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用我看到仿佛等造句子怎麼仿寫
1、我看到了漫天的繁星在閃爍，仿佛看到了千萬雙求知的眼睛，仿佛看到了無數個甯靜的心靈，仿佛看到了數不清的明燈。
2、我看到了，星星如同鑽石般，閃爍浪漫的感覺着耀眼的光芒。天空離你很近，滿天的星光仿佛觸手可及，又像一顆顆帶笑的眼睛，而所有含笑的眼都在注視着你。夏天的夜晚也很涼，但是因為星光，仿佛一切萬物都溫暖了起來。
句子訓練解釋：
“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中，句子訓練處于字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的“升華”，又是段篇教學的“起點”，起着“承上啟下”的作用。
造句的時候，不但要讓将句子造對，還應該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，并富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴别人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句号、問号或感歎号。小學生因為詞彙量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實隻要找對了方法，造句并不難。
把句子造得真實具體，生動形象。對學生的造句，我首先要求真實。例如“……又……又……”造句，有位學生是這樣造得：“我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。”這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。
仿佛怎麼寫仿佛怎麼仿寫
1、我望着天邊五彩的雲霞，我仿佛看見了人間的美境，我仿佛聽到了優美的音樂。
2、我望着天邊五彩的雲霞，我仿佛看見了蓬萊仙島，我仿佛聽見了百鳥齊鳴。
3、我望着天邊五彩的雲霞，我仿佛看見了紫霞仙子和至尊寶，我仿佛聽見了至尊寶對紫霞仙子說，如果要給這個愛加一份期限，我希望是一萬年。
4、我望着天邊五彩的雲霞，我仿佛看見了仙境，我仿佛聽見了仙音。
5、我望着天邊五彩的雲霞，我仿佛看見了古都，我仿佛聽見了一首很悠揚的古典音樂。
擴展資料：
擴寫方法
1、要仔細閱讀句子或課文，确定中心。圍繞中心找準擴寫的重點，分清擴寫的主次。重點該擴寫的地方，要不惜筆墨，次要擴寫的地方要一筆帶過，這樣的文章會給人以中心突出、結構合理的印象。
2、擴寫時補充的内容要與原文内容一緻，銜接要自然、流暢。
3、想象要大膽，要與衆不同，努力營造新環境，創造新形象。
4、要保留句子實質，不能一味地擴充而改變句子原來所要表達的意思。
仿佛仿寫句子
補寫:
1、仿佛一座彩橋屹立在天邊。
2、仿佛是一幅七彩斑斓的飄帶。
3、仿佛在空中搭起了一座五彩橋。
4、仿佛是一個花束編織的環帶。
5、仿佛是一根五彩缤紛的絲帶。
6、仿佛是一道拱門屹立天邊。
7、仿佛是天空笑彎了嘴。
8、仿佛是天空在對我笑。
9、仿佛是一個美麗的花環。
10、仿佛是雨水帶來的回饋。
擴展資料:
比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結構，一般應由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關系的标志）。
拟人修辭方法，就是把事物人格化，将本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
仿佛的仿佛仿寫句子
1、漸漸地，天空放晴，太陽從雲端露出一角，我仿佛看見藍天上出現了一團火焰，整個雲端都是金燦燦的，我仿佛聽見雲中噼啪的爆裂聲就像爐火中有木材在燃燒，看着初升的太陽我覺得我的心在随之顫栗，我的身體仿佛融化在這旭日之中，随着太陽在燃燒、融化。
2、漸漸的雨越下越大，我仿佛看見一道道閃電，仿仿佛聽見一聲聲炸雷，我覺得有地動山搖的感覺。
3、漸漸地，天空放晴，我仿佛看見天空的雲在燃燒，我仿佛聽見火焰中傳來噼啪的聲音，我覺得整個人都在這日出時刻随着太陽燃燒融化！
4、漸漸地我仿佛看見有一艘船駛來了，仿佛聽見了汽笛聲，我覺得很高興我就要踏上海上之旅了。
5、仰望星空，我仿佛看到了一顆顆閃煉的水晶，我仿佛聽見了媽媽呼喚我的聲音，我覺得我在柔軟的懷抱中睡關了。
仿佛造句子,仿佛的仿寫句子。
1、春天來了，我仿佛聽到了小鳥的歌聲，我仿佛看到了小草從草地裡鑽了出來，我仿佛聞到了桃花的香味！
2、我仿佛來到了神秘的伊甸園，看到了澄澈的湖水，聽到了歡樂的歌聲，聞到了甘甜的果香。
3、我仿佛來到了一座美麗的花園，看到了鮮豔的花朵，聽到了蜂兒的輕唱，聞到了醉人的芬芳！
4、我仿佛來到了甯靜優美的山鄉村野，看到了美麗風景，聽到了知了的鳴叫，聞到了野花的香味。
5、我仿佛來到了空氣清新的山鄉村野，看到了勞動者在田裡耕種，聽到了流水的聲音，聞到了草木的芬芳。
擴展資料：
解題技巧
語句填寫題考查的是簡明、連貫、準确，是一種能力，嚴格講是沒有規律和技巧可循的。但充分利用語言和思維的一規律，可以幫助更準确地回答。
1、理解整個語段内容，這是解題前提。如果對整個語段不理解，答題就易答非所問。因為填寫的句子也是統一在整個語段的意思之中。
2、分析語段的邏輯關系，善于準确有效分層。能夠準确分層理解，既可幫助理解理個語段，更是縮小每個空缺的答題範圍，不易偏題。所給語段一般為三層或四層，每層有相對完整的意思。
3、注意所填語句的位置。所填語句一般為每層的總起句、結論句（較少過渡句或一般的闡述句），解題時就要注重理解概括每層的内容。
