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荷葉造句三年級
荷葉造句三年級
1、荷葉舒展着。
2、厚樸花、荷葉、藿香。
3、五是山楂荷葉茶。
4、荷塘裡的荷花都羞*地用荷葉遮着臉。
5、荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成，。
6、荷葉生時春恨生,荷葉枯時秋恨成。
7、一陣風吹過荷葉，“珍珠”随着荷葉起伏，在荷葉上來回滾動，閃閃發光。
8、荷塘不僅荷葉漂亮，荷花也有着自己的特點。
9、最誘人的是奶奶家的荷塘，荷塘裡長了荷葉。
10、荷葉默默無聞地映襯着荷花，使荷花更奪目。
11、夏今防中暑，荷葉同粥煮。
荷花的外形特征描寫
1.葉片特點：
荷花葉片圓形盾狀，葉面覆蓋蠟質白粉，深綠光澤，背面灰綠，葉脈中央射出，網絡狀結構。
2.形态特征：
荷花是一種多年生水生草本植物。葉圓形，盾狀，表面深綠色，背面灰綠色，全緣稍呈波狀，上面光滑，下面葉脈從中央射出。花蕾呈圓錐形，萼筒鐘形，萼片圓形，完全融合成一體。
3.花朵特點：
荷花花朵大，色彩鮮豔，如粉紅、白色。每朵由衆多小花組成，排列緊密，形成圓形或橢圓形。花瓣薄而軟，微風中翩翩起舞。
小學三年級描寫荷葉的優美句子
【#三年級#導語】荷葉為睡蓮科植物蓮Nelumbo nucifera Gaertn的葉。荷花一般長到150厘米高，橫向擴展到3米。荷葉可達直徑60厘米，蓮花直徑可達20厘米。以下是無整理的《小學三年級描寫荷葉的優美句子》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學三年級描寫荷葉的優美句子
1、一片片碧綠的大荷葉，如同一隻隻耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的荷花。2、夏天到了，池塘裡碧綠碧綠的荷葉像一把把撐開的大傘。
3、碧綠的荷葉像個大玉盤襯托着荷花，美麗絕倫！
4、荷葉，那翠綠的身姿，很美很美，宛如是一個綠色的仙子，在小溪的中央靜靜的沉睡。
5、荷葉圓圓的大大的，下雨時，魚兒把荷葉當成打傘，在荷葉下遮蔽風雨，非常安全。
6、荷葉像一個個翠玉的大圓盤，有的高出水面，有的在水面上，高高低低鋪滿了湖面。
7、滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩着點點五顔六色的帆，煞是好看。
8、荷花周圍是層層疊疊的荷葉，一張張，一片片，好像翡翠雕的大綠盤。
9、微風吹過綠油油的荷葉舞動得像巴黎舞者的裙子。
10、那片片荷葉，像撐開的一張張大綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。
11、翠綠荷葉宛如一片片精美的玉璧，瑩潤清雅。
12、池塘裡的荷葉又大又綠，遠遠看去，真像一把撐開的青翠小傘。
13、看，那池荷葉，有的像一把把撐開的雨傘，有的像一個個碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。
14、荷葉看上去像一個個碧綠的大圓盤，有的像飛碟，有的像一把傘，無邊無際的荷葉碧色連天。
15、荷葉圓圓的，荷葉綠綠的，荷葉是夏天裡一首清涼的小詩，荷葉是陽光下跳動的綠色音符。
【篇二】小學三年級描寫荷葉的優美句子
1、翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑依立，嬌羞欲語，招人喜愛。2、看着眼前滿池盛開的荷花，我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來，荷花在人們心中永遠是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花，北宋的周敦頤曾經寫下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。因此荷花被人們稱為“君子之花”，它們擁有堅貞高潔的美好品質，成為品德高尚的象征。荷花還有“淩波仙子”“水宮仙子”等美譽，這些都體現了人們對荷花的無比喜愛之情。
3、盛開的紅荷讓人眼前一亮，一絲輕暖的喜意湧上心頭。她那美麗的顔色讓人不知如何形容，猶如一枝飽蘸墨彩的畫筆點在花尖上，無聲的氤開，至淡而至無，透着那極緻的東方神韻。
4、蓮花，你有清正廉潔的高尚品質。你紮根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼，但你不歎世态炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環境，不沾污納垢，照樣安身立命，随遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。
5、我愛荷花池，它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有瘦西湖那樣甯靜柔和，就是這樣一個小池子，帶個人們的感覺卻是無景能比的。
6、這碧綠的荷葉把我吸引住了：它們如同打過蠟一樣，特别光滑，如果不仔細看，說不定你會認為它是人造的喲！更有趣的是，這些荷葉使得水珠站都站不住，直在上面滾過來跌過去。
7、我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優雅動人，也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值。而是因為它象征着在污濁環境中仍能潔身自好的人；象征着追求自由、理想、不受世俗羁絆的獨立的自主的生活。
8、那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護孩子似的保護着“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風中搖曳；還有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托着晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。
9、荷的詩篇總是很多，但多是一瞬間綻放的美。而面對枯萎的她更多了一份凄殘的美：殘留一絲芬豔，卻依舊高貴清雅。如果說，荷葉為荷的付出，是遮風擋雨的恩情，那，荷為蓮子的付出，則是耗盡一切，用盡美麗。
10、曾觀賞過荷，不管是含苞待放，還是亭亭玉立。都有别具一格的風采。盛夏的荷傲立在滿池碧葉中。似錦上添花般為單調的荷葉，添了一份清雅，與柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高貴、淡麗的美更引人注目，更讓人喜愛。
11、隻見幾朵白蓮已綻開笑臉，荷花瓣上仿佛被一位畫家幾筆點了一點紅，煞是好看！老爸笑吟吟的臉上布滿了汗珠，手拿像機拍個不停。我輕輕拉了拉荷花的莖，隻見那嫩黃色未成熟的小蓮蓬，正嬌羞地躲在盛開的花中，還穿起了“小草裙”哩！
12、夏之使者慷慨地贈送給了她們夏之舞衣——由白到粉，又到深粉，顔色過渡的自然讓你看不出一點瑕疵，卻又真真切切地讓你感覺到了它的融合，不愧是吓久違的傑作之舉啊！一縷縷陽光落在上面，使荷花們更加富有生機，那麼優美，那麼自在！
13、荷花池裡的水真綠啊，好像是荷葉映綠的，在池裡歡快地流動着，毫無一點雜色；荷花池裡的水真淨啊，淨得沒有一點瑕疵，仿佛是一塊美麗無瑕的碧玉。池裡的小金魚自由自在地遊來遊去，互相追逐、嬉戲，時而吐出一串串水泡，時而用尾巴拍打着池面，發出“啪、啪”地響聲。
14、荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
15、荷花不但美麗，最主要的是它具有“出淤泥而不染“的精神，這正是我們要學習的地方，在我們的以後的漫漫學習生活中，不管遇到什麼困難和挫折，我們都應努力克服、樂觀面對，一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風采！
【篇三】小學三年級描寫荷葉的優美句子
1、田田的荷葉，一層層随風一起一伏，像一片綠浪令我想起了“接天連葉無窮碧，映日荷花别樣紅”的詩句。2、荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來彩蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。雨後，陽光投射在湖面上，反射着疊疊波光，就像展開一卷斑瀾的彩墨畫。滿塘的荷花、荷葉，遠遠望去像碧波上蕩着無數的帆，煞是好看。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。
3、荷葉，那翠綠的身姿，很美很美，宛如是一個綠色的仙子，在小溪的中央靜靜的沉睡。小溪緩緩的流過荷葉的身邊，不時濺起一些水滴。水滴濺到荷葉的身上，發出輕柔的響聲，就像媽媽唱的童謠那麼輕柔。
4、這碧綠的荷葉把我吸引住了：它們如同打過蠟一樣，特别光滑，如果不仔細看，說不定你會認為它是人造的喲！更有趣的是，這些荷葉使得水珠站都站不住，直在上面滾過來跌過去。
5、月光下，仿佛碧玉一樣的荷葉挺立在水中，連成一片，是那樣親密無間。
6、去觸摸生機勃勃的荷葉，去體味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒們快樂的心情吧！
7、幾隻活潑的小魚從荷葉下遊過，生怕打破靜谧的畫面。蜻蜓飛過來，仿佛在告訴清早飛行的快樂。小魚緩緩遊來，似乎在告訴昨夜做的好夢。而那可愛的小雨露，猶如蔚藍的天穹渺茫的明星，又似那碧海裡點點的明珠。
8、在荷葉的襯托下，荷花婷婷玉立，千姿百态，含笑伫立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾|
9、那碧玉托盤似的大荷葉上。滾動着一顆顆晶瑩的珍珠。那白中帶紅的荷花，在微風中搖曳，顯得鮮嫩純潔美麗。
10、一絲絲紅色的花蕊頂着黃色的尖兒探出頭來。遠看去，一個個小花蕾就像一顆顆珍珠撒在雕刻着花邊的紅盤中，又像一隻隻小蜜蜂飛落在花蕊中采蜜。
11、小水珠喜歡荷葉，小蜻蜓喜歡荷葉，小青蛙喜歡荷葉，小魚兒也喜歡荷葉。
12、沐浴雨中的荷葉，或平鋪于水面，或挺立于水面，新葉嫩嫩的尖尖的，淺淺的探出了水面，猶如初生的嬰兒，萬物的更叠。
13、熱鬧的夏季很快過去，充滿憂愁的秋季踩着落葉，姗姗到來。這時，小溪已經不再充滿生機。一片片荷葉耷拉着頭，顯得蒼老十分。是的，她們已經老了，顔色不再翠綠，葉邊都開始卷起來了，一條條葉脈深深的陷了進去，看起來就令人心痛。她們這生命的大多數時光都是毫不起眼的。
14、荷塘面上，彌望的是油綠的葉子，葉子浮在水面上，像舞女的衣裙。
15、綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉绯紅，微微含笑。
