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如何寫一隻老虎
一隻窩囊的大老虎仿寫：
今天語文課上，黃老師對我們說：“下周就要舉行運動會了，大家先提前練一下入場式舞蹈。”我聽了心裡倍感緊張，生怕自己跳不好給班級丢臉，或許我的表情被魏濤捕捉到了，他一下課就來安慰我說：“别害怕，你可以的。”聽了這句話，我一下子有了信心，開始期待下周的表演了。
開始練習了，我聚精會神地盯着視頻裡的舞蹈動作，認真揣摩每個細節，跟着視頻反複練跳。第二天，我驚喜地被老師選去當帶操員，心想：原來跳舞這麼簡單呀！于是我開始沾沾自喜，放松警惕。結果跳了沒兩天，因為跳不好被老師撤下去了，我傷心極了。
從此，我更加勤奮練習。後來又跳了幾次，漸漸的找回了感覺。雖然我對自己充滿信心，但還是對明天的比賽增加了一點擔憂，如果我跳不好怎麼辦？我給班級丢臉怎麼辦？一個個問題浮現在我的腦海裡揮之不去。
正式演出的那天，我們班在後台候場的時候，我先自己跳了一遍，完蛋，忘了一個動作，我後背不禁出了一身汗，臉漲得通紅也想不起來。表演時更是緊張極了，動作全亂了套。
下台後，我想：“為什麼我這麼認真還跳不好呢！我一直想不明白。”我苦苦地思尋，最後我終于找到了答案：我跳得太笨拙了。沒關系，明年繼續努力。
一年級動物兒歌仿寫怎麼寫
可以根據兒歌的格式來寫，然後根據兒歌的比喻方式進行仿寫就好。
範文；
誰的尾巴長?誰的尾巴短?
誰的尾巴好像雞毛撣?老虎的尾巴長。
小鹿的尾巴短。狐狸的尾巴好像雞毛撣。
誰的尾巴彎?誰的尾巴扁?
誰的尾巴好像降落傘?小貓的尾巴彎。
麻雀的尾巴扁。鼯猴的尾巴好像降落傘。
擴展資料；
一、仿寫的特點：
1、首先分析例句的修辭特點。
2、再把握例句的句式特點，看句式是整句還是散句，是長句還是短句，有沒有用關聯詞等。
3、最後分析例句的語境特點，看句子的感情色彩和前後表意特點，做到内容前後兼顧。
二、仿寫的原則：
1、修辭“依葫蘆畫瓢”。
2、結構“循規蹈矩”。
3、内容“前後兼顧”。
三、仿寫的類型和方法：
1、仿寫比喻句
仿寫比喻句就是仿照例句，寫出相同句式的比喻句。
第一類就是直接寫明喻句，即本體、喻體都出像，比喻詞“像”，
2、仿寫排比句
排比句本身就要求三個及三個以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排組成的句子。因此仿寫排比句更要求句式統一、修辭統一、意境統一，表達的中心也統一。
一隻窩囊的老虎仿寫作文怎麼寫
寫作思路：
以窩囊的老虎為主題，結合現實，貼近生活，以拟人的方法訴說故事。
正文：
我是一頭大象，出生于非洲原始森林，還沒來得及享受媽媽溫柔的懷抱，就被人類帶進了“牢籠”裡，像木偶一樣地活着。
自從到了“牢籠”裡，我起得比雞早，睡得比狗晚。每當我還在熟睡，人類就把我叫醒，讓我起來參加各種訓練：甩鼻、踢腿、頭頂地打滾??每天安排得滿滿的，連一分鐘都沒得休息。等我練得水平很不錯的時候，就把我送到大象園。
我累了不想走的時候，象夫就用鈎子鈎我，用鞭子抽我，我渾身血肉模糊。有一次，我試圖逃跑，被象夫發現了，用鐵鍊把我的腿拴住。
鐵鍊很緊，我的腿被勒得傷痕累累。我治療了三個星期才痊愈。有些遊客讓我把鼻子放在地闆上，摸着我的鼻子拍照。那閃光燈照得我的眼睛難受至極，我卻無能為力。還有的遊客喜歡坐在我的鼻子上，讓我把他們頂起來，壓得我疼痛難忍。
我太難了，沒有親情，沒有自由。我成了人類的玩具，我生不如死。
小練筆四年級一隻窩囊的老虎怎麼寫仿寫
小練筆四年級一隻窩囊的老虎怎麼寫仿寫如下
從前有一隻老虎，他不像其他的老虎那樣勇猛強壯。他總是懶洋洋的，行動遲緩，沒有精神。這隻老虎的名字叫小懶虎。
小懶虎生活在一個美麗的森林裡，他的家是一個舒适的洞穴。但是，他從來不出去尋找食物，而是依賴其他動物送上門來的食物。他的鄰居們都覺得他非常窩囊，有些甚至嘲笑他。
一天，森林裡發生了一場大火，許多動物驚慌失措地逃離，尋找安全的避難所。小懶虎看到了火勢，但他沒有動彈一下，隻是躺在洞穴裡等待着。
過了一會兒，一隻小兔子跑到小懶虎的洞穴前，急切地說：“小懶虎，快起來！森林着火了，我們要逃生！”小懶虎迷迷糊糊地回答：“沒關系，我不怕火，我還有洞穴呢。”
小兔子很生氣地說：“你真是太窩囊了！難道你不擔心其他的朋友嗎？他們都在逃生，你卻隻顧自己。”小懶虎聽了兔子的話，感到非常愧疚和羞愧。
他終于醒悟過來，意識到自己不能再這樣窩囊下去了。他決定改變自己，變得更加勇敢和有活力。
從那天起，小懶虎努力鍛煉身體，學習捕獵技巧。他每天跑步、爬樹、跳躍，提高自己的速度和力量。他還主動幫助其他動物，積極參與森林的事務。
經過一段時間的努力，小懶虎變得強壯而勇敢。他不再依賴别人，而是靠自己的努力獲得食物。其他動物也漸漸改變了對他的看法，開始尊重和敬佩他。
小懶虎明白了一件事：隻有努力奮鬥，才能改變命運，獲得别人的認可和尊重。他以自己的堅持和努力，證明了自己并不窩囊，而是一個勇敢而有活力的老虎。
這個故事告訴我們，無論我們的起點如何，隻要我們努力奮鬥，就能改變自己的未來。不要被别人對你的看法所束縛，相信自己的潛力，成為一個勇敢、堅強的人。
仿寫作文:兩隻老虎
一隻在籠子裡，一隻在野地裡。籠子裡的老虎三餐無憂，野地裡的老虎自由自在，他們互相羨慕對方的安逸或自由，最後互換了位置。但不久兩隻老虎都死了。一隻因饑餓而死，一隻因憂郁而死。從籠子裡走出的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領，走進籠子裡的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境
許多時候人們往往看不到自己一擁有的幸福，而别人的幸福卻很謠言，想不到别人的幸福也許對自己不合适，更想不到别人的幸福也許正式自己的墳墓。
