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在天晴了的時候怎麼仿寫一首小詩
仿寫：
在天晴了的時候，該到池塘邊去走走：
給雨水沖洗過的石頭，一定是光滑又好看；
滴着水珠的荷葉，已一下子幹淨了；
綻開的荷花，慢慢地挺起胸膛，
試試快，試試慢，然後一瓣瓣地變粉；
浮到水面的金魚們，在荷葉間自在的閑遊，
用它金色的美麗花瓣，頂着荷葉遊來遊去。
到池塘邊走走吧！在天晴了的時候：
哼着歌看着景，踩着石頭走過小橋。
太陽推開了雲彩，金魚們在水中起舞，
看水中移動金色，魚的身影它也在閑遊。
原文：
在天晴了的時候，該到小徑中去走走：
給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；
炫耀着新綠的小草，已一下子洗淨了塵垢；
不再膽怯的小白菊，慢慢地擡起它們的頭，
試試寒，試試暖，然後一瓣瓣地綻透；
抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑遊；
把它的飾彩的智慧書頁，曝着陽光一開一收。
到小徑中去走走吧，在天晴了的時候；
赤着腳攜着手，踏着新泥涉過溪流。
新陽推開了陰霾了，溪水在溫風中暈皺，
看山間移動的暗綠，雲的腳迹它也在閑遊。
創作背景
這首詩寫于1944年6月，當時抗日戰争即将勝利。結合當時的曆史情況，可以說作者懷有一顆心在靜靜等待——以一種在希望之中守望的精神姿态。所以詩人寫這首詩就是歌唱光明和解放的。
此詩依次描寫了雨後的小路、小草、小白菊、鳳蝶等景物，寫了雨後走小徑的獨特感受。全詩用拟人手法和形象的語言，生動地描寫了雨過天晴的景色，勾畫出了一幅富有詩意的自然風光圖。意象簡明、寓意深刻，韻律和諧，讀起來朗朗上口。
在下雨的時候,仿寫詩句。
在下雨的時候詩歌仿寫為：
在下雨天的時候，該到湖邊去走走，雨滴敲打的湖面，一定在演奏美妙音符，雨霧籠罩下的垂柳，一下子變的格外溫柔，急性子的迎春花，激動地迎接新的朋友，揮揮手,點點頭，笑看藤蔓爬滿樓，躲在草叢裡的小蟲兒，輕輕地閉上了雙眸。
把這幾日的旺盛精力，趁着雨天收一收，到湖邊去走走吧，在下雨天的時候，油紙傘，聽雨樓，走過小徑桃花遮羞，雨水洗淨了灰塵，綠色漫延在四周，看遠處樹上的粉色，春的足迹——它也在閑遊，
拓展資料：
詩歌，是一種抒情言志的文學體裁。是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節奏和韻律的文學體裁。《毛詩·大序》記載：“詩者，志之所之也。在心為志，發言為詩”。南宋嚴羽《滄浪詩話》雲：“詩者，吟詠性情也”。隻有一種用言語表達的藝術就是詩歌。
漢族古代不合樂的稱為詩，合樂的稱為歌，現代一般統稱為詩歌。它按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界。詩的起源可以追溯到上古。《詩經》是我國第一部詩歌總集，相傳為孔子所整理，關于這個問題學術界尚有争論。
昆明的雨仿寫詩歌
不知是在什麼時候起，才忽然意識到，現在已經是夏天了，四季如春的昆明，也進入到雨季了。
昆明的雨是多變的，時而溫柔，時而狂暴。是那麼的變化無常。有時讓人惆怅，有時又讓人感到舒暢。
每天早晨起床，幾乎都能看到雨的身影，打開窗戶，清新的空氣撲面而來，深深地吸一口氣。哇，是多麼的新鮮啊。涼爽的清風，通過窗口吹了進來，吹到我的臉龐－－這或許又是一個充滿期待的一天吧。
可是，雨帶給我更多的卻是沉悶的，每到快要下雨時，看向天空，總是黑壓壓的一片片的烏雲。看到這情景，便知道，又快要下雨了。
看吧，果不其然，不過一會，天空中撒下了像黃豆粒似的雨滴，“刷刷刷——”。坐在教室的座位上，聽着那令人煩心的嘀嗒嘀嗒的有節奏的大雨聲，不禁讓我的心情變得更加的消沉。
如果有人讓我評價雨，我則會說：“我讨厭雨！”你們或許會有些疑問“為什麼我們都認為雨天是輕松而又舒服的，而你卻讨厭它呢？”
我讨厭雨，可是卻唯獨喜歡清晨的雨，因為它總會帶給我新的期望。
而對于其它時刻的雨，我隻能對它付之一笑了，我讨厭它，因為它總是會讓我想起那些不願想起的事。我讨厭它，因為它總會使我感覺到周圍的安靜，這種靜，靜得讓人發慌，讓
人感到孤獨。我讨厭它，因為它總是不會挑時間，總在不該來的時候來，讓一切計劃都變成泡影。我讨厭雨，因為它不知道該如何去停下來，隻知道停了又下，下了又停。
可就算是這樣，我也希望——雨過天晴的時候，會有一道彩虹的出現吧。
秋天的雨模仿寫一首小詩
秋天的雨模仿小詩如下：
1、《秋雨的贊歌》
秋天的雨，悄然無聲地落下，
輕輕地敲打着大地的門窗。
它帶來了清涼的氣息，
為炎熱的夏日畫上句号。
它輕輕地落在樹葉上，
為它們換上了一件金黃的外衣。
樹葉在雨中翩翩起舞，
仿佛在為秋天唱着贊歌。
它悄悄地流入河流，
為它們增添了一份清澈與涼爽。
魚兒在水中歡快地遊動着，
仿佛在慶祝秋天的來臨。
它溫柔地撫摸着田野，
為農作物帶來了一份豐收的喜悅。
稻谷、小麥在雨中搖曳着，
仿佛在向秋天緻敬。
秋天的雨，是一位溫柔的畫家，
用它的色彩為大地換上新裝。
它讓人們感受到大自然的魅力，
也讓人們更加珍惜每一個季節的美好。
在這個秋天，讓我們一起感受雨的溫柔與美麗，
讓我們一起欣賞大自然的鬼斧神工。
讓我們用心感受這個季節的美好，
讓我們珍惜每一個時刻的擁有。
2、《秋雨頌》
秋天的雨，輕柔地落在大地上，
仿佛是大自然的音樂家，演奏着悠揚的曲章。
它染紅了楓葉，點綴了果園，
為大地披上了一件金色的外衣。
它輕輕地落在湖面上，
泛起了一片片波紋，仿佛在跳舞的精靈。
荷葉在雨中搖曳着，荷花在雨中開放着，
秋天的雨，讓大自然變得更加美麗。
它撫摸着山川，洗滌着城市，
為人們帶來了一份清新的氣息。
孩子們在雨中嬉戲着，
大人們欣賞着這美麗的景色。
秋天的雨，是一首悠揚的歌謠，
讓人們感受到大自然的魅力。
它讓人們更加熱愛這個季節，
更加珍惜每一個美好的時刻。
3、《秋雨詩情》
秋天的雨，帶着幾許涼意落在大地上，
它像一首抒情的詩，诠釋着歲月的流轉。
它把山川染成了五彩斑斓的顔色，
給大地帶來了豐富多彩的景象。
秋天的雨，敲打着窗棂，喚醒着沉睡的人們，
它像一個慈祥的母親，輕輕撫摸着大地的臉龐。
它洗滌着空氣中的塵埃，
給人們帶來了一份清新的氣息。
秋天的雨，是詩人靈感的源泉，
它讓詩人更加深入地思考着生命的意義。
它讓人們更加熱愛大自然，
更加珍惜每一個美好的時刻。
仿寫故鄉的雨的詩句
仿寫故鄉的雨的詩句如下：
1.風雨替花愁，風雨罷，花也應休。
2.一夜雨聲涼到夢，萬荷葉上送秋來。
3.寒雨連天夜入吳，平明送客楚山孤。
故鄉介紹如下：
故鄉指出生地或長期生活過的地方，對第二種義項，一般稱為“第二故鄉”。中國古代對故鄉有許多雅稱，常見的有桑梓、家山、故國等。
雨介紹如下：
雨，是一種自然降水現象，是由大氣循環擾動産生的，是地球水循環不可缺少的一部分，是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的唯一方法。從天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球表面水蒸發上升遇冷形成了雨。雨是人類生活中最重要的淡水資源。
雨是從雲中降落的水滴，陸地和海洋表面的水蒸發變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度後遇冷變成小水滴，這些小水滴組成了雲，它們在雲裡互相碰撞，合并成大水滴。
當它大到空氣托不住的時候，就從雲中落了下來，形成了雨。雨水是人類生活中最重要的淡水資源，植物也要靠雨露的滋潤而茁壯成長。但暴雨造成的洪水也會給人類帶來巨大的災難。
雨的機理介紹如下：
這些小水滴是怎樣使自己的體積增長到100多萬倍的呢？它主要依靠兩個手段，其一是凝結和凝華增大。其二是依靠雲滴的碰并增大。在雨滴形成的初期，雲滴主要依靠不斷吸收雲體四周的水氣來使自己凝結和凝華。如果雲體内的水氣能源源不斷得到供應和補充。
使雲滴表面經常處于過飽和狀态，那麼，這種凝結過程将會繼續下去，使雲滴不斷增大，成為雨滴。但有時雲内的水氣含量有限，在同一塊雲裡，水氣往往供不應求，這樣就不可能使每個雲滴都增大為較大的雨滴，有些較小的雲滴隻好歸并到較大的雲滴中去。
