合奏可以怎麼造句(合奏怎麼造句短一點)

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  1. 合奏怎麼造句三年級
  2. 合奏造句
  3. 用合奏造句(大約30個左右)

合奏怎麼造句三年級

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂随筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏_尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由樂華用鉛筆記錄下來。”

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1、要說學習吉他還是先學習民謠,這個可以獨奏也可以合奏。而且吉他分為兩種,一種是木吉他,一種是電吉他。可以學學木吉他,然後向電吉他進軍,電吉他能彈木吉他不能彈得,而木吉他能談的,電吉他一般也都能談。

2、這首樂曲利用中西樂器合奏,新穎奇特,别開生面。

3、蝈蝈兒的嘴邊有兩顆像鉗子似的牙齒,吃食物的時候,它就用這鉗子一夾,食物就碎了。蝈蝈兒們扇動着背上的鞍翅,得得叫個不停,像個不大不小的樂班,合奏着一支悅耳的曲兒。

4、你的歌聲抒發了我美好的理想,我的琴音凝集了你無限的向往。願我們合奏一首幸福曲。

5、家是一曲婉轉的合奏,隻有共同努力,才能譜出和諧的旋律。

6、教室裡不時傳來老師的講課聲和同學琅琅的讀書聲,好似一支和諧的合奏樂曲。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴别人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句号、問号或感歎号。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神态或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人随意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比拟詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管??可是??”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

随着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,并有将其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是将已有的詩句、文章等進行改變而成。

合奏造句

合奏造句如下:

1、今晚音樂會所安排的全為管弦樂合奏的曲子。

2、二胡是國劇的伴奏樂器,也可用于獨奏、伴奏和合奏。

3、雪花紛紛揚揚的飄落下來,像仙女和蝴蝶仙子們的合奏一樣。

4、二簧腔又與湖北西皮形成皮簧合奏,奠定了徽劇的基礎。

5、這首樂曲利用中西樂器合奏,新穎奇特,别開生面。

6、今生的重唱,隻能改為獨唱,所有的合奏,終将也成為清音。

7、讓你的指尖觸動我生命的琴弦,讓音樂成為你我合奏的佳篇。

8、他們當時在大演播廳裡表演合奏,開演前格林告訴音響室裡的技師将揚聲器聲音調低。

9、解放後,任上海民族樂團古琴演奏員,和孫裕德合作的琴箫合奏堪稱珠聯璧合。

10、喚取吾家雙鳳槽,遣作三峽孤猿号。與君合奏芳春調,啄木飛來霜樹杪。

合奏有關的成語:

1、詩腸鼓吹(shī chá gǔ chuì):鼓吹:樂器合奏。特指聽到黃鹂鳴聲,可以引起詩興。

2、兩部鼓吹(liǎng bù gǔ chuī):鼓吹:古時儀仗樂隊的器樂合奏。兩部器樂合奏。特指蛙鳴。

3、琴瑟和同(qín sè hé tóng):琴瑟:兩種弦樂器名。琴瑟合奏時聲音非常和諧。比喻夫妻關系和諧

4、琴瑟和諧(qín sè hé xié):琴瑟:兩種弦樂器名。琴瑟合奏時聲音非常和諧。比喻夫妻關系和諧

5、管弦繁奏(guǎn xiǎn fán zòu):管:管樂器;弦:弦樂器。管樂和弦樂合奏。形容聲音繁雜

6、琴瑟不調(qín sè bù tiáo):琴瑟:古樂器名,比喻夫婦。①指琴瑟合奏時,聲音沒有調整得和諧。②比喻夫妻不和。

7、朱弦玉磬(zhū xián yù qìng):弦:樂器上的絲弦;磬:古代一種打擊樂器。指用弦樂器和打擊樂器合奏的優美音樂

8、如埙如篪(rú xūn rú chí):埙、篪、樂器名。這兩種樂器合奏時,埙唱而篪和,用以比喻兩物之響應、應和。

9、伯埙仲篪(bó xūn zhòng chí):伯、仲:兄弟排行的次第,伯是老大,仲是老二;埙:陶土燒制的樂器;篪:竹制的樂器。埙篪合奏,樂音和諧。舊時贊美兄弟和睦。

10、吹竹調絲(chuí zhú tiáo sī):竹:管樂器;調:調弄;絲:弦樂器。指管弦樂合奏。泛指音樂活動

用合奏造句(大約30個左右)

(1)媽媽轉身進了廚房,我聽到一陣熟悉的鍋碗瓢盆大合奏,還有切菜的聲音,果汁機榨汁的聲音……各種各樣的聲音絡繹不絕,這些聲音都是屬于媽媽的!

(2)雪花紛紛揚揚的飄落下來,像仙女和蝴蝶仙子們的合奏一樣。

(3)生活就像一首美妙的樂曲,獨奏、合奏各展風彩,飛揚出美妙的旋律。一位心理學家說:“如果你能夠使别人樂意與你合作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善于與人合作。

(4)這首樂曲利用中西樂器合奏,新穎奇特,别開生面。

(5)琴與弦,是不可分割的永遠,它們一起合奏出了千年之戀;葉與花,它們彼此将對方藏在心裡面,它們是生死相依的陪伴,而我們就是一生的緣分。

(6)而我要演奏的不是獨奏曲,它是一首電子鍵盤和鋼琴的合奏曲。

(7)蝈蝈兒的嘴邊有兩顆像鉗子似的牙齒,吃食物的時候,它就用這鉗子一夾,食物就碎了。蝈蝈兒們扇動着背上的鞍翅,得得叫個不停,像個不大不小的樂班,合奏着一支悅耳的曲兒。

(8)我眼裡的春天還是一位技術高超的演奏家,她把百靈鳥的鳴叫聲、昆蟲的歡唱聲和溪水的叮咚聲合奏出了一首首春天的交響曲,展現出一片百鳥争鳴、萬物更新、生氣勃勃的春天景色。

(9)感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽,波濤洶湧,海浪拍岸,風号雷鳴,山呼海嘯;聽,林間天籁,蟬鳴鳥語,猛獸咆哮,虎嘯猿啼;聽,絲竹管弦,鐘磬鼓樂,合奏清音,吹拉彈唱,聽萬籁聲音,感節奏華美。

(10)突然,一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我擡頭一看,原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……

(11)破牛仔褲怎麼和晚禮服站在一起,我的吉他怎麼可以和你的鋼琴合奏。

(12)世界上最美的聲音,不是嘩啦啦的雨聲;不是泉水的叮咚聲;不是草叢中的沙沙聲;也不是雷電的轟隆聲,世界上最美的聲音,不是獨奏,而是大自然所有聲音的合奏!

(13)落日餘輝溫情地揮灑在墨綠的呼倫貝爾草原上,晚霞映射出多彩的光線,絲絲縷縷、柔柔的、薄薄的、織就成七彩的光環。倘若以輕柔的光絲當琴弦、綠綠的草原作琴木,萬物生靈的動聽之聲便是天地撫琴合奏之神曲。這一切的宏觀勝景、微觀空靈更加增添了大草原的神秘色彩和柔和色調。

(14)雨從早上開始下,剛一開始,雨點就肆無忌憚的如同傾盆一般潑灑在廣闊的大地上,落在房頂上,打在窗戶上,降到行人的雨傘上,發出了不同的聲音,就想各種樂器的合奏,新穎而美妙。讓人向往,讓人陶醉。

(15)我的情鎖等你來開啟,我的夢境等你來進入,我的風筝等你來拉線,我的情歌等你來合奏,我的生活等你來添彩,我的嘴唇等你來親吻!我愛的人來到我身邊吧!

(16)你的歌聲抒發了我美好的理想,我的琴音凝集了你無限的向往。願我們合奏一首幸福曲。

(17)解放後,任上海民族樂團古琴演奏員,和孫裕德合作的琴箫合奏堪稱珠聯璧合。

(18)生活就像一架鋼琴:白鍵是快樂,黑鍵是悲傷。但是,要記住隻有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂。

(19)在這一夜,在這擁有閑情逸緻的海岸上,它們本想要為這舒暢的夜晚合奏一首優雅的贊歌。

(20)生活就像一架鋼琴:白鍵是快樂,黑鍵是悲傷。但是,隻有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂。

(21)雖然在歌迷面前對演唱會細節叁緘其口,但力宏還是透露舞台上會置放兩台兩人最愛的叁角形鋼琴,屆時他們會一起合奏、合唱,以組曲方式擦出音樂的火花。

(22)你是否已經忘記我來過你的世界,而我依然站在那棵櫻花樹下低吟淺唱,等待你回眸合奏。

(23)雖然在歌迷面前對演唱會細節三緘其口,但力宏還是透露舞台上會置放兩台兩人最愛的三角形鋼琴,屆時他們會一起合奏、合唱,以組曲方式擦出音樂的火花。

(24)生活就像一架鋼琴:白鍵是快樂,黑鍵是悲傷。但是,隻有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂。早安,親愛的朋友!

(25)情人節到了,讓春風吹開你的笑容,讓春雨傳遞我的深情,讓春柳拂去你的煩愁,讓春燕合奏你的歌喉,讓春花伴你樂悠悠。祝情人節快樂!

(26)五十年,白駒過隙,風雨與碩果同行!五十年,輝煌如斯,滄桑和凱歌合奏!精神與理想在此凝聚,青春與未來在此共鳴,曆史與文化在此積澱,耕耘與收獲在此交融。

(27)寒風冷月,抱着下一個美麗的春;隔山隔水,跳着一顆熾熱的愛心;名利浮沉,真情的懷抱最感人。小寒了,祝福送給懂愛的你(合奏造句zaojv),真心合奏知心的人。

(28)湖中鴛鴦嬉戲水,枝頭青鳥皆雙飛。亭中獨飲目凝望,閣上紅顔可相陪。琴箫合奏心共鳴,吟詩作對賞花美,深情厚愛羨梁祝,願化彩蝶永相随。

(29)春節到了,情人節要來了,讓春風吹開你的笑容,讓春雨傳遞我的深情,讓春柳拂去你的煩愁,讓春燕合奏你的歌喉,讓春花伴你樂悠悠。預祝情人節快樂!

(30)我采摘一枝青橄榄,吹一段快樂的前奏,我留住一朵白茉莉,做一段輕松的伴奏,我種下一把薰衣草,用一段幸福的合奏,朋友,周末聽聽音樂,放松一下吧。