動作描寫怎麼寫一句話(動作描寫 寫一句話)

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本文目錄

  1. 運用動作心理描寫寫一句話
  2. 動作描寫的句子
  3. 用快樂寫一句話動作描寫怎麼寫
  4. 寫一句話用動作描寫表現快樂的句子
  5. 用動作語言描寫寫一句話

運用動作心理描寫寫一句話

運用動作心理描寫寫一句話如下:

1、我們站在操場上,驕傲自豪地看着敗者,活似一個個打了大勝仗的威武大将軍,高興極了。

2、那大聖雙手捂着眼,正自搓揉流涕,隻聽得爐頭聲響。猛睜眼看見光明,他就忍不住,将身一縱,跳出丹爐,忽喇的一聲,蹬倒八卦爐,往外就走。

3、她一跳起皮筋來,就像瘋了似的。隻見她愈跳愈快,愈跳愈高,時而劈腿,時而倒踢,五花八門,恰如一隻蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花缭亂。

4、狡猾的狐狸一旦被獵人捉住以後,還會“裝死”,暫時像奄奄一息,任人擺布,但乘人不備,又能突然逃去。

5、曉鴻恰好面對窗戶坐着,午後的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托着腮,張大的眼眶裡,晶亮的眸子緩慢遊動着。

6、她在髒衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起來,一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來,一會兒就變成了一大堆白沫子。

7、我立刻興奮起來,不管三七二十一,從媽媽手裡搶過救生圈,光着腳,歡呼着奔向大海的懷抱。

8、我再沒有他的情況下度過了漫長、可怕的兩個月。不過我很快就去南極亞拉,很快就會飛到那裡,可能就在今天夜裡,我感到今天夜裡就能實現。

9、在姐姐家的時候,我總愛睡懶覺,可氣的是它每天早上都把我的腳當做老鼠啃來啃去,不過啃得不疼,爪子抓的卻疼,還有點癢,特别難受,讓我睡不成覺。

10、雖然我們不是舞者,也不是研究舞蹈的人,但我們伴随着她的動作,也一起翩翩起舞!她忽而微笑,表現出她心中的喜悅;忽而悲傷,表現出她内心的痛楚。

11、她看見奶奶站起來,雙手抓着鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從竈口沖出來,差點熏着奶奶的臉。奶奶随便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉。

12、小辰穿着一雙釘子鞋,在離沙坑十幾步遠的地方停了下來。他注視着前面高高的橫竿深深地吸了一口氣,然後邁出堅定有力的步子。

13、她看見奶奶站起來,雙手抓着鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從竈口沖出來,差點熏着奶奶的臉。奶奶随便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭。

14、小雨走在小路上,蹦着,跳着。忽然,從路旁草叢傳來蝈蝈的鳴叫聲,清脆、響亮。小雨覺得好玩,便停了下來,側耳細聽,那“蝈蝈”的聲音好像一會兒在左,一會兒在右。

15、我倒了盆水,先用毛巾濕濕臉,再打上香皂,用勁地抓呀搓呀,不一會兒就滿臉香皂沫了。

動作描寫的句子

我推薦的描寫動作的句子有:

1、夥子跑得不錯,已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。

2、她又看見了一隻蝴蝶,便調皮地奔過去,蝴蝶上下飛舞,她目不轉睛盯着蝴蝶,終于蝴蝶停在了一朵花上。

3、她在髒衣服上打上肥皂,就哼哧哼哧地搓起來。

4、花花抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑腳地,一步一步慢慢地靠近它。

用快樂寫一句話動作描寫怎麼寫

用快樂寫一句話動作描寫有:

1、要放學了,鈴聲一下,同學們像箭一樣飛奔離開教室,迅速奔向奶奶身邊,牽着奶奶手興高采烈地回家。

2、他臉上露出燦爛的微笑,在花園裡蹦來蹦去。

3、她心裡喜滋滋的,臉上帶着動人的微笑,像隻鴿子似的不住地點頭。

4、突然,門簾一掀,小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來,張着沒有門牙的小嘴格格笑着。

5、小麗抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地将右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

寫一句話用動作描寫表現快樂的句子

用快樂描寫動作的句子

1.爸爸變了,那才叫人舒暢呢。我欣慰,我開心,比什麼都令人歡欣鼓舞。

2.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動着,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

3.我最親愛的朋友,你的快樂我會為你加倍,你有苦衷我就會分擔,祝你快樂!

4.爸爸同意了她的要求,她頓時心花怒放,喜悅飛上眉梢,兩隻眼睛眯得像兩個小小的月牙兒。

5.快樂并不需要下流或肉欲。往昔的智者們都認為隻有智性的快樂最令人滿足而且最能持久。

6.興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隐藏他的那份斯文了。

7.微笑擁抱每一天,做像葵花般和煦的女子。

8.心累了,人煩惱了就歇歇,讓心靈去旅行,可以去爬山,看海,感受壯麗風光,擁抱自然,融入自然。

9.在吃飯睡覺運動的時候,心中坦然,精神愉快,乃是長壽的秘訣之一。

10.陽光燦爛,又是一個豔陽天,樹上的鳥兒的鳴叫顯得格外的動聽,溫柔的春風像母親溫暖的手愛撫的摸着我的臉頰。

11.曾經年幼無知,曾經莽撞少年;歲月于指間無聲滑過,當兒童節走在街頭,才意識到過去的日子不回頭。開支紅酒,為這不屬于我們的節日幹杯!兒童節快樂!

用動作語言描寫寫一句話

用動作語言描寫寫一句話如下:

1、小男孩兒跳了起來,退後幾步,脫下外衣,擺出個迎戰的架勢。、分好了隊,我自然是兩支隊伍中最高的人,而且,我在投籃命中方面也是一個響當當的人物,和我一隊的“同胞們”,自然都歡天喜地,喜不自勝。

2、小飛坐在座位上,埋頭隻顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。

3、甯佳音跑到跳高架橫杆前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊,隻見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去,撣撣衣服,又教闆兒幾句話,然後溜到角門前,隻見幾個挺胸疊肚,指手畫腳的人坐在大門上,說東談西的。

4、尋尋覓覓,去找尋記憶中那幸運花瓣,在那兒,低頭一看,那嬌弱的花揚着頭倔強的看着我,我笑嫣着,低頭,輕輕将它摘齲。

6、近了,更近了,組長終于來到他的身邊,像座泰山定在他面前,嚷道:“快交作業,快交作業。

7、、我在一旁觀看着,隻見他們像一隻隻正在奔跑的貓似的,從地飛躍起來,又踏實地落地了。有一個四班男生跳了1米80,整個現場不禁發出一聲聲贊歎。

8、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動着,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。