本文目錄
描寫籃球比賽的四字詞語
1.關于比賽的四字詞語（20個以上）
争先恐後
龍争虎鬥
百家争鳴
針鋒相對
唇槍舌戰
翻雲覆雨
瞬息萬變
如火如荼
你追我趕
生龍活虎
龍騰虎躍
力争上遊
不甘落後
奮勇向前
你争我奪
蠢蠢欲動
摩拳擦掌
團結互助
不恥最後
并駕齊驅
快馬加鞭
逐峰追日
奔轶絕塵
滅景追風
遙遙領先
自己看看吧，希望能幫助到你！
2.描寫籃球賽的場面的句子和詞語有哪些詞語：雷霆萬鈞千鈞一發球迷：萬衆一心、千鈞一發、驚心動魄、熱火朝天、異常激烈、提心吊膽、面紅耳赤、緊追不舍、咬緊牙關、奮力拼搏、遙遙領先、并駕齊驅、你追我趕、旗開得勝、生龍活虎、人流如潮
句子如下：
1.五月的戈壁，蔓草綠了。綠了的蔓草濕漉漉的。上午下過大雨，黃昏乍晴便起了地霧。一縷縷一縷縷地霧，天上的潔白的雲朵似的，排着隊在灘上輕輕飄動、輕輕飄動。如果稍微站遠點，會以為整個灘似乎都在動，遠處的山似乎也在動.
2.裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的争奪，氣氛立刻緊張起來。觀衆的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴裡還不時高聲喊着：“加油！加油！”“啊，好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球後，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。
3.隻聽"嘟"的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裡。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空裆，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員刹不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯着球，隻見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。
關于籃球的詞語
籃球術語(一)
得分、斷球、罰球、犯規、防守、蓋帽、後衛、教練、進攻、決賽、
籃闆、聯盟、前鋒、搶斷、球員、失誤、新秀、選秀、遠投、助攻、
中鋒、
藍闆球、三分球、未出場、小前鋒、總得分、
常規賽季、出場時間、出手次數、東部聯盟、罰球中數、犯規次數、罰球次數、
個人犯規、技術犯規、藍闆球數、每場得分、平均得分、強力前鋒、上場次數、
投中次數、投球次數、助攻次數、命中次數(不含罰球)、
罰藍成功數、罰球命中率、後衛型前鋒、籃闆球總數、全明星周末、三分球投中、
後場籃闆球(防守籃闆球)、投籃命中率（不包括罰球）、前場籃闆球(攻進籃闆球)、
總出場時間、
單場平均得分、罰球命中次數、三分球命中率、三分球成功數、投籃成功次數、
遠投出手次數、季後賽隊員名單、單場平均助攻次數、本賽季單場最高得分
籃球術語(二)
(1)扣籃(Dunk)：運動員用單手或雙手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣進籃圈。
(2)補籃：投籃不中時，運動員跳起在空中将球補進籃内。
(3)卡位：進攻人運用腳步動作把防守者擋住自己身後，這種步法叫卡位。
(4)領接球：順傳球飛行方向移動，順勢接球。
(5)錯位防守：防守人站位在自己所防守的進攻人身側，阻撓他接球叫錯位防守。
(6)要位：進攻人用身體把防守人擋在身後，占據有利的接球位置。
(7)運球突破(Drive)：運球超越防守人。
(8)空切：進攻人空手向籃跑動。
(9)一傳：獲球者由守轉攻的第1次傳球。
(10)蓋帽：進攻人投籃出手時，防守人設法在空中将球打掉的動作。
(11)補位：當1個防守人失掉正确防守位置時，另1防守人及時補占其正确防守位置。
(12)協防：協助同伴防守。
(13)緊逼防守：貼近進攻人，不斷運用攻擊性防守動作，威脅對方持球的安全或不讓對方接球。
(14)斜插：從邊線向球籃或者向球場中間斜線快跑。
(15)時間差：在投籃時，為躲避對方防守的封蓋，利用空中停留改變投籃出手時間。
(16)接應：無球進攻隊員，主動搶位接球。
(17)落位：在攻防轉換時，攻地雙方的布陣。
(18)策應：進攻隊在前場或全場通過中間隊員組織的接應和轉移球的戰術配合，造成空切、繞切以及掩護等進攻機會。
(19)掩護：進攻隊員以合理的技術動作，用身體擋住同伴的對手的去
路，給同伴創造擺脫防守的機會的一種進攻配合。
(20)突分：持球進攻隊員突破後傳球配合。
(21)傳切：持球進攻隊員利用傳球後立即空切，準務接球進攻，
(22)補防：當1個防守隊員失去位置，進攻隊員持球突破有直接得分的可能時，鄰近的另1防守隊員立即放棄自己的對手，去防持球突破的進攻者。
(23)換防：防止隊員交換防守。
(24)關門：鄰近的兩名防持球者的隊員，向進攻者突破的方向迅速選
拔，形成“屏障”，堵住持球進攻者的突破路線。
(25)夾擊：兩名防守隊員共同卡住1名進攻隊員，封堵其傳球路線。
(26)擠過：兩名進攻隊員進行掩護配合時，防地被掩護者的隊員向其對後靠近，在進攻者即将完成掩護配合的一刹那，搶占位置，從兩名進攻隊員之間側身擠過，破壞他們的掩護，并繼續防住自己的對手。
(27)穿過：當一名進攻隊員進行掩護時，防守掩護者的隊員稍離對手，讓同伴從自己的掩護隊員之間穿過去，繼續防住對手。
(28)投空(Air Ball):投籃失敗,球未碰及籃圈.
(29)助攻(Assist):傳球給隊友,隊友接球後直接投籃.
(30)後場(Back Court):球隊防守的那一半場.
(31)端線運球(Baseline Orlue):在對方籃下靠近端線處所做的快速運球.
(32)籃(Basket):把球投向目标---籃闆上的球籃;一次進球得分.籃闆球時,.
(33)籃闆球擋人(Blocking out):争搶籃闆球時,球員為搶占位置,将對手擋在外面.
(34)盒形擋人(Boxing ont):籃闆球擋人的别稱.
(35)身前換手運球(Cross-over Dribble):運球時迅速将球拍向另一側,換另一隻手運球.
(36)切入(Cut):進攻隊員在無球情況下迅速跑動到對方籃下.
(37)死球(Dead Ball):因違反規則投籃得分或球飛出端線而引起的比賽中斷.
(38)夾擊(Double team):兩名防守隊員盯防一名控球進攻隊員.
(39)底線(Endline):球籃下面的那一段邊界線,也稱為端線(Baseline).
(40)假動作(Fake):為使對手犯錯誤,球員假裝向一個方向移動,然後突然改變方向.
(41)投球中籃(Field goal):除罰球外的分值為兩發或三分的投籃得分,得分多少依據投籃時投籃隊員所處位置而定.
(42)罰球(Free throw):因對方犯規而判給球隊的在無人防守情況下的投籃機會,罰球時,隊員應站在罰球線後進行投籃.
(43)前場(Front Court):球隊進攻的半場.
(44)全場緊逼(Full-Court Press):一種應用于全場比賽的防守戰術.
(45)半場緊逼(Half-court Press):球隊在自己的後場采用的一種防守戰術.
(46)争球(Held Ball):兩名或兩名以上球員同時用雙手搶球.
(47)高命中率投球(High peruntage Shot):球員有機會投出的極有可能得分的球.
(48)跳球(Jump ball):裁判員在兩名不同球隊的球員之間将球垂直上抛以開始或重新開始比賽.
(49)罰球區(Key):球場上球籃附近以半圓圍起的限制區.
(50)“L“形切入(L cut):進行隊員轉體90度,改變方向以擺脫對手.
(51)盯人(Match up):比賽時,隊員确定一名對手,進行盯防.
(52)一打一(One on One)一名進攻隊員對一名防守隊員.
(53)一防一(One to One):一名防守盯防一名進攻隊員.
(54)移動選擇(Options):比賽中,球員可展開進攻移動的選擇範圍.
(55)外圍投籃(Outside shot):在所有防守隊員所站位置之外進行的投籃.
(56)決勝期(Over-time):終場時在比分持平的情況下進行的延長比賽時間的比賽.決勝期以5分鐘為一節,如比分持平,再延長,直至一隊得勝.
(57)組織後衛(Point Guard):負責組織球隊進攻的後衛隊員.
(58)籃闆球(Rebound):球因投籃不中而從籃圈或籃闆反彈出來後被進攻隊員或防守隊員得到.
(59)後撤防守(Sag):防守隊員從盯防目标處撤離,向自己的球籃移動.
(60)掩護(Screen):進攻隊員搶占位置以阻止防守隊員繼續盯防本隊隊友的一種打法.
(61)做進攻姿态(Square up):調整位置,使自己正面對籃.
(62)搶斷球(Steal):從對手手中奪球.
(63)投空心籃(Swish shot):投球入籃,但球未碰籃圈或籃扳.
(64)換防(Switch):兩名防守隊員交換各自盯防對象的一種防守打法.
(65)擲界外球(Throw-in):将球從界線外擲入場内而重新開始比賽的方法,擲界外球一般用于球員違例後重新于賽,如一方控球時間過長,超過時限或使球出界,也倒對方擲界外球.
(66)跳起争球(Tip-off):跳球的别稱.
(67)帶球跑(Traveling):隊員持球走步,超過規定步數.
(68)由攻轉守(Turnover)一方未及投籃即失去控球權.
(69)“V“形切(V cut):一種進攻打法.隊員向前跨兩三步,随即改變移動方向,跑動接球.這樣,就形成一個“V“字形跑動路線.
(70)弱側(Weak side):球場上進攻隊無球的一側.
(71)區域聯防(Zore defence):每位防守隊員防守一定區域的防守戰術.小籃球和NBA比賽時,不允許采用這種戰術.
籃球賽描寫詞語
1.籃球賽的場景描寫詞
1.描寫球員的詞語：雷霆萬鈞，熱火朝天，千鈞一發，如火如荼，争先恐後，精彩絕倫，不相上下，你追我趕，摩拳擦掌。
2.描寫球迷的詞語：萬衆一心，人山人海，千鈞一發，驚心動魄，熱火朝天，異常激烈，提心吊膽，面紅耳赤，歡聲雷動，鴉雀無聲，人聲鼎沸，熙熙攘攘，鼓樂齊鳴，鑼鼓喧天，人聲鼎沸。
3.描寫籃球賽的場景：全明星賽即将開始了！個個ALLSTAR昂首挺胸的走到了場地上，看看T-MAC神态自若的樣子，就知道這個久經沙場的明星要表演他百步穿楊的絕技。說是遲那是快，大鲨魚奧尼爾飛速從老姚指尖把球撥走，正好落在T-MAC的手中。T-MAC從到三分線上，LBJ防守，隻見T-MAC虛晃一槍，LBJ跳了起來，T-MAC靠在LBJ身上。三分命中！加罰一球！
T-MAC對LBJ說；“HI，你被耍了”
籃球賽的場景寫作技巧如下：
1.以人物的活動為中心。
2.要分别主次，理清頭緒。
3.要寫出特定場合的氣氛。
4.運用點面結合的寫法。
2.描寫籃球賽的場面的句子和詞語有哪些詞語：雷霆萬鈞千鈞一發球迷：萬衆一心、千鈞一發、驚心動魄、熱火朝天、異常激烈、提心吊膽、面紅耳赤、緊追不舍、咬緊牙關、奮力拼搏、遙遙領先、并駕齊驅、你追我趕、旗開得勝、生龍活虎、人流如潮
句子如下：
1.五月的戈壁，蔓草綠了。綠了的蔓草濕漉漉的。上午下過大雨，黃昏乍晴便起了地霧。一縷縷一縷縷地霧，天上的潔白的雲朵似的，排着隊在灘上輕輕飄動、輕輕飄動。如果稍微站遠點，會以為整個灘似乎都在動，遠處的山似乎也在動.
2.裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的争奪，氣氛立刻緊張起來。觀衆的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴裡還不時高聲喊着：“加油！加油！”“啊，好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球後，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。
3.隻聽"嘟"的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裡。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空裆，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員刹不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯着球，隻見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。
3.描寫體育比賽的詞語和句子好詞：激戰交鋒拼搏助威奪魁健兒督戰頑強配合挑戰
英姿飒爽高手如雲以攻為守眼疾手快首戰告捷英勇頑強
精神抖擻劈波斬浪鬥志旺盛信心百倍左右開弓緊張激烈捷報頻傳大局已定決一雌雄咬緊牙關大步流星緊追不舍勝負未蔔摩拳擦
掌
精彩絕倫并駕齊驅遙遙領先奮力拼搏敏捷靈活竭盡全力
好句：一個個都死死攥緊繩子，腳下恨不得深深地釘進地裡，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。
他邁着輕快的步子跑到踏闆前，往踏闆上一蹦，兩腳齊落，就像踩在彈簧上似的，身子立刻彈起來……
他像一匹成熟的馬駒昂頭急奔：步子均勻，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。
他迅速運球，左沖右突，攻到籃下，躍起，擡臂，壓腕，“唰——”好一個幹淨利落的“空中開花”
他帶球突破像一陣旋風，左右邊鋒密切配合着他，很多次射門都是由他的腳完成的。
她用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈地“飛”過橫杆，又穩穩地落在沙坑裡。
附好段：他抖擻精神，速度不但絲毫沒有減慢，反而越跑越快。後邊的幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命地追。随着終點的臨近，拉拉隊的呐喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。隻剩最後30米了，出人意料的情況突然發生了。隻見第5道的選手突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過一個選手。究竟誰勝誰負？這時拉拉隊的嘴巴仿佛都被膠布封上了一般發不出喊聲，同學們的心都吊到了嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓了眼睛。
她開始跳馬，人們的視線全集中到長長的跑道上。她的起跑步子輕巧、均勻，漸漸地加快了速度，猛沖，快得驚人。霎時，到了木馬跟前，隻見她縱身一躍，雙手在馬背上一拍，頓時，身子淩空飛起，宛如海燕沖霄，接着又斜掠下去，姿态美極了。定睛看時，她已穩穩地站立在木馬跟前。
4.關于籃球賽的好詞好句或作文錦水加油！”“綠溪加油！”……今天，第七屆“太保杯”籃球賽小學組女子決賽即将拉開帷幕，比賽還未開始，潮水般的呐喊聲便以排山倒海的聲勢在場上回蕩。
這次決賽為我錦水學校對抗綠溪小學，雙方的拉拉隊員都抑制不住自己激動的情緒，為自己的學校加油着，我也是其中之一。
“嘟——”隻聽一哨聲響，比賽正式開始。
先是跳球。我方中鋒斯丹烨擁有絕對的身高優勢，剛開始，便搶到了籃球的控制權。飛快地，周星控球切入對方禁區，對方五人立刻呈“五環”狀防守。我方五位隊員一臉凝重的神情，而我們這些拉拉隊員，則盡自己的一切力量大聲呐喊着。
說時遲，那時快，隻見周星閃電般地從對方左側攻入，我方斯丹烨與邢科晴則攔住了對方左側的兩位隊員，令周星全無“後顧之憂”。看，周星一個三大步上籃。全場一下子安靜了下來，盯着那個籃球。我也屏息凝神，看着那個籃球在空中劃過一個完美的抛物線，落在了籃框上。
“轱辘，轱辘”，那個籃球似乎看到了全場人急切的目光，耍起了小性子，在籃框上一圈一圈的轉着，就是不進。終于，在吊足了所有人的胃口後，那個籃球總算一頭“栽”進了“洞”裡。“耶！”頓時，我與周圍的拉拉隊員都歡呼雀躍起來，我方的籃球隊員們也露出了一臉微笑。
馬上，隊員們又收斂了笑容，投入緊張的比賽之中。
……
很快的，上半場過去了。我方的籃球隊員們以迅雷不及掩耳之勢，閃電般地打了綠溪隊一個措手不及，我們以19︰6領先綠溪隊。
下半場開始，由綠溪隊發球。
她們五人似乎汲取了上半場的教訓，想用快攻突破我方的防守。隻見對方的12号球員飛快地運球來到籃球框下，正當我們都認為她将三大步上籃時，她卻“嗖——”的一聲将籃球傳到了在籃球框另一邊蓄勢待發的16号。而那裡，有一個我們防守的漏洞。16号球員接到球後，立刻投籃，球進了。“唉——”我們這些拉拉隊員一陣垂頭喪氣，不過，想到我方還領先對方11分，馬上又重整旗鼓，奮力加油，呐喊。
……
到了比賽最後幾分鐘，我們像瘋了似的喊着，我方籃球隊員們的神情也變得更加堅定，為那即将到來的勝利進行最後的拼搏。這時，比分為39︰10，我方領先。
我方邢科晴一把從對方18号手裡搶過籃球，一個傳球，傳給了馬歡鈴。“加油！加油！”我大聲喊着，希望在最後一刻再進一球，為比賽畫上一個圓滿的句号。
好像是聽到了加油聲，馬歡鈴越跑越快，來到了籃框前，一個三大步上籃。
我閉上眼，祈禱着，一定要進，一定要進……“耶！進了！”我身旁發出了一陣激烈的喝彩聲，我激動地張開眼，啊，真的進了！我開心地手舞足蹈。
“嘟——”突然，終場的哨聲響起，全場結束，我們赢了！這時，我方在場的所有人都在同一時刻歡呼起來。
5.10個描寫比賽場景的好詞以及10個句子脫穎而出、熱血沸騰！人生鼎沸！激動人心！
一馬當先、風馳電掣、腳底生風
勢如破竹、摩拳擦掌，躍躍欲試
大家個個面紅耳赤，使出全力，一刻也不敢怠慢。
大家像一個個小鳥似的，迫不及待的沖向操場。
運動健将們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組标槍的比賽即将開始。賽場上，一道道優美的弧線将輕盈地劃過天空。健兒們用手中的标槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。标槍在空中輕盈的姿态，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競争中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們呐喊、助威吧！隻有将力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，隻因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你将赢得勝利，創造奇迹；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們将是第一。相信自己，你們将超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。 8年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念隻有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣， 9廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們将為你永遠喝彩
6.描寫打籃球的好詞我也不知道你要什麼詞，幹脆複制點吧。
喬丹—做人是謙華的，經曆是傳奇的，扣籃是典雅的，封神是應該的.奧尼爾—鲨魚是強硬的，籃下是雄風的，上籃是推土式的，後繼是無人的.馬龍—資質是很老的，球風是醜陋的，歲月是能忍的，冠軍是夢中的.華萊士—大本是無私的，防守是沒漏的，領袖是精神上的，奪冠是必然的.艾弗森—速度是一流的，比賽是孤膽的，圈外是活躍的，出專輯是熱爆的.科比—天份是擁有的，麻煩是不斷的，球場是核心的，配合是難打的.卡特—卡特是飛人的，和喬丹是有差距的，中國行是做秀的，東家是難找的.姚明—姚明是有禮的，進步是不斷的，MM組合是吹出來的，關鍵要看自己的.麥蒂—魔術是一人稱王的，來火箭是雙雄合一的.聯盟稱霸是不久的，關鍵要看自己的.羅德曼—大蟲是花俏的，新聞是不斷的，籃闆是無敵的，退役是懷念的.傑克遜—菲爾是冷靜的，福份是不淺的，九屆冠軍不是白拿的，能力是特有的.莫甯—莫甯是英雄的，為人是正派的，生命是無價的，回來是振奮人心的.皮蓬—野牛是承當左右手的，遇上他是緣份的，回到公牛是懷舊的，葉落是應該歸根的.鄧肯帕克—二人組合是不錯的，運氣捎差那麼一點的.奪冠是來年的，夙願是還能再了的.皇帝—進攻是犀利的，年代是超前的.優勢是久遠的，記錄是打不破的.拉塞爾—防守是神話的，戒指是泛濫的.黑人教頭是首創的，8連冠是永久的.王治郅—之前是寄予厚望的，之後是遭人唾罵的.不歸是難言的，未來是靠談判的.巴特—體格是強悍的，意識是要改觀的.去NBA是顧家的，成長是倒退的.諾唯斯基—成功是靠牛乳育成的，司機是全面類型的.中投是少有不中的，球隊是奠基的.加内特—狼王是怒吼的，技術是飄溢的.職位是全能的，MVP是合格的.斯托克頓—出來混是有手段的，白人後衛是他開創的.小動作是變幻莫測的，助攻是史上第一的.田卧勇太—在日本被稱作喬丹的，在NBA是過來瞧瞧的.太陽旗下難出巨人的，回幕府是遲早的.劉炜—經驗是不夠的，能力是商酌的.去國王是抄作的，學習才是主要的.納什—場内是英勇的，場外是受寵的.去太陽是雙收的，戀情是羅曼蒂克的.魔術師—傳球是夢幻的，經曆是坎坷的.榮譽是至上的，曆程是自悔的.尤因—堅冰是要融化的，小鬼是會變老的.猩猩也會退役的，做為老師還會再來的.巴克利—臉皮是城牆的，性格是惡漢的.打賭是常輸的，名聲是在外的.基德—三雙是常拿的，控球是無敵的.歐妻是正常的，性格是内向的. J博士—扣籃是駭人的，進攻是圈上的.頭腦是機敏的，巨星是閃耀的.斯托賈科維奇—佩甲是神射的，三分是神準的.少了他NBA是單調的，有了他國王登基是遲早的.韋伯—彈跳是天生的，努力是後來的.天才不是絕對的，土豆是創先河的.畢比—身高是較低的，意識是卓越的.控衛是一流的，發展是不可估量的.詹姆斯—狀元是選秀的，前途是光明的.球感是無可挑剔的，起飛是需要勝利的.弗朗西斯—在火箭是老大的，對姚明是指引的.來中國是做客的，受尊敬是必然的.狂人—打球是瘋狂的，打架是喋血的.殺人是不眨眼的，形象是無人不曉的.雨人—名字是電影來的，洶酒是常常的.薪金是高額的，做老闆是滿足的.佩頓—手套是***的，嘴巴是萬惡的.英姿是不複當年的，傷病是難以甩脫的.微笑托馬斯—做刺客是冷靜的，做教父是果敢的.童年是貧窮的，臉譜是孩子的.莫布裡—貓眯是時尚的，處世是滑稽的.着裝是時髦的，出手是豪闊的.馬丁—外表是暴戾的，内心是溫柔的.紋身是搶眼的，性格是雙重的.漢密爾頓—能力是過去的，輝煌是現在的.中投是穩定的，面具是吓人的.比盧普斯—比賽是低調的，得分是關鍵的.笑容是緬碘的，價值是體現的.怒吼天尊—形象是爆光的，言論是轟動的.打球是敵對的，怒吼是吓人的.雷吉·米勒—為人是好鬥的，經曆是血腥的.武鬥是常有的，被扁是自找的.加索爾—才華是出衆的，場上是賣力的.潛力是無群的，風頭是正勁的.雷阿倫—射籃是精準的，技術是娴雅的.做人是真實的，道德是風尚的.阿泰斯特—本山是轟動的，戰争是壯觀的.阿泰是暴怒的，球迷是該打的.斯蒂芬·傑克遜—馬刺是功臣的，步行是添亂的.護友是成功的，出手是驚人的.小奧尼爾—球技是完美的，愛好是廣泛的.未來是前進的，風格是炯異的.博伊金斯—來NBA是叢立的，做矮人是優秀的.身手是低估的，數據是漂亮的.芬利—角色是射手型的，在小牛是老二的.接喬丹是沒指的，全明星還是混混的.布拉德利—竹竿是天生的，身手是捶煉的.貢獻是中等的，能力是定格的.基裡連科—籃下是多變的，進攻是詭異的.火鍋是無敵的，技術是全面開花的.馬裡昂—扣籃是霸氣的，大前鋒是了得的.在太陽是散光的，體格是平均的.斯塔德邁爾—新秀是最佳的，與姚明是同步的.發揮是穩健的，打球是引領人心的.大衛斯特恩—頭腦是精明的，目标是遠大的.處事是圓滑的，經營是廣善的.格蘭特·希爾—技術是夢幻的，英姿是飒爽的.傷病是難纏的，球星是落幕的.費舍爾—0.4秒是驚世的，小魚永遠是駭俗的.去勇士是受朝拜的，對球隊是摧化的.蜂王—實力是震撼的，球隊。
7.籃球比賽的描寫1号傳給2号，2号傳給3号.3号投籃了投了.他投藍了.看他跳得多高啊.哇！真高.
球~~~~出手了.看啊.他的球投出去了.投出去了.一道美麗的球道劃破紅成。頓時天空中出現了一道美麗的彩虹。隻看球已經過來抛物線的頂點。這時全場的觀衆已經站起來。就在比賽離結束隻有3秒的時候。此球隻要進網他們就将獲得此次比賽的勝利。好。我們回到現場。剛剛已經說道球已經過來抛物線的頂點。球繼續美麗的往前滑動。隻見球快到籃筐邊時突然下降。哎。3不沾。可惜了。這場世紀大戰最終以0比0的高比分結束。雙方最後握手言和。好，此次轉播就到這！
1、在十二月九日下午，我們五年級四班與五年級一班進行了一場激烈的女子籃球冠亞軍争奪賽。
嘟……，随着裁判員的一聲哨響，比賽開始了，各班的啦啦隊都在為各自班的運動健兒加油助威。
比賽開始後不久，我班就進了一個兩分球。但是一班的隊員也緊盯着，找準機會下手。瞧，我班的中鋒陳柏宇剛把籃球接住，一班的隊員就緊追上來了，當她準備把球傳給另一位中鋒劉萱時，不料傳球失誤，傳到了對方的隊員手中，對手正在投球時，正好後位張靈蕊站在那裡，隻見她飛身一躍，一下子就将球搶了過來，傳給了我方隊長李力。這時，李力也不甘示弱，接住球就往要投籃的方向飛快地運球，到了投籃區，她雙手舉球，縱身一躍，籃球就飛快地往籃框裡跑去，就在這要進球的緊急時刻，籃球卻在籃圈上打轉，就是不掉進籃框裡，我們大家的心也跟着籃球懸了起來，都捏住了一把汗，最後，籃球終于進了。同學們使勁地鼓掌，有的歡呼了起來，有的跳躍起來。我們懸着的心也總算放下來了。
嘟……，又一聲哨響，上半場的比賽結束了，隊員們休息了一會兒，又開始了下半場的比賽。大家吸取了上半場的教訓，個個死死的盯住目标，越戰越勇，不一會兒，下半場的比賽也結束了，比分是四比四，雙方打成了平局。最後裁判員決定發點球來分勝負，看哪個隊進的球越多，哪個隊就赢了。我們班的劉萱投進了一個球，而一班的隊員沒投進，最後，我們班奪得了冠軍。大家高興的抱在一起，跳躍着、歡呼着。
一場激烈的籃球賽就在這歡聲笑語中結束了。
2、“大海隊，加油！”“藍天隊，加油！”我校教職工籃球賽剛拉開序幕，操場上就沸騰開了！
球場上，兩隊球員你争我奪，互不相讓，比賽進行得十分激烈。6平……18平……24平……經過半小時的角逐，藍天隊和大海隊打成了26:24。
下半場一開始，大海隊就旗開得勝，中鋒接住球，旋即急投，進了一個兩分球，26平！頓時，場上爆發了一陣陣喝彩聲。藍天隊一鼓作氣，猛打強攻，連進了好幾個球。
不知不覺中，比賽隻剩下3分鐘了，場上比分是41:36，藍天隊領先。此時，大海隊的中鋒丁輔導搶到了球，首先繞過了對方的後衛，在中場遭到了對方兩名中鋒的夾擊防守，被困得死死的。此時，丁輔導的腳步一會兒向左，一會兒向右，瞄準前方，準備突圍。可這些都無濟于事。忽然，丁輔導向上一躍，手做出要投籃的樣子。兩名中鋒忙跳起阻攔，眼看球就要被搶去了，丁輔導突然把球向後一勾，傳給了前鋒。前鋒靈巧地閃過了後衛，一個跳投。球飛向籃圈。觀衆歡呼起來。不料，半路殺出了一個“程咬金”，藍天隊前鋒章祥老師一跳，腳向上一提，跳起一米來高，一個蓋帽，将球在籃圈外扣落，接着又搶到了球，運球上場，直奔籃框。大海隊後衛倪慶鋒老師忙跟上去阻攔。章老師當機立斷投出一球。球打在框架上被倪慶鋒老師搶了籃闆。他像一頭驚醒的雄獅，“咚！咚！咚！”急停，跳起，遠距離投籃。球在籃框上轉了兩圈後鑽進了籃框。進了！一個漂亮的三分球！頓時，支持大海隊的同學歡呼雀躍，喝彩聲持續了好長時間。
“嘟——”哨聲吹響，比賽結束了，藍天隊以兩分優勢險勝大海隊。熱心的小觀衆還在忘情的呼喊：“藍天隊漂亮！”“大海隊潇灑！”……
3、他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐内。
一上場，我班的籃球小子就忘情了，場上隻見他們與球的光影在閃動，亂蛙一樣是蹦跳的腳步；猛虎一樣，是拼搏的氣勢；獅吼一樣，是飛揚的***；利箭一樣，是躍動的身影……
一上場，我班的籃球小子就發狠了，沒命了。斷球，那麼果敢；運球，那麼迅捷；投球，那麼精準。籃球，成了他們***飛揚的精靈，來回穿梭。
一上場，我班的籃球小子就拼了，身形矯健如脫兔，動作敏捷如利箭，腳步铿锵如鼓點，神情凝重如戰神……
8.描寫籃球比賽的好句段落有哪些描寫籃球比賽的句子段落 1、這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。
對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。
隻見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到籃闆前，一個跳躍，手腕一壓，籃球應聲人網！ 2、他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐内。
3、我将球傳給在三分線外的郭曉東，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個斷球阻止了他的行動。就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個懷裡摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”隻在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經将球穩穩地投進了籃筐，原來我的球穿過祝恺昕的褲裆，球一反彈，我在他背後将球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。
4、下面出場的是杜傑，别看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。
瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜傑機智地做了個假動作，使對方撲了個空。
他雙手把球舉起，淩空而躍，隻見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視着籃球。
那球就沿着弧線乖乖的“鑽”進籃筐。 5、也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。
二班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶、傳、投一氣呵成，特别是傳球，兩位隊員距離雖遠，可球在空中劃了個優美的弧線後，竟能準确無誤地落到隊友手中，使二班的落後局面開始扭轉，隊員們臉上洋溢着燦爛的笑容，啦啦隊員也按捺不住心中的喜悅，高舉着“二班必勝”的标牌不斷地給他們加油鼓勁。 6、我們班的女球員——王瑤，在球場上像一匹脫缰的小野馬奔來跑去，投中了一個又一個，使整支球隊更有信心。
休息時，還是大家的開心果。在場上，她如劍似的跑去，趁别人不注意時，奪走了球。
在中場休息時，她講笑話讓其他球員緩解壓力。她果然是一名實力不凡的老将啊！ 7、籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐内。 8、胡燕搶到了球，她就往我這兒扔，當時我身邊一個人也沒有，我便順利地帶球前進，可不一會兒對手便湧上來，頓時，我身邊湧滿了人，我看見王霞那兒沒有對手就把球傳給王霞，當一（3）班的隊員回頭時，已經來不及了，因為王霞已經把球投進了籃筐，我們得到了寶貴的2分。
9、二班的王宇接球投籃，球卻撞到籃闆上彈了回來……十一班搶到了籃闆球，傳給了王振翔，他一伸臂，球就飛進了籃筐，14:16，王振翔擺了個勝利姿勢，全場驚歎…… 10、隻見潘吉迅速搶過對方的球，然後旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。
“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—台臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！ 11、這時，戚志輝做了個假動作，将球傳給了倪力，倪力一個箭步沖到了籃前，瞄準了便是一投，“哇，進了！”。
12、裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的争奪，氣氛立刻緊張起來。
觀衆的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴裡還不時高聲喊着：“加油！加油！”“啊，好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。
看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球後，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。 13、隻聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裡。
他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空裆，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。
我的球已出手，可對方球員刹不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯着球，隻見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。 14、周靜把球發給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。
周靜正要傳出，張清方沖到她面前，周靜傳球時有點緊張，竟把球一下子傳到了杜玲的身後，被我班的李霧接住。隻見李霧迅速跑動運球，一擡腕就投進了一個擦闆球…… 15、這時，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投。
