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看得什麼填詞語三個字aab句式
1、看得飄飄然。
2、看得欣欣然。
3、看得哈哈笑。
4、看得瑟瑟抖。
5、看得施施然。
擴展資料語文詞語填空做題方法：
1、感情色彩：
（1）褒義詞：帶有贊許、肯定、或喜悅等感情色彩的詞。
（2）貶義詞：表示貶斥的、否定的、含有壞的意義的詞。他在特定的語言環境中也可帶上褒義。
（3）中性詞：不帶褒貶感情色彩的詞。
2、語體色彩：
（4）書面詞：莊重典雅。
（5）口語詞：平易通俗。
歎詞和拟聲詞有哪些
問題一：拟聲詞和歎詞合稱為什麼副詞
問題二：為什麼說拟聲詞和歎詞是現代漢語詞類中比較特殊的兩類詞牛奶裡面蛋白質含量豐富，空腹喝奶後奶裡面的蛋白質最後要轉變成碳水化合物才能起到作用，可是如果喝奶以前就吃一些面包或者饅頭等含有碳水化合物的食物，就可以節約奶裡面的蛋白質，讓蛋白質起到它更重要的作用。空腹喝奶尤其對于乳糖不耐受的人來說不适合，會覺得不舒服。
問題三：舉例說明實詞和虛詞的區别，分析拟聲詞與歎詞的歸屬問題實詞】實詞有實在意義,能夠單獨充當句子成分一般能單獨回答問題.
實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類.在文言文中,實詞是大量的,掌握較多的文言實詞,是提高閱讀文言文能力的關鍵.學習文言實詞,應特别注意它在語法上的三個主要特點：一是一詞多義,二是詞義的古今變化,三是詞性的活用.
【虛詞】虛詞沒有實在意義,一般不能充當句子成分,不能單獨回答問題.（少數副詞如“不”、“也許”、“沒有”等可以單獨回答問題）,隻能配合實詞造句,表示種種語法關系.虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、歎詞五類.文言虛詞在整個文言詞語中雖然隻占一小部分,但是它的語法作用卻很大.文言文中的許多句式是以虛詞為标志的,如判斷句“.者.也”、被動句的“為.所.”等虛詞在文言文中用的很頻繁,而且它的解釋也相當靈活.主要常用的虛詞有：之、其、于、以、而、則、乃、若、且、者、為、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、雖、雖然、然而、然則、也.矣、乎、哉、焉、耳等.。
歎詞應歸屬于特殊虛詞,而拟聲詞應屬于實詞中獨立的一類。
問題四：副詞，介詞，連詞，拟聲詞，歎詞，各寫五句助詞的得過着了
副詞很非常特别極太
連詞和跟同尚且不但。。。而且
介詞從往在把對
拟聲詞唧唧哇呼呼嗖嗖叮當啪啪
歎詞啊唉哦哼呀呸
問題五：象聲詞和拟聲詞的區别是什麼?拟聲詞又稱為象聲詞、摹聲詞、狀聲詞。它是摹拟自然界聲音的一種詞彙。通常是把漢字當成“音标”符号，來構成拟聲詞。它和音譯詞、聯綿詞在性質上是同類的，漢字隻用來表音，而無關乎字義，因此，它們都是“衍聲詞”，和“合義詞”為相對的概念。
因為拟聲詞多半用來描繪、形容，因而有人把它歸屬形容詞。也有人把主觀的感情、情緒所興發的聲音（例如唉！啊呀！烏乎！）歸入拟聲詞。都是不妥當的。
形容詞和拟聲詞仍有界限存在，前者的重疊形式有強調意味和感***彩，拟聲詞的重疊形式是純表音的，不産生任何附加意義（注一）。拟聲詞在語法上不像形容詞可以受程度副詞和否定副詞的修飾，例如我們不會說“雨點十分嘩拉嘩拉地下着”，也不會說“風不呼呼地吹着”。拟聲詞也不能用“A不A”的方式表示疑問。拟聲詞可以和數量詞結合，而形容詞不能。雙音節的重疊，拟聲詞可以是 AABB式（叮叮當當），也可以是ABAB式（叮當叮當），形容詞通常隻是AABB式。拟聲詞在句中的位置比較靈活，有較大的獨立性，形容詞則不具備這樣的特性。
拟聲詞和感歎詞也有明顯的界限，除了前者是外在客觀的聲音，後者是内在主觀的情緒之外，歎詞沒有與其它詞組合的能力，拟聲詞可以；歎詞總是個獨立成分，不做句子成分，拟聲詞可做獨立成分外（“碰！碰！槍響了兩聲”），常做定語、狀語，還可做謂語（“車辚辚，馬蕭蕭”、“小鳥在枝上叽叽喳喳”）。歎詞可以單獨回答問題，例如“你去過了吧？”“嗯！”，拟聲詞則不能。因此，把歎詞、問答詞歸入拟聲詞是不妥的。
拟聲詞的研究興起于五○年代，例如褚四荊〈象聲字〉（注二）、任銘善〈談象聲詞〉（注三）、廖化津〈說象聲字〉（注四）、劉秉文〈再談象聲詞〉（注五）等。至八○年代達于***，除了一般談語法的專着外，單篇論文如邵敬敏〈拟聲詞初探〉（注六）、趙金銘〈元人雜劇中的象聲詞〉（注七）、張博〈象聲詞簡論〉(注八)、李樹俨〈也談象聲詞的語法地位〉(注九)、炳南、文同〈象聲詞應該自一成類(注一○)、黨懷興〈談象聲詞的歸類〉(注一一)、邵敬敏〈拟聲詞的修辭特色〉(注一二)、阮顯忠〈拟聲詞及其修辭作用〉(注一三)、鄭德剛、汪凡〈現代漢語的象聲詞〉(注一四)、孟琮〈北京話的拟聲詞〉(注一五)、徐慧〈試論現代漢語象聲詞的語法地位〉(注一六)等。
然而，向來拟聲詞的研究多重在語法和修辭方面，很少對拟聲詞的内部結構，特别是語音結構進行深入探索的,這正是本文拟研究的重點。
但國幹、劉金華〈摹聲的結構類型及摹聲詞的語法特點〉（注一七）曾觸及内部結構問題，他分為1. A式（咚！），2. AA式（潺潺，汪汪），3. AB式（轟隆） 4. ABB式(嘩拉拉、淅瀝瀝)， 5. AAB式(劈劈啪)， 6. AABB式(嘀嘀嗒嗒) 7. A裡AB式(哇裡哇啦)， 8. A裡BC式(叽裡咕噜)， 9. ABBB式(咕噜噜噜)， 10. AABA式(哒哒嘀哒) 11. AAAB式(嘀嘀嘀哒，以上兩種較少)，12. ABCD式（丁鈴當郎）。
孟琮〈北京話的拟聲詞〉（注一八）則分為1. A式(唰!)及其疊用式；2. AB式(撲通)，可重疊為ABAB式，或部分重疊為ABB式；3. A+B式（雙音複合,如丁當），可重疊為AABB式，此式的兩字聲母相同，前音節元音為i，後音節元音為a或u；4. ABCD式(叽裡呱拉)，A與C，B與D為雙聲，韻母CD與AB也有對應關系，聲母b／p，d／t，j／q可互相換用。
孟氏分為四類,不是平面的展開列舉,而是觀察分析了彼此各類的結構關系，作了層次的歸類，也提出了些規律的描述,分析十分允當。
然而，前述各文都沒有能對構......>>
aab句式的詞語有哪些
吱吱聲【zī zī shēng】
釋義：
（1）烹饪時發出的咝咝響聲。
（2）微弱而尖細的叫聲。
造句：
（1）那些膠底運動鞋發出吱吱聲。
（2）木梁的吱吱聲成了井水的伴音。
（3）伴随這因生鏽而發出的吱吱聲，兩扇鋼門打開了。
欣欣然【xīn xīn rán】
釋義：
（1）極其高興的樣子。
造句：
（1）欣欣然睜開睡眼的時候，嶄新的一天又開始了。
（2）一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
（3）由正午之頃欣欣然暖融融的盛華日光，轉變成暮氣氤氲的午後日光。
節節高【jiē jiē gāo】
釋義：
（1）舊時杭州風俗，年初一把芝麻梗插在屋檐頭，取"芝麻開花節節高"之義以求日日進步，稱為"節節高"。
（2）曲牌名。取自南曲《柳搖金》的後四句。以唢呐或笛演奏。在京劇等戲曲中多用以伴奏禮儀動作，或隻用前半段，作為劇中演奏樂器時的"效果"。
造句：
（1）安全花開把春報，生産效益節節高。
（2）如今，人們的生活是芝麻開花節節高。
（3）芝麻開花節節高，一天勝過又一天。
嗚嗚聲【wū wū shēng】
釋義：
（1）貓或其他動物在滿意或高興時發出的低沉連續的震顫聲。
（2）與貓發出的嗚嗚聲相似的聲音。
造句：
（1）機車的汽笛發出短促的嗚嗚聲,車鈴也不時地響着.
（2）号角發出嗚嗚聲，提醒過往船隻注意那危險的薄霧。
（3）合格馬達發出的柔和的嗚嗚聲。
佼佼者【jiǎo jiǎo zhě】
釋義：
（1）美好、突出的人物。
造句：
（1）終于在衆多的佼佼者中，我們成功赢得了專家和沈陽電視台的肯定，一舉中标。
（2）目前，在中國市場諾托公司已成為進口門窗五金行業的佼佼者。
（3）在想要放棄的時候，再堅持一下，你就會是佼佼者。
