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恭敬的看 仿寫這類的表述有哪些
1、嚴肅的看。
2、認真的看。
3、仔細的看。
4、害怕的看。
5、傷心的看。
詞語解釋
一、嚴肅 [ yán sù ]
1、（神情、氣氛等）使人感到敬畏的。
2、（作風、态度等）嚴格認真。
3、使嚴肅。
老舍《二馬》第三段三：“丈夫、女兒、兒子全鴉雀無聲，屋子裡比法庭還嚴肅一些。”
二、認真[ rèn zhēn ]
1、信以為真；當真。
2、嚴肅對待，不馬虎。
沙汀《闖關》一：“左嘉是再三再四要求回後方的，等到認真要回後方的時候，對于敵後的遊擊生活，仿佛就要離開自己的親人似的，他倒反而有些留戀，有些舍不得了。”
照樣子寫詞語想了想
1、說了說
2、敲了敲
3、捶了錘
4、談了淡
5、聊了聊
擴展資料：
仿寫的主要類型：
指定格式和話題
這類仿句題指定的格式即句式或修辭，指定的話題可以是一個詞，也可以是分句。這類仿句題格式一緻，話題明确。解答時，首先應明确話題，在仿寫時保持話題的統一。
指定格式，不指定話題
這類仿句題主要是仿照句式與修辭方法，自選話題造句。這類仿寫句的要求比第一類要寬松，即格式上保持一緻，話題不加限制。
仿寫詞語,你知道哪些
1、熱得直流汗。
2、忙得團團轉。
3、凍得直跺腳。
4、疼得直打滾。
5、氣得直咬牙。
擴展資料：
仿寫需要注意：
1、内容要協調一緻：仿句和例句内容要有内在聯系，能夠互相搭配，内容和精神實質要一緻。
2、句式要統一：仿句與例句的結構要一緻。
3、修辭要相同：仿句與例句的修辭要完全相同。
4、字數要相等或大緻相等。
5、用詞要避免重複。
“看了看、瞧了瞧”此類型詞語如何教導學生進行仿寫
首先這兩個是動态詞語，形容一個人看、瞧的行為，那麼聯想一下，他在看了之後可以摸了摸，動了動某樣東西。可以想了想，笑了笑。既然是仿寫，就可以設置一個情景，進行聯想。比如春遊時，某個同學要表演吹笛，他可以先試試音，就是“吹了吹”，他要擦汗，就是“擡了擡”手。等等。
要引導學生去想象某個場景，某個活動，然後在這個場景中，人都會有什麼反應，有什麼舉動，那麼要仿寫就很容易了
看一看寫一寫類似的有哪些
1、聞一聞。
2、想一想。
3、走一走。
4、嘗一嘗。
5、笑一笑。
6、聽一聽。
7、摸一摸。
8、想一想。
9、哼一哼。
仿寫可以從這樣幾方面來考慮它的隐性要求：
（1）看例句是單句還是複句，是陳述句還是疑問句，是整句還是散句，是肯定句還是否定句，是長句還是短句。
（2）看單句内部短語的結構，看複句中分句之間的邏輯關系。
（3）看語體色彩，看感情基調。
（4）看關鍵性詞語等等。要十分重視對隐性要求的分析。
