本文目錄
蘋果手機的仿寫作文
1.仿寫一個蘋果450字作文
我的家住在蘋果樹上，我是一個漂亮的蘋果，我暫時穿着一身隻有一點點紅的衣服，色澤鮮豔.我的哥哥姐姐因此對我羨慕不以已.
（我的家）在我很小的時候，就聽我外婆說，我們蘋果家族有一個非常了不起的蘋果，它成熟後落到了大科學家牛頓的頭上，幫助他發現了萬有引力定理，聽說對人類影響很大.
從此我便開始幻想，某一天自己也能落到一個類似牛頓的人的頭上，也能讓他發現個什麼具有影響的定律.那麼，此生也不算白活，記入蘋果史肯定沒問題.那時我就全球聞名了.想到這裡，我不禁心裡樂樂的.
可是那種千年不遇的好事，怎麼會落到我的頭上呢？在夜以繼日的盼望中，秋天終于來了.我被農民伯伯摘下，裝到箱子裡，賣到市場去了.
雖然我沒有機會再成就那麼偉大的事業，但我自信，憑我不俗的外表，應該會有不平凡的一生.
2.仿寫《一個蘋果》作文300字大家好我是蘋果蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。
把它拿在手裡它會輕輕地貼着你的手掌636f7079e799bee5baa631333337616633，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。
當每每走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴着微風進入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。還有什麼比這更輕松的事情呢？下面就讓我來介紹一下蘋果吧！開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3~5米。
樹幹灰褐色，老皮有不規則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。
傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實為仁果，顔色及大小因品種而異。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土層深厚，富含有機質，心土通氣排水良好的沙質土壤。
有超過 7,500個已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。
除鮮食的品種外，尚有烹調用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。
蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。
3.寫蘋果的說明文 450字蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。
把它拿在手裡它會輕輕地貼着你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。
當每每走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴着微風進入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。還有什麼比這更輕松的事情呢？下面就讓我來介紹一下蘋果吧！開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3~5米。
樹幹灰褐色，老皮有不規則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。
傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實為仁果，顔色及大小因品種而異。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土層深厚，富含有機質，心土通氣排水良好的沙質土壤。
有超過 7,500個已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。
除鮮食的品種外，尚有烹調用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。
蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。
蘋果對于增強兒童的記憶力有着特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質、礦物質、糖類等構成大腦所必需的營養成分，而且含有利于兒童生長發育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。
鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學習能力就會受到嚴重損害，這種損害可持續到成年。
為了使兒童的記憶力良好，應讓兒童多吃蘋果。.。
4.以蘋果為題目寫一篇作文介紹蘋果的作文
我是人見人愛的蘋果。秋天，是利于我們生長的美好季節。我們貪婪地吮吸着秋姑娘恩賜于我的甘露，在農民伯伯的精心照料下，茁壯成長，很快就長出了果子。10月底，我們成熟了。味道、顔色、形狀都十分惹人喜愛。圓圓的，像個小皮球一樣，有的像圓形的鬧鐘，有的像小燈籠一樣……我們長得各種各樣：有的是綠色的；有的是紅色的；有的是粉紅色的；還有的是紅紅的，嬌豔欲滴……
我不僅外表好看，而且還非常好吃。隻要你把我們切開，就可以看見那令人垂饞欲滴的果肉了。我們的果肉是白色的，裡面籽是黑色的，新鮮的汁水，吃起來甜津津的，香脆可口，果肉鮮美，從舌尖直沁肺腑，那嬌嫩的果肉誘惑着你再來一口。
我的營養也很豐富。有碳水化合物、維生素A、C、E及蛋白質、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素。還有補心潤肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。把我的蘋果皮貼在臉上，還能給你們美容呢！我還可以加工成蘋果幹、蘋果汁、蘋果粥、蘋果沙拉……
怎麼樣，聽了我們蘋果家族的介紹，你是不是更喜歡我了呢？那就要記得天天品嘗呀！
5.仿寫一個蘋果用一個東西來描寫友誼作文我很饞，很好吃。
喜歡吃的東西有很多，水果可是我的最愛。水果中我十分喜歡吃蘋果。
它不僅形狀好看，而且顔色也十分鮮豔。圓圓的。
紅豔豔的。看上去多麼飽滿，多麼誘人。
像小朋友燦爛的笑臉。他穿着青裡透紅的條紋外衣。
它的皮非常薄，而且有許多斑點，用手摸一摸，非常光滑，很舒服。蘋果的氣味很香，我聞一聞，口水都要流出來了。
迫不及待地咬一口，啊！又甜又酸的蘋果真好吃。吃在口中讓人心中有一股幸福的感覺。
叫人越吃越愛吃。蘋果不光好吃，而且營養也非常豐富。
它飽含人體所需的很多微量元素。如果糖。
果酸大量的維生素C。E等。
蘋果非但對身體有益大家都知道，而且對皮膚有美容作用。難怪那些大姐姐特别喜歡吃蘋果，對次津津樂道。
蘋果的好處衆人皆知，可你知道嗎？它還有很多别的用途。把蘋果切成小塊，與另外的食物混在一起，拌上色拉醬，就是一道美味的水果色拉。
把切成小塊蘋果與糯米小圓子酒釀一起煮。煮好後便是一道可口的點心。
聽我說了那麼多，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了。
6.仿寫一個蘋果用一個東西來描寫友誼作文我很饞，很好吃。喜歡吃的東西有很多，水果可是我的最愛。
水果中我十分喜歡吃蘋果。它不僅形狀好看，而且顔色也十分鮮豔。圓圓的。紅豔豔的。看上去多麼飽滿，多麼誘人。像小朋友燦爛的笑臉。他穿着青裡透紅的條紋外衣。它的皮非常薄，而且有許多斑點，用手摸一摸，非常光滑，很舒服。蘋果的氣味很香，我聞一聞，口水都要流出來了。迫不及待地咬一口，啊！又甜又酸的蘋果真好吃。吃在口中讓人心中有一股幸福的感覺。叫人越吃越愛吃。
蘋果不光好吃，而且營養也非常豐富。它飽含人體所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的維生素C。E等。蘋果非但對身體有益大家都知道，而且對皮膚有美容作用。難怪那些大姐姐特别喜歡吃蘋果，對次津津樂道。
蘋果的好處衆人皆知，可你知道嗎？它還有很多别的用途。把蘋果切成小塊，與另外的食物混在一起，拌上色拉醬，就是一道美味的水果色拉。把切成小塊蘋果與糯米小圓子酒釀一起煮。煮好後便是一道可口的點心。
聽我說了那麼多，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了。
7.【蘋果（片段描寫）作文】蘋果（片段描寫）這是一隻普普通通的蘋果。
一面是紅色，紅裡透黃；一面是黃色，黃裡帶紅。在它黃色的皮膚上，有幾個大小不一，星星點點的“雀斑”；在紅彤彤的臉龐上，有一條長約1、5厘米的疤痕，加上一處深紅色的被摔壞的地方，在這隻蘋果上，大煞風景。
短短的柄藏在蘋果上方凹進去的地方，好像陷進泥潭中的可憐人兒，又像是羞羞答答，不願見人的少女。拿起它，情不自禁地深呼吸一次，一股淡淡的清香撲鼻而來，須臾間，感到心曠神怡，全身的骨頭都酥了。
想咬一口，卻不忍心傷害它。一翻猶豫後終于下了口。
“咔哧”一口咬下去，甜甜的滋味恰到好處：濃一點，嫌太甜；淡一點，嫌無味。溢滿口中，回味無窮。
再咬一口，汁液宛如甜津津的蜂蜜，溶入了我的血液之中。放他在桌上，發出“咚咚咚”的聲響，好像運動後的人急促的心跳聲，還左右搖晃着，像個不倒翁。
蘋果穿上什麼衣裳仿寫拟人句
蘋果穿上什麼衣裳仿寫拟人句如下：
1、枝頭的蘋果被太陽曬紅了臉。
2、蘋果像個羞澀的少女，紅起了臉。
3、枝頭的蘋果被太陽曬紅了臉。
4、蘋果嚷着冷了，于是穿上了紅襖。
5、蘋果逐漸紅了，笑的很開心。
6、秋天到了，蘋果在枝頭笑的臉都紅了。
7、秋天到了，蘋果露出了紅色的笑容。
8、蘋果像一個害羞的孩子一樣紅了臉。
9、蘋果紅紅的，像一個害羞的小姑娘。
10、蘋果在枝頭笑着，笑得漲紅了臉龐。
11、蘋果像是害羞的姑娘一樣紅了臉。
12、秋天到了，蘋果露出了紅彤形的笑臉。
13、樹上的蘋果透着一張張紅形形的小臉，可愛極了。
14、秋天，蘋果紅着臉垂挂在枝頭，高興的笑着。
15、成熟的蘋果就像小姑娘的臉蛋一樣紅撲撲的。
16、秋天到了，果園的蘋果紅得像姑娘羞紅的臉龐。
17、秋風輕輕地撫摸而過，蘋果的小臉瞬間紅了一大截。
18、枝頭的蘋果像是一個個羞紅臉的少女躲在茂密的樹葉之後。
19、果園裡，蘋果挂滿了枝頭，一個個都展露出紅撲撲的笑臉。
20、橘子放在眼前時，總在想着蘋果，等到想急迫的找個橘子來忘記蘋果時，卻一無所有了。
蘋果紅紅的圓圓的仿寫
1、被子方方的白白的；
2、被子長長的花花的；
3、被子薄薄的藍藍的。
解題思路：例句中蘋果是名詞，圓圓的和紅紅的是表示蘋果特征和顔色的詞語，用被子進行仿寫時，可以把被子的特征和顔色補充進去，如長長的，白白的等。
擴展資料：
仿寫句子的技巧
1、審清題意。即要明确試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。
2、明确話題（隐含型的），抓住語義中心。
3、分析結構。既要認真分析例句的結構形式，明确是單句，還是複句，是複句的要判斷複句的類型。
4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。
5、美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。
6、仿寫後仔細閱讀，觀察所寫的與題目格式類型是否一緻。
仿寫訓練要與閱讀教學有機結合。學生從範文中學習到的各種寫作知識及表達方法，都可在仿寫練習中加以運用。仿寫不是機械模仿，更不是抄襲。仿作中既要借鑒範文的寫法，又要發揮獨創精神。
