适，沉澱着窗外難耐的酷熱，冰封的回憶忽然在此躍出，緩緩又靜靜地，在我的腦海中攤開。
那張年代久遠躺椅看起來有些黯淡，不是灰塵堆積所造成的，而是一種孤寂的氛圍環繞着它沉默的容顔。它記得，在很久很久以前，年老的男主人喜歡靠着他的身子休憩；男主人總是吹着低沉緩慢的口哨，那令人感到滄桑的音調圍繞在他身旁，很悠遠，也很令人安心。
色彩鮮明的記憶一筆一筆勾勒出沉默的爺爺戴着老花眼鏡看着報紙的畫面。那是幅甯靜的畫面，那樣的畫面曾令我感到心安。但現在，他卻喚醒我沉寂許久悲傷，打破我自以為是的防禦，彷佛勝利者般高高俯視着被擊垮的我，好似嗤笑我的天真。
不想承認自己的脆弱、不想回憶躺卧在白色病床上的爺爺因病魔而痛苦扭曲的面容、不想留下冰涼的淚珠，為了讓爺爺安心的走。親戚們愁雲慘霧的在我耳邊輕輕的說：“可能──撐不過今晚了。”
無數個記憶片段有如雪花紛飛在我腦中掠過，最後，定格在那個令人淚眼的畫面。
莫非這是上天賜予的試煉，要人體會生命的無常以及痛徹心扉？因為，宛若流星般的生命逝去了，但日月仍不停地周轉，這世界的腳步如此迅速，而它并不會停下來為塵世的異變災難哀悼，就如同人必須不斷不斷的前進，回憶再苦澀、再悲傷也不能因而一厥不振。
因此，就讓這幅沉靜又哀傷的畫面，細膩地刻畫在永恒的過去；也許，未來的我忽然頓足、回首之時，仍然看到白霧彌漫的記憶深處，那坐在躺椅上年邁和藹的老者，會擡起那歲月駐足的臉龐，慈祥溫和的凝視着昂首邁向未來的我，然後，靜靜地露出微笑。
6.難忘的特寫鏡頭作文330格提起遊泳，我十分自豪，應為我可以算得上是“遊泳高手”了！
第一次遊泳最讓我難忘。那是四年級的暑假，應為許多孩子的會遊泳了，我也不甘示弱，去學遊泳咯！
換上了泳衣，我站在遊泳池旁邊，水很清，也較淺。但對于我這個初學者來言，還是有點深。往往那邊，1.8米深的水呀！我才1.4米高。
一會兒，一位教練來了，他開始教我遊泳的基本動作。趴在水中的我，十分緊張，僵硬地按着教練教的動作練習。雙腿分開，向上伸展，與身體形成直角，然後再合住。這樣反複的做了幾次，我終于放松了，也做得流暢多了。
教練看我做的好多了，就帶我去了水深為0.6米的池子裡。水沒過了我的大腿。教練又實地教我撥水：雙手并攏，向前伸着，然後慢慢的打開，腿與手相配合，就可以向前遊了。
這時，我也不那麼緊張了，心也靜了下來。
我又像新的目标進軍了……
第一次遊泳，我十分興奮，我會遊咯！
7.難忘的特寫鏡頭作文随着清脆的“咔嚓”聲，一個美好的場景被攝入鏡頭，多彩的生活被濃縮在方寸之間。
攝影，是我課餘生活的愛好。星期天，我提着相機漫步在街頭。
“閑庭信步”的老人，青春煥發的少女，天真活潑的兒童……都構成一幅幅和諧美好的畫面。我照些什麼呢？雄偉的建築，鮮豔的花朵，的确美好，但構思并不新穎。
啊！有了，“咔嚓”一聲脆響。你猜猜我攝下了什麼？手，新華書店科技書櫃前，那無數雙拿着書、抱着書、舉着書的手。
纖細的、粗壯的、***的、被陽光曬成古銅色的……當這個情景出現在眼前時，我就感覺到有一種力量推動着我。這些手僅僅是在拿着書嗎？不，它們是在摘取打開知識寶庫的金鑰匙。
多麼令人感動！看到這無數雙手，你就能自然聯想到手的主人那一張張含着微笑的臉了，那是多麼愉快的微笑。“咔嚓”，又攝下了什麼？腳，圖書館前等待開門的許許多多雙腳。
穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿涼鞋的，還有拄着手杖和雙拐的……看着他們，我熱血沸騰了！這不是在躊躇在徘徊的腳，而是在奔跑在攀登的腳，在人類前進的曆史上留下了堅實印迹的腳。多麼令人振奮！看到它們，你就能聯想到它的主人們那一張張含着謙遜的微笑的臉。
那微笑，也一定含着奮進者令人陶醉的滿足。“咔嚓”，這次攝下的就是一張張笑臉了。
下班職工舒心的微笑，接待友人的真誠的微笑，看到成果的欣慰的微笑，父母親們親密的微笑，老師們慈祥的微笑……拍下這一組照片，我也滿意地笑了。生活多麼美好啊！我的作品中，那隐含的微笑，那展現的微笑，那随處可見的微笑，時時激勵着我，鼓舞着我：我看到了一個廣闊美麗的世界，它充滿了對生活的愛，充滿了對未來的憧憬，充滿了對美好事物的追求。
你想看看這些精彩鏡頭嗎？你的身邊就有。
8.難忘的特寫鏡頭的作文難忘的特寫鏡頭生活是五彩的，也是五味的，就像五種調味料一樣，每種味道都有自己的特點：生活中有許多你沒有注意的小鏡頭。
他能令你感受到一絲絲獨特的韻味，細細品味，亦令你有無窮的回味。冬天的一早，一如繼往地趕赴學校途中，一個個旬已為常的景象又一次的映入眼簾。
街上，車水馬川流不息，從堵塞的路面上不時地傳來一陣陣汽笛聲。在風中久久回蕩，似乎那一輛輛各異的車與不同的聲音，在開着一場别開生面的演奏會。
而天空中的飛鳥也在唱着似乎在評論，似乎在比美。為這場演奏會又增添了一絲韻味。
田間，農民伯伯們在為插下的秧苗施肥澆水，看着他們臉上那鬥大的汗珠，立刻體會到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
總會讓人們對飯菜的浪費而後悔。
看着他們臉上那鬥大的汗珠，就覺得得到遠比付出幸福。不知收獲後的喜悅與快樂，這也算自己幹的***。
9.已獎品為話題寫一篇作文深圳2010年中考作文“獎品”的審題思路及N種寫法 1、一般叙事類：這是最簡單的寫法。
交代自己過去（現在）獲得的一個“獎品”諸如一個筆記本、一個鉛筆盒、一個小玩意等等的經過，交代好時間地點人物事情的起因經過和結果等記叙文6要素。得分肯定不會高； 2、叙事+感悟類： A·在第一種的叙事基礎上來幾句議論，稍強一點，但要看落點在哪裡。
B·每個人都有值得驕傲的記憶，若采用“回憶”式，先叙述獲取這一“獎品”的過程，再對這個過程進行升華，點出在這個過程中獲得的一種精神式的“獎品”或者人生的啟示。将可感的“物質獎品”，升華抽象的“精神獎品”；得分肯定會比第一類型高； C·以小見大，抒寫自己小時參加某一活動，獲得的某一獎品，以此揭示這個過程對自己後來的榮譽精神、社會責任感等所産生的影響。
3、邊叙邊議類以“獎品”為線索，抒寫自己在為實現某種理想或者目标的過程中，自己對人生，對生命，甚至對世界觀的重要認識和體悟，在精神層面開掘、巧下心思，或許能有突破，能寫得豐富、深刻些.這樣的文章肯定會獲得閱卷教師的青睐，得分會高。1.獎品我坐在椅子上，靜靜地聽老師講，心裡卻早已看好一個獎品——保溫杯。
爸爸愛抽煙，爺爺一聞煙味就要咳嗽，這使爺爺患了哮喘。我騎上自行車去補習，這是最後一節課，老師說要發獎品給我們。
宋老師每人發了一個記事本給我們，接着講着其他獎品的用途。我坐在椅子上，靜靜地聽老師講，心裡卻早已看好一個獎品——保溫杯。
老師說，這個杯子可以保溫7~10個小時左右。我想起了爺爺，爺爺的玻璃杯保溫效果不好，過不了多久，杯子裡的水就涼了。
“8号是誰？”送老師的話音剛落，董淩威就拿走了他想要得獎品。“9号。”
宋老師接着說。幾個眼睛亮的就叫起來：“湯若瀾已經拿了，她已經拿了，宋老師。”
他們搶着說，好象迫不及待的想拿到獎品。拿了？我什麼時候……我埋頭看，原來我看了那個牙膏器（很可愛的），忘記了放回去，同學們才誤認為我已經挑好了，我把手擡起，想把它放回去。
結果，宋老師卻以為，我真的已經選好了。就點點頭，不再說什麼了。
唉，真是有口難辯啊。我也隻好順奇自然，沒有說出口。
沒過多久，我有想要那個杯子，想去換一下。可誰知，楊媚已經把它拿走了。
這時我看見宋老師的電視機旁邊有兩個一樣的杯子，就想：下了可，去跟宋老師換吧。下課了，我跑到宋老師面前，說：“宋老師，你可不可以給我一個杯子？”我指着電視機旁邊的那個杯子對宋老師說。
“為什麼？”宋老師問。“我爺爺他有哮喘，我想……”我話還沒有說完，宋老師就同意了，宋老師說：“湯若瀾很有孝心，可以送她這個杯子。”
宋老師還問我，我爺爺喜歡什麼顔色的，我搖搖頭，說了聲：“随便。沒關系的。
都一樣。”有些不理解的還對我翻白眼，說：“假得很。”
我隻是歎了口氣，鼻子有些酸，眼淚包在眼眶裡，視線模糊了。2.一、最好的獎賞廣東深圳一考生“啊，是二哥呀！”“大家生活都挺好的……唉呀，您就别操勞自己了，孩子們都心領了……好，那您就趕快歇歇吧，來的時候打個電話，我來幫您……”不用猜，光聽爸爸那口氣，準是親愛的二伯要帶好吃的來了。
這不，爸爸過來了。“女兒，你二伯聽說你們都快要考完試了，特别給你們捎來大大的鴨梨。
還說成績最好的分最好的梨。下點功夫吧，就可以慰勞一下這個小饞嘴了！”“是！”我猛點頭，繼而轉戰題海中去了……二伯捎來的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點，但裡邊的梨肉***多汁，讓人“醉仙忘死”。
為了我的鴨梨奮戰鬥底！好不容易挨到了這一天，二伯氣喘籲籲地搬來三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。
這梨真大，他們都歡呼雀躍。現在就剩那箱小号的了。
小的不都是精華嘛，這次我成績大有進步，最好的梨非我莫屬！果然，二伯大大地誇了我幾句，就鄭重地把梨送到我手中。我迫不及待，趕快嘗嘗鮮……拆封後，我傻了眼，怎麼……怎麼全是又小又破的梨呢！拿起一個試試看，酸得真是不敢恭維。
不是說好是最好的梨嗎？失落之後更多的還是不解。“這梨酸嗎？哈哈，牙都軟了吧！”二伯還在幸災樂禍，真是氣死我了。
說着，二伯拿過我手中的梨，咬了一大口，說：“甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人的是久久不能忘卻的酸楚。隻有嘗過酸的人，才知道甜的珍貴。
想想吧！”說完，狡猾地擰了擰我的耳朵。我突然恍然大悟：二伯是要讓我記住成功的來之不易，辛苦汗水築成的高樓不能輕易摧毀呀！二伯雖沒什麼文化，但果園搞得還是有聲有色，想必這就是他的絕招吧。
對，甜的吃，酸的也吃！可這梨……也太酸了吧！梨雖然酸，但這是最好的獎賞！點評：這是一篇成功的記叙文。文章以對話形式開篇，新穎獨特。
采用心理、語言、動作等多種描寫手法刻畫人物，凸顯主題。文章通過寫吃酸梨作為二伯給自己的最好獎賞，題材生活氣息濃，語言樸素，描寫符合人物性格。
此外本文成功運用對比手法來點明主旨，設計巧妙。結尾用最簡潔的語言來點題，構成一種完美的感覺。
3.（一）遲來的幸福。
10.最什麼的畫面作文六百字最美的畫面
在生活中，有太多太多的瞬間，回頭的一瞬間；彎腰撿起地下的紙屑的一瞬間；扶着老人過馬路的一瞬間；遵守交通規則等紅燈的一瞬間；接受幫助後說“謝謝”的一瞬間。。。隻是現實的生活中我們太忙了，都忽視了這些美麗的瞬間。隻顧着忙自己的事。
時間不會消逝書的精華，黃沙掩不住珍珠的光華。在那天下午，我看到了一個美麗的瞬間。
在擁擠的公交車上，人們都想着趕快回家，工作了一天之後好在家歇一會兒。這時候，上來一個老人。他的動作緩慢，費了半天勁才找到了僅供自己站立的一席之地。這時車上傳來了司機的聲音：“同志們，請往後走一點。請給這位老人讓個座。”然而，車上毫無反應。每個人的臉上都面無表情，似乎是靜止的，似乎是根本就沒聽見。
那位老人站在了一位男士的身邊。這位男士看起來風度翩翩，像是一個成功人士。我心想：“他會給這位老人讓座吧。”可事與願違，它不僅沒有給老人讓座，還盡量把身子靠近窗戶。不言而喻，他是怕老人弄髒了自己的衣服，影響了自己所謂的“體面”。
司機又喊了：“同志們，請給這位老人讓個座”。可還是無動于衷，沒有人回應。
終于，一個架着雙拐的小女孩站了起來說：“爺爺，你坐這吧。你看這車上這麼擁擠，你站着會不舒服的。在小女孩讓座的這一瞬間，我分明看見了老人的眼裡充滿了淚水。
這個小女孩讓完座後。全車人都低下了頭。他們在為自己的沉默，自己的無動于衷而内疚，而羞愧。
是的，那是一個美麗的瞬間。在那個瞬間裡，它的主角——架着雙拐的小女孩是一個最美麗的人。
她沒有花容月貌，沒有舞蹈演員婀娜的身材，甚至是架着雙拐，根本不可能去跳舞，可她的心靈是最美的。
在那一個美麗的瞬間，她仿佛擺脫了殘疾帶給她的不幸，成為了這世界上最美麗，最幸福的人。
小女孩讓座的那一個美麗的瞬間，感動了太多的人。我想做：“所有的人都會把這個美麗的瞬間珍藏在心裡，珍藏在心靈的那沒有被世俗污染的一方淨土上。
生活就是由一個個瞬間，一個個片段構成的。一個個美麗的瞬間，構成一幅美麗的風景油畫，在畫架上閃耀着自己的光輝。
讓我們永遠珍藏這個美麗的瞬間在心底的相冊裡，沒事拿出來翻一翻。相信，我們一定會對此有所觸動，有所啟示的。
用獎品怎麼造句
獎品造句如下:
1、對學習優秀的學生，學校會發給獎品或獎金以示鼓勵。
2、小剛在運動會上得到很多獎品。
3、小明滿心歡喜地走上講台領獎品。
4、無論輸赢均有豐盛的獎品，真是皆大歡喜。
5、這次競賽的獎品是文房四寶。
6、孩子得來的獎品應該保護起來，避免碰壞。
7、競賽活動到最後每人都有獎品，鬧了個皆大歡喜。
8、如果你能把這面旗子挂到旗杆頂部,你就可以拿這些獎品中的任何一件。
9、也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴别人一件事，提出一個問題,表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句号、問号或感歎号。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造:“我站在廣場上瞻
仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神态或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人随意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
領到獎品說什麼話
答案：
非常感謝，我很高興能獲得這個獎品。
詳細解釋：
1.表達感謝：
首先，領獎時最基本的禮貌就是表達感謝。可以簡單地說“非常感謝”，以顯示對給予者的尊重和感激。
2.展示喜悅：
其次，應該表達自己對獲得獎品的喜悅。例如，“我很高興能獲得這個獎品”，這樣既能顯示自己的真實情感，也能讓給予者感到他的付出得到了應有的回應。
3.具體描述感受：
如果對獎品特别滿意，還可以進一步描述自己的感受。例如，如果是一個學習用品，可以說：“這個獎品對我學習有很大的幫助，我會更加珍惜并努力學習的。”這樣的回答既體現了對獎品的珍視，也展示了其用途和價值。
4.正面影響：
最後，可以簡短地提到這個獎品給自己帶來的積極影響，如激勵自己繼續努力、提醒自己要不斷進步等。這樣不僅能顯示獎品的價值，也能展示自己積極向上的态度。
綜上所述，領到獎品時，可以簡單地說“非常感謝，我很高興能獲得這個獎品”，然後根據自己的實際情況和感受進行具體描述，表達感激、喜悅和對未來的積極态度。
中獎了給顧客怎麼說
問題一：店裡搞活動，購物滿88參與刮獎，作為主持人怎麼說台詞，他中獎了又怎麼做購物滿88
人生一直發
我們歡迎上台幸運的88中獎顧客
自已去吹别他感覺中獎了是祖上積德好像考上狀元那N光榮!
問題二：顧客說抽獎中獎率低要怎麼回答必須的！其實人中大獎的幾率比被雷劈的幾率還小很多呢
問題三：有一家以中獎一千為由詐騙顧客要怎麼曝光他網絡曝光，或者給記者電話曝光
問題四：顧客在我們這買了瓶飲料中獎了,老闆說不能換,要怎麼樣和顧客解釋讓他直接找老闆
問題五：要開一個福利彩票站中獎後怎麼給客人換先開了彩票店再說吧，别想那麼多！看來你都沒買過彩票，還想着開彩票店？
兌獎是彩票機最簡答的一個功能，三歲兒童都會！
問題六：昨天一個淘寶活動給我發短信說我被他們公司抽中的中獎客戶。我登進去填完了個人資料才知道領獎要錢。然後假的，他們想騙你的錢而已，要是再騷擾你就給他說你要報警了，他肯定吓的要死
問題七：移動營業廳打電話說老客戶号碼中獎800是真的嗎一般是假的，詐騙人員采用了改号的方法撥打電話，顯示的号碼是10086或者其他，但是其實都是假的，一般沒有天上掉餡餅的事情的
問題八：說手機号碼是老客戶中獎了可信嗎【以下情況絕對是詐騙，切勿上當】：
1、本人沒參加任何活動，莫名的收到或者撿到中獎短信、信件；
2、中了幾萬元或貴重品，卻要你先交納幾百或幾千的所得稅費、公證費、手續費等等，沒有任何抵扣的餘地；
3、真的中獎了，領不領是一種權利不是義務，放棄不要主辦方還高興，不存在什麼違約！如果不寄錢不領獎就要起訴你絕對是詐騙！！這種騙局不用理會，對方不敢起訴你的。你可以報警！千萬不要彙錢！！
問題九：作為刮刮樂的經銷商，如果顧客中獎，那麼這張獎是到哪裡兌換？如果中了大獎會有提成嗎？對刮刮卡的獎場兌付中心是有規定的，經銷商可以兌付單張5000元以下的獎金，獎金在5000元以上就要到本市福彩中心兌獎了，20萬元以上要到省福彩中心兌獎。至于中大獎是沒有任何提成的，隻能替消費者分享那份中獎的喜悅心情吧，呵呵，就是這樣的。
問題十：12315對顧客在商場購物後中獎的獎品價值多少錢以需繳個人所得稅根據現行《個人所得稅法》：偶然所得沒有起征點，偶然所得按取得的收入額依照20%的稅率計算繳納個人所得稅，由支付單位和個人代扣代繳。
偶然所得，适用20%的比例稅率。以每次收入額為應納稅所得額。
偶然所得應納稅額的計算公式為：
應納稅額=應納稅所得額×适用稅率=每次收入額×20%
