凍得直怎麼樣子寫詞語(凍得直什麼填詞語二年級)

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本文目錄

  1. 凍得怎麼寫的詞語有哪些呢
  2. 凍得像什麼填寫合适的詞語
  3. 照樣子寫詞語例如凍的直打哆嗦吓得什麼呢
  4. 冬天的夜裡,寒号鳥凍得直打哆嗦,仿寫句子
  5. 熱得直冒汗照樣子寫一寫凍得直什麼笑得直什麼

凍得怎麼寫的詞語有哪些呢

凍得發抖、凍得哆嗦、凍得瑟瑟發抖、凍得哆哆嗦嗦、凍得顫顫悠悠。

1、森林裡冰天雪地,小動物凍得發抖。

2、小女孩在寒風中身體被凍得哆嗦。

3、賣火柴的小女孩蜷縮着身子,凍得瑟瑟發抖。

4、寒冷的夜晚,賣火柴的小女孩凍得哆哆嗦嗦,縮成一團。

5、天氣太冷了,冷風嗖嗖的,他被凍得顫顫悠悠。

擴展資料

“得”的用法:

“得”前面跟的多數是動詞,後面跟的都是形容詞,表示怎麼怎麼樣的。結構形式一般為:動詞+得+副詞,用以補充說明“得”前面的動作怎麼樣。動詞(形容詞)+“得”+補充說明。

有時需要被說明動作的情況和結果,或補充說明事物性質的程度和變化,往往補充說明的部分改在被補充說明的詞語後面,這時兩者之間用“得”連接。如果“de”的後面是“很、真、太”等這些詞,十有八九用“得”。

如詞:“凍得發抖、凍得瑟瑟發抖、走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、紅得發紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、……”

凍得像什麼填寫合适的詞語

填寫如下:

1、凍得像(冰窖)。

2、凍得像(冰塊)。

3、凍得像(南極)。

4、凍得像(北極)。

5、凍得像(瑟瑟發抖的小狗)。

填空題的技巧:

第一,要積累足夠的詞彙量,以及對這些詞彙的正确理解和正确使用。語文詞彙散見于古今中外優秀的文學作品中。廣泛的閱讀和細心的積累可以提供幫助。

第二,理解詞義,結合詞義來思考填哪些詞語,注意填詞的合理性和準确性。

第三,填好以後注意查看有沒有錯别字,以免造成不必要的扣分。

照樣子寫詞語例如凍的直打哆嗦吓得什麼呢

1、笑得彎了腰。

2、樂得開了花。

3、彎得像月牙。

4、氣得直哆嗦。

5、忙得團團轉。

6、笑得直抽筋。

7、哭得淚嘩嘩。

擴展資料:

完成仿寫題時應做到以下幾點:

(1)内容上的統一性。要順應上下文的語言環境,做到文脈相通。

(2)結構上的一緻性。仿句要與例句的句式一緻,字數相近。

(3)修辭上的相同性。要與例句中運用的修辭方法相同,符合句意的語境。

(4)語體,風格上的協調性。要與例句的語體色彩、感情色彩和風格協調一緻。

(5)聯想想象的創造性。仿寫的句子除了要做到前面的四點外,還應做到有新意,有個性而不是人雲亦雲。

冬天的夜裡,寒号鳥凍得直打哆嗦,仿寫句子

冬天的夜裡寒号鳥凍得直打啰嗦。在夏天的夜裡,狗狗熱的隻打哈哈。

養狗狗注意事項

1、選擇狗狗:首先要确保所選狗狗是否合乎家庭的條件,小戶型的家不建議養大型犬,狗的味道容易堆積在室内不宜擴散。還需要确定買的狗狗是否健康,小心購買到星期狗,這樣不容易存活。

2、喂食:狗狗需要一個月大才能離開狗媽媽單獨養活,在它三、四個月大之前,必需每天吃四頓飯,保證它不要被餓着。

3、大小便:幾個月大的未成年狗狗是忍不住大小便的,需要循序漸進的耐心教導才能使狗狗形成條件反射,教導的仔細會為将來作衛生減輕很大的壓力。在它成年的這段時間,你就隻能作兩件事,一是等它長大,一是耐心教導。

4、磨牙:狗狗咬東西是因為長牙齒,你需要保護好自己心愛的鞋子、數據線、電源線、抱枕等等,總之把你舍不得的東西全部收拾好,别給他可趁之機。千萬别把狗狗關在籠子裡,這樣對它牙齒的發育不利。

5、娛樂:小狗在小時候會特别的黏人,不要過于抗拒它,盡量在下班回家的時候抽時間陪陪它,不要讓他感到孤單。

6、狗毛:這就需要主人們勤加清洗,不要因為換毛期就剪完狗狗的毛發,毛發對狗狗的皮膚有保護作用,隻要不是皮膚病就不要簡短。

7、清潔:夏天,狗狗的身體在個人看來不需要像人一樣天天洗,隻要看起來不髒就不需要清洗,一般來說3天左右清洗身體最佳。清潔的時候要理順狗狗的毛發,輕柔一點。

熱得直冒汗照樣子寫一寫凍得直什麼笑得直什麼

凍得直打顫、凍得直哆嗦、凍得直發抖、笑得直流淚、笑得直打滾、笑得直拍手。

1、小女孩在寒風中凍得直打顫。

2、突然降溫,老人被凍得直哆嗦。

3、天氣太冷了,他凍得直發抖。

4、小明看喜劇的時候笑得直流淚。

5、他覺得媽媽講的笑話太好笑,笑得直打滾。

6、小朋友們笑得直拍手。

擴展資料

一、凍得直什麼填空方法

可填動詞。

二、笑得直什麼填空方法

可填動詞。

三、“凍”

1、釋義:指感到寒冷或受到寒冷、液體或含水分的東西遇冷凝結(冰塊等)。

2、出處:《說文·仌部》:“凍,仌也。”

四、“笑”

1、釋義:露出愉快的表情,發出歡喜的聲音;譏笑。

2、出處:《說文》:“笑,喜悅時發出的聲音。”

五、“得”

釋義:助詞,通常用于動作詞語後面,表示狀态、程度的補語之間。

引證:魯迅《故鄉》:“我那時并不知道這所謂猹的是怎麼一件東西便是現在也沒有知道隻是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。”