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感歎号 省略号 破折号有哪些用法和作用
感歎号；用法【1】用于感歎句的末尾【2】用于語氣強烈的祈使句末尾。如；停止射擊！【3】用于語氣強烈的反問句末尾。如；我哪裡比得上她呀！
省略号；用法【1】用于引文如的省略。如；她唱起了《搖籃曲》；“月兒明，風兒靜......”【2】用于列舉的省略。如；花市上的花真多，菊花，茉莉，水仙.....太美了！【3】用于話語中間，表示說話斷斷續續。如；我.....來晚了......對不起.
破折号；用法【1】用于行文中解釋說明的部分。如；走進金黃色的大門，穿過風門廳和衣帽廳就到了建築的樞紐部分——中央大廳。【2】用于話題突然轉變。如；“今天好熱啊！——你什麼時候去北京”？【3】用于聲音延長的拟聲詞後面。如；“嗚——”火車開動了。【4】用于事項列舉分承的各項之前。如；根據研究對象的不同，環境物理學分為五個分支學科；——環境聲學
——環境光學
——環境熱學
——環境電磁學
——環境空氣動力學
句子中間的停頓号有哪些
一、在句子中起起停頓作用的符号叫“點号”，點号包括：頓号、逗号、分号、句号、問号、歎号等。
1、頓号
頓号用在并列的詞或詞組之間，是句子中最小的停頓。常用于羅列幾種性質相似或相近的幾種事物。
例如：花園的花都開了，有大紅的、粉紅的、黃的、白的、紫的??美麗極了。
但是并列性的詞或詞組在句子中表達陳述對象“怎麼樣”或者“幹什麼”時，不能用頓号，而要用逗号。
例如：小紅的字寫得端正，美觀。
2、逗号和句号
逗句是最常用的停頓符号，常常用于一句話沒有說完時的一般性停頓，是一句話中較小的停頓。而句号則用于一句話意思表達完整了後的停頓。
例如：春風吹綠了小草，吹開了杏花。青蛙從冬眠中醒來，燕子也從南方飛回來了。
此句有兩句話組成，前一句話說的是春天的植物變化，第二句說的是動物變化，所以兩句說的意思不一樣，因此頭一句話意思表達完整用句号，而前後兩個完整的句子的前後兩部分共同表達一個意思，所以中間的停頓用“逗号”。
二、分清句子的語氣，正确使用“句号”“問号”和“歎号”。
同樣是一句話說完，表達一個完整的意思，但是語氣不同，标點符号也不同。
1、陳述語氣
指語氣平和，多用于對人、事、物的陳述，基本不帶任何感情，此時句尾用“句号”，表達陳述語氣。
例如：我們都是愛學習的好孩子。
2、疑問語氣
句子裡表現的意思是疑問，此時句尾用“句号”，表達疑問語氣。
例如：你吃飯了嗎？
3、感歎語氣
當句子表示強烈的“喜、怒、哀、樂、驚”情感，且有時句子中間有“真”“多麼”，句尾有語氣詞“啊”“呀”“啦”等表加強語氣的詞時，句尾要用“感歎号”，表達感歎語氣。
例如：這裡的風景真美啊！
擴展資料：
初中語文中标點符号的經典用法
1、冒号的提示範圍
一般說來，冒号用在句子内部，它的提示範圍到一個句子完了為止。但是，它的提示範圍有時也可以超出一個句子，管到幾個句子，甚至是幾個段落或成篇的文字。如人們寫信時在開頭收信人的稱呼後用的冒号，又如講話稿一般在開頭寫“同志們：”“朋友們：”“同學們：”等。這種情況多出現在會議紀要、工作計劃、演說詞等中。
2、直接引語與間接引語混合使用時，使用引号的方式
直接引語是直接引用的話，也就是把别人的話或現成的語句照原樣錄下來。為了跟作者本人的話區别開來，直接引語要加引号。間接引語是把别人的觀點用自己的話轉述出來，仍是作者本人的話語，所以不必用引号。當我們引用别人的話，一半是直接引用，一半是間接引用的時候，仍是直接引用的部分用引号，間接引用的部分不用引号。
例如：他指出，科學是沒有地區性局限的，“真正具有普遍性的是現代科學和現代技術，以及形成這種科學技術的哲學思想”。
小學語文常用的标點都有哪些
小學語文常用的标點都有
1、逗号：表示一句話中間的一般性停頓。
2、句号：用于一句完整話的最後停頓。
3、問号：表示一個疑問句末尾的停頓和語氣。
4、感歎号：用于表示強烈感情的句子末尾的停頓和語氣。
5、冒号：表示提示性話語之後的停頓。
6、分号：表示停頓一般比逗号大比頓号小，複句間較大的停頓。
7、雙引号：表明文中直接引用别人的話、書上的話、人物的話等。
8、頓号：表示句子中并列詞語之間的停頓。
9、括号：标明文中注釋的部分。
10、破折号：表示出現種種不同的語境、情态和語法意義。
11、省略号：表示由于種種原因省去的内容、達到便于記叙的目的。
12、書名号：表示書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。
13、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字詞句。
14、間隔号：表示時間、民族、書名、人名之間的分界。
15、連接号：表示時間、地點、數目等起止的标點。
16、專名号：表示人名、地名、國家名等。
标點符号有哪些
标點符号分為點号、标号，具體如下所示：
點号：句号（。）、問号（？）、歎号（！）、逗号（，）頓号（、）、分号（；）和冒号（：）。
标号：引号（“”，‘’）、括号〔（），｛｝〕、破折号（——）、省略号（……）、着重号（．）、書名号（《》，〈〉）、間隔号（·）、連接号（—）、分隔号（／）。
标點符号的作用：
1、點号的作用是點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點号又分為句末點号和句内點号。句末點号用在句末，表示句末停頓和句子的語氣，包括句号、問号。句内點号用在句内，表示句内各種不同性質的停頓。
2、标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是詞語）的特定性質和作用。
“說”字後面的标點符号有哪些
“說”字後面的标點符号有哪幾種？
首先，我們要了解“說”字在語言描寫中的不同用法。它出現在直接引用的語言中，例如“說”、“道”、“喊”或“笑”，用于引導被引用的話語。
接下來，我們根據“說”字在句子中的位置，将其分為三種形式：
1.“說”字在話語的前面：這種情況下，“說”字後面使用冒号，被引用的話語則用引号括起來。如果引号内的話語還沒有說完，可以使用逗号進行分隔；當意思表達完整時，則使用句号、問号或感歎号作為結束符号。例如：
-媽媽說：“孩子，過來……快到媽媽這來！”
2.“說”字在話語的中間：在這種情況下，“說”字前面的話使用引号，而“說”字後面則用逗号與後面的引号分隔。如果引号内的話語意思未完，用逗号分隔；意思表達完整時，使用句号、問号或感歎号作為結束符号。例如：
-“我的小洗碗機，快去洗碗吧！”媽媽用婉轉的語氣說，“碗洗完了，媽媽帶你去公園玩！”
3.“說”字在話語的後面：這種情況下，“說”字後面使用句号。前面的話則使用引号括起來，如果引号内的話語意思未完，用逗号分隔；意思表達完整時，使用句号、問号或感歎号作為結束符号。例如：
-“我今天生病了，不想去上學了！”貝貝對媽媽說。
以上就是“說”字後面的标點符号的幾種用法。
