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下課的詞語下課的詞語是什麼
下課的詞語有：日省月課，日程月課，課嘴撩牙。
下課的詞語有：日省月課，課嘴撩牙，下水船。2：詞性是、動詞。3：結構是、下(獨體結構)課(左右結構)。4：注音是、ㄒ一ㄚ_ㄎㄜ_。5：拼音是、xiàkè。
下課的具體解釋是什麼呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、詞語解釋【點此查看計劃詳細内容】
下課xiàkè。(1)課畢退堂。
二、引證解釋
⒈課畢退堂。引包天笑《钏影樓回憶錄·記青州府中學堂一》：“老師坐在課堂上，覺得有些倦了，随時可以下課。”
三、國語詞典
教學活動結束。
四、網絡解釋
下課（詞語解釋）下課本意指學生一堂課結束了，下課課間休息。現泛指停止某人的工作或者被解雇之義。
關于下課的近義詞
上課
關于下課的詩詞
《樹下課諸孫》
關于下課的詩句
夜闌燈下課春秋有時桑下課牛翳有時桑下課牛翳
關于下課的單詞
classisover
關于下課的成語
課語訛言上下床下馬威日程月課家天下階下囚日省月課下水船芈叔課最循名課實
關于下課的造句
1、下課鈴響了，原本安靜的教室裡人聲鼎沸。
2、每次下課後，我都會把頭探出窗外，看一看綠色的大樹，讓眼睛減輕一點疲勞，這樣心裡感到真痛快。
3、下課後的學校廁所裡，同學們魚貫而入
4、下課鈴一響我們就排山倒海般的沖向了食堂。
5、下課鈴一響，操場馬上熱鬧起來。
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馬上就要下課了 用四字詞語怎麼說
屈指可數
【拼音】： qū zhǐ kě shǔ
【解釋】：形容數目很少，扳着手指頭就能數過來。
【出處】：唐·韓愈《憶昨行和張十一》詩：“自期殒命在春序，屈指數日憐嬰孩。”宋·歐陽修《集古錄跋尾·唐安公美政頌》：“今文儒之盛，其屈指可數者，無三四人。非皆不能，蓋忽不為爾。”
【舉例造句】：中國民族工業就隻剩下屈指可數的幾項了！★茅盾《子夜》二
【拼音代碼】： qzks
【近義詞】：寥寥無幾、寥寥可數
【反義詞】：不可勝數、恒河沙數
【燈謎】：十個；一二三四五
【用法】：作謂語、定語；形容突出的人或事
【英文】： be able to count on the fingers/on the fingers of one hand
描寫下課活動的詞語
1.課間活動的好詞好句.10個好詞5個好句.
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的***響了，操場上立刻沸騰起來，同學們有的在跳牛皮筋，有的在打籃球，有的在翻單杠，還有的在跳繩……瞧！一個女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個女孩正津津有味地數着，唉這個毽子終于落地了.現在輪到一個男生踢，隻見他把毽子往空中一抛，哎呀，腳怎麼彎都彎不起來，還沒踢，毽子就落地了.旁邊的女孩不禁笑了起來.沒辦法，隻好讓下一個同學踢了.那裡有一群男孩正在打籃球.一個男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉了幾圈，最後，球還是落入了籃筐.可對方也不甘示弱，趁他們還沉迷在歡樂中時，也進一球.看來“驕兵必敗”.我們校園的課間活動真是豐富多彩。
2.描寫課間活動的成語【神采奕奕】形容精神飽滿，容光煥發。
【喜上眉梢】喜悅的心情從眉眼上表現出來。
【談笑風生】有說有笑，興緻高。形容談話談得高興而有風趣。
【喋喋不休】唠唠叨叨，說個沒完沒了。
【手舞足蹈】形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂态。
【歡聲笑語】形容歡快的樣子。
【前呼後擁】前面有人吆喝開路，後面有人圍着保護。形容熱鬧的樣子。
【争先恐後】搶着向前，唯恐落後。
【無憂無慮】沒有一點憂愁和顧慮。
【車水馬龍】形容擁擠的樣子。
3.描寫課間活動場面的詞語原發布者：aouxc84341
轟轟烈烈【解釋】轟轟：象聲詞，形容巨大的聲響；烈烈：火焰熾盛的樣子。形容事業的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。【出處】宋文天祥《沁園春題張許雙廟》詞：人生欻翕雲亡，好烈烈轟轟做一場。歡呼雀躍【解釋】高興得象麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂。【出處】莊周《莊子在宥》：鴻蒙方将拊髀雀躍而遊。歡聲雷動【解釋】歡笑的聲音象雷一樣響着。形容熱烈歡乎的動人場面。【出處】唐令狐楚《賀敕表》：歡聲雷動，喜氣雲騰。鴉雀無聲【解釋】連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。【出處】宋釋道原《景德傳燈錄》卷四：公曰：‘鴉去無聲，又何言聞？’聲勢浩大【解釋】聲勢：聲威和氣勢；浩：廣大。聲威和氣勢非常壯大。【出處】清吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第十六回：其實他們空着沒有一點事，也不見得怎麼為患地方，不過聲勢浩大罷了。人聲鼎沸【解釋】鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。【出處】明馮夢龍《醒世恒言》卷十：一日午後，劉方在店中收拾，隻聽得人聲鼎沸。鑼鼓喧天【解釋】喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退。後多形容喜慶、歡樂的景象。【出處】元尚仲賢《單鞭奪槊》第四折：早來到北邙前面，猛聽的鑼鼓喧天，那軍不到三千，擁出個将一員，雄糾糾威風武藝顯。别開生面【解釋】生面：新的面目。原意是淩煙閣
描寫下課 *** 的詞語
1.形容“上課***響”的詞語有哪些
形容“上課***響”的詞語有铛铛铛、叮鈴鈴、丁零、丁零零、零零零。
1、铛铛铛[dāng dāng dāng]：拟聲詞。
例句：火警鈴的铛铛聲驚動了全村的人。
2、叮鈴鈴[dīng líng líng]:
例句：叮鈴鈴，上課鈴響了。
3、丁零[dīng ling]
例句：清晨，拖拉機的“突突”聲，自行車的“丁零”聲。
4、丁零零[dīng líng ling]
例句：丁零零，同學們告别了歡快輕松的課前時光。
5、零零零[líng líng ling]
例句：零零零，神探菲利普桌前的電話急促地響起。
2.下課***的作文铛！铛！”這是我聽過最悅耳的聲音，想當然是下課鐘聲，冷靜的操場變得人聲鼎沸，原本在操場的我們，卻要死守教室，大家愁眉苦臉，但老師仍然有神地在講課，口水已經積成一個池塘了！大家就哭成一團了，真是苦不堪言啊。
好不容易下課了，但什麼也沒做就已經剩下五分鐘了，但大家仍要好好利用。瞬間，教室變成菜市場，有人在炫耀自己的手表，有人在玩遊戲王卡，有人在練跑步。而我呢，就和同學玩鬼抓人，把對老師的怨氣發洩出來，跑完的感覺很舒服也很快樂。
回教室後，發現老師在玩電腦，大家聽了都很不是滋味，但大家也沒辦法說什麼，隻好摸摸鼻子走了。突然“碰！”的一聲，有人的氣球破了，接着一串刺耳的尖叫聲，哇！這和上課截然不同，但充滿活力的時候也快結束了。
“铛！铛！铛！”這個聲音雖然和下課鐘一樣，但代表意義也不同，那就是讓人聽了毛骨悚然的”上課鐘”，可憐的我們，又得聽老師的廢話了！但這個短短的十分鐘，讓我有休息的時間，也讓我很輕松，使我覺得下課就像是吃糖一樣享受。
形容下課的聲音的詞語是什麼
震天動地具體的情景正文内容：
叮鈴鈴下課了，老師的前腳剛走出教室，我們的後腳就開始沸騰，聲音大得震地，幾英裡外的人都能聽到。
教室就像一個遊樂園，熱鬧，男孩們在遊戲，最近出了什麼皮膚等話題；女孩子們都在談論一些有趣的事情，非常高興。一些勤學的人坐在座位上旁聽，不時地讨論。
在走廊裡，一群群的學生站在走廊的邊緣，一邊看着外面花壇裡的風景，一邊談論着苦、甜、苦、辣、鹹。有的人走來走去，神情嚴肅，默默地背着今天的課。
擴展資料：
最熱鬧的要數操場了。就像一個水下世界，到處都是人。有的同學在打乒乓球，有的在跳繩，還有的在操場上走來走去鍛煉、活動。我們班的王伯超正在和同學們進行短跑比賽！他在我們班跑得很好。
當别人跟他一起跑的時候，沒有人能跑過他。隻見他像獵豹一樣奔跑着，不停地揮舞着雙手，雙腿飛快地移動着，用盡全力，别人遠遠落後，而他卻遠遠領先。最後，他赢得了勝利，不愧為我們班的飛毛腿。
叮鈴鈴下課了，同學們依依不舍地回到教室，等待下一節課的上課鈴聲響起。
