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孩子高中考不上怎麼辦
不知道您指的是孩子考不上高中還是現在高中考不上大學呢
一、如果現在初中擔心考不上高中，可以上職高，學一門技術，最好是适合孩子的技術，也許并不是最有前途的，但是最要适合他的，看他在什麼上面有比常人較高的靈性，好好學，一樣很厲害。
我說我一個表弟，他當時在學校成績也不一般，初中畢業，但他很聰明隻是不再課本的學習上，他對蘭花養殖和綠植培育的非常有興趣，自己鑽研，養出的蘭花非常漂亮，還有些大的綠植公司請他幫植物看病，然後他也沒有宣傳，都是人傳人的口碑上他家來買，盆景還參加一些展會，通過展會上認識了一些老師，并跟了一位老師再進行再學習，老師又教他一些古錢币和玉石的鑒别，現在又從事古錢币和玉石的生意，現在發展得非常的好。
以說找到孩子的興趣點，他會自己的鑽研，讀書隻是大多數人不知道興趣時需要一直往下走的路，走着走着就有了方向。
二，如果是在上高中擔心考不上大學，看他是否還有潛力，是否想繼續再拼一次，我有個朋友高三也是沒有考上，然後一個同學給了他一本複習資料，讓他看了決定複讀，他看了後，感覺一下矛塞頓開，決定複讀，後來考上了一所211大學，
還有個親戚，第一年也是高考也是沒有考上，學的文科，然後複讀決定考藝校，報了一所畫畫培訓的，從零開始學習，因為文化課考過一次有了優勢，複習的一年主要攻畫畫，然後考上了一所師範類大學。畢業了找工作一看什麼都不會，開始幫别人淘寶店做美工，然後不甘心，又貸款分期又進行學習，再重新換工作，現在在上海是一名出色的UI設計師。
習是一項艱苦的曆程，也是長期的過程，要越戰越勇，越挫越要前進，當付出有了回報時，孩子就會有成就感，那時他會慢慢的享受他的學習領域。
如果孩子也不想複習，或者覺得複習也作用不大，如果會來事，會公關，會交際，可以做些銷售生意；如果不愛說話，可以去學一項技術，找口碑好的專業技術學校，好好學習，現在這有年齡，學什麼都快，
無論怎麼樣，家長切莫讓孩子沉迷遊戲，給孩子信心，多鼓勵孩子，
重在怎麼造句
1、量變引起質變，知識重在積累。
2、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
3、外語教育：不強調語法結構，重在語言表達、溝通。交際的功能是第一位。
4、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。
5、為政戒貪欲，為人重誠信；養廉重在自律，修身重在自勵。
6、小學教育，重在紮紮實實地打好基礎。
7、全員實動，八周破零加大拜訪，業績攀新穩定市場，重在回訪精心打理，休養生息長期經營，積累客戶充分準備，伺機而行。
8、217.為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實。
9、品德教育重在實做，不在于能說會道。
10、為政重在廉，做人重在誠。
11、保密工作重在預防，保密觀念重在常新。
12、說話重在以信，辦事重在以實。
13、山河不足重，重在遇知己。
14、人主無威而重在左右。韓非子
15、倡廉重在反腐；反腐重在治本。
16、出門無牽挂，先把火源查。火災不難防，重在守規章。
17、馬行千裡不失蹄，隻因步步謹慎；人生一世少錯誤，重在警鐘常鳴。
18、生命重在于過程，而不是終點。
19、山河不足重，重在遇知已。
20、為政重在廉，做人重在誠；說話重在信，辦事重。
21、反腐倡廉重在标本兼治，廉潔自律務求身體力行。
22、客戶服務，重在回訪。仔細傾聽，你認心情。
23、做人貴在一言一行，廉潔重在點點滴滴。
24、教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。
25、勤政重在一言一行，廉潔慎在一事一物。
26、标本兼治，重在治本；源頭治腐，功效長久。
27、考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，将小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走向成功之路。
28、中國的文人，曆來重氣節。一個畫家如果不愛民族，不愛祖國，就是喪失民族氣節。畫的價值，重在人格。人格，愛國第一。李苦禅
29、秩序最好在按固定計劃完成所有工作時培養出來，它是紀律的基礎。像栽培人都要注重在工作中或小事情上，在他們沒放松之前就提醒他們“立正”，幫他們培養穩定和紀律。
30、側惟共和之事，重在自治，而治之良否，則以公民程度為差。故國民教育，實其本柢。
31、事故不難防，重在守規章。
32、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
33、得志時貴在清醒，失意時重在平衡。
34、生命重在實現它的價值，就是付出和奉獻。
35、執政以廉為本，為官以勤為先，做人以誠為重，說話重在以信，辦事重在以實。
36、該保密的事不分大小，重在落實。
37、做人貴在品，為官重在廉。
38、寫文章重在精辟，不要長篇大論。
39、教師不要急于評價，出示結論，而是重在幫助弄清出現錯誤的原因，從而讓他們以積極的态度去承認并且改正錯誤，與文過飾非相比在對待錯誤的态度上，這個不正是一種創新态度嗎？
40、此時，作為家長在孩子學習繪畫的過程中千萬不要自作聰明，把自己的主觀感受強加給孩子，以成年人的理性的思維去指導自己的孩子畫畫，作為教師也一樣，需引導得法，啟迪和提高重在順應天性，貴在陶冶稚趣。
41、雨水節氣，養生保健，重在脾髒：常吃果蔬，少食生涼，五味不偏，飲食适當，慢減衣物，切勿受涼，還要注意，氣溫驟降，流行感冒，時時預防。
42、圖書館人才流失現象嚴重在滞後地區，圖書館是比較理想的事業單位，然而相對于一些發達地區，這些收入不足挂齒。
43、飲食重在營養，粗細搭配多樣。食而不偏合理，果蔬預防潰瘍。豬蹄黑棗炖湯，健脾益腎滋養。祝您健康無恙，幸福安康！
44、當年高考，我問佛祖不會怎麼辦？佛祖送我四字：事在人為；考試前我又問佛祖，佛祖又送我四字：一切随緣；考完我又問佛祖，佛祖沉默半晌後說：重在參與！
45、有一年，父親病重在床，當時我既擔任學校行政工作，又要承擔畢業班的教學任務，周末因常常補課，難得回去看望。
46、懲罰規則是家法族規與傳統家訓的根本區别，家訓是以諄諄告誡的方式教而不罰，家訓重在精神教育。
47、以上是我們課題組在第一階段的一些認識，因為本階段重在構建理論體系，一定有許多不完善的地方，望各位老師不吝賜教，有質疑的地方，往一起探讨，以求得更加完善，以有利于我校語文教學水平的進一步的提高。
48、對于失足青少年,要堅持懲前毖後的方針,重在教育改造。
49、百姓人家的文化是一種傳播性文化，更是一種重在運用而又運用自如、重在創新而又不斷發展的文化。
50、贊美孩子很棒時，不要在比較的情境下，而應該著重在他的自我表現，多讓孩子肯定自己也欣賞别人。
