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春風三吹怎麼寫作文
1.作文00春風吹03怎麼寫（150字左右）
春風吹
小河唱着歌流向遠方
春風吹
吹醒冬眠的青蛙
它又開始呱呱的叫春天
春風吹
吹走了寒冷的冬天
給我們帶來了溫暖的春天
春風吹
吹綠了小草
大地好象鋪上了一層綠色的地毯
春風吹
吹黃了柳枝的嫩芽
柳枝随風跳舞
春風吹
吹響了上課的***
同學們又緊張的學習了
二
春風吹
吹到了維也納森林
祥和的孔雀與人們一起跳舞
春風吹
吹到了田野
小草偷偷的露出了小腦袋
春風吹
吹到了校園
他和同學們一起遊戲
三
春風吹
吹動了冰凍的泥土
驚醒了冬眠的小動物被
春風吹
吹亮布谷鳥的歌聲
農民伯伯播種了
春風吹
吹開了校園裡的迎春花
他向同學們張開了綠色的笑臉
四
春風吹
吹響了老師的腳步聲
同學們說一聲，老師辛苦哦了
春風吹，
吹醒了操場，
同學們說一聲，你永遠是我們的夥伴
春風吹，
吹開了校園的花朵
同學們說一聲，謝謝你的相伴
五
春風吹醒了冬眠的青蛙，
唱着歡快的歌曲。
春風吹醒了酣睡的棕熊，
匆忙地尋找着食物。
春風吹來了毛毛的細雨，
輕輕地撫摸着大地。
春風吹來了潔白的雲朵，
蔚藍的天空顯得更美。
春風吹出了嫰綠的小草，
給大地披上了新裝。
春風吹開了美麗的花朵，
妝點着五顔六色世界。
……
2.二年級下冊語文樂園中的春風吹怎樣寫作文春天來了，萬物複蘇了。像有魔力一樣，春風一吹，到處都長滿了綠芽。
春風一吹，公園裡的花開了，五彩缤紛的。一眼望去，像給大地穿上了一件美麗的花衣服；公園裡的小草，探出了小腦袋，想和春風姑娘交朋友；公園裡的樹綠了，有茁壯的小樹苗，有高大的榕樹，還有綠油油的小樹；小動物們在草地上蹦蹦跳跳的，有些還在一起做遊戲。
春風一吹，小河上的冰雪融化了，小魚在小河裡歡快地遊來遊去；幾隻白鵝在河裡互相嬉戲，有的在河裡靜靜地遊着，還有的在喝水；一些候鳥在水面上空自由自在地飛翔；河邊的柳樹抽出了嫩芽，春風一吹，柳枝就随風搖擺，翩翩起舞。
春風一吹，田野上勞動的人們又開始了忙碌的工作，他們在春風的吹拂下帶着微笑。老牛也很開心，因為它幹完活就可以吃到鮮嫩的青草了。
春風一吹，吹過了田野，吹過了公園，吹過了小河……
3.以“春風”為話題的作文怎麼寫《古詩詠春風》冬去春來，春風習習，給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。
因而，自古以來，詩人們對春風情有獨鐘，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風富有春意，又是異彩紛呈的。
——春風是溫暖的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”（《絕句》），南宋志南和尚的詩句便從人的觸覺方面直言春風和煦而無寒意。
“卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風”（《南溪早春》），南宋詩人楊萬裡的這兩句詩也同樣寫出了徐徐春風的和煦溫暖。——春風是柔和的。
南朝齊時的王儉在其《春詩》（二首之一）中借花搖之狀寫春風之态：“輕風搖雜花”，便恰到好處地寫出了春風的輕柔之态。南朝梁詩人何遜《詠春風》中的兩句詩“鏡前飄落粉，琴上響餘聲”，前句從視覺角度着墨，寫女子對鏡用香粉撲臉，落下的粉末給春風一吹，便紛紛升騰飄起；後句從聽覺角度下筆，寫婉轉悠揚的琴聲，在春風的輕拂之下傳送到遠處，縱然隻剩餘音，也韻聲不絕，縷縷可聞。
這樣，也就将春風的柔和之态狀寫得惟妙惟肖。——春風是忙碌的。
南宋詩人方嶽有一首題為《春思》的詩：“春風多可太忙生，長共花邊柳外行；與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。”此詩寫春風與花柳一路同行，為燕子作泥、蜜蜂釀蜜創造條件，又吹來潇潇春雨，且即時放晴。
春風的忙碌，從這組傳神的動态描寫之中可窺見一斑。——春風是通人性的。
“春風知别苦，不遣柳條青”（《勞勞亭》），這是唐代大詩人李白的詩句，寫春風似乎知道人間的離别之苦，故意不吹柳條使之發青。在李白的筆下，春風多麼通人性！“春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城”（《春興》），這是唐代詩人武元衡的詩句，寫春風善解遊子的鄉思，為之吹送鄉夢，在這裡，春風成了多情之人。
“東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲”（《新城道中二首》之一），宋代大詩人蘇轼的這兩句詩，寫春風仿佛知道“我”這羁旅之人要去山裡而特意吹斷了積雨，化無情為有情，寫活了春風。宋代另一位著名詩人王安石的名句“春風取花去，酬我以清陰”（《半山春晚即事》），以寫人的動作的詞“取”、“酬”來寫春風，使之有情感、通人性，與李詩、武詩和王詩異曲同工，各盡其妙。
——春風是神奇的。在詩人們的筆下，春風就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃，以及衆多的綠葉、紅花等：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”（唐·賀知章《詠柳》）；“春風騁巧如剪刀，先裁楊柳後杏桃”（宋·梅堯臣《東城送運判馬察院》）；“東風便試新刀尺，萬葉千花一手裁”（宋·黃庶《探春》）。
春風是不可抗拒的生命力的象征，是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句“野火燒不盡，春風吹又生”（《賦得古原草送别》），寫“離離原上草”被野火燒了之後，讓春風一吹又生長起來，既反映出野草頑強的生命力，又顯示了春風的神奇力量。
唐代詩人孟郊的詩句“春風朝夕起，吹綠日日深”（《連州吟》），寫春風吹得大地綠草越長越盛；宋代著名詩人王安石脍炙人口的詩句“春風又綠江南岸”（《泊船瓜洲》），寫春風所到之處，百草萌生，一片新綠，生機盎然，也都是對春風神奇力量的形象寫照。
4.《縷縷春風》作文怎麼寫、春風，你來了.你帶着暖人的溫熱，帶着沁人的濕潤，帶着勃勃的生機，帶着春天的信息來了.春風，你來了.你吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開了鮮花，吹化了塞北的冰雪，吹笑了玉門關外人們的心.“二月春風似剪刀”.不，你不像剪刀，你像輕輕的裘，默默地驅趕着凜冽的春寒，你像大姑娘嗓子裡的歌聲深情地喚醒了沉睡的大地，你像母親的手，溫柔地撫摸着兒女們的臉龐.桃花紅了，千樹萬樹彙成一片，像一片絢麗的朝霞，又像是春姑娘的羞色臉龐.楊柳綠了，一棵二棵，凝成一片，像一縷縷淡淡的煙雲，又像是春姑娘那飄曳的裙帶.碧綠的芳草一直鋪到天邊，仿佛是春姑娘的衣裳，那星星點點的野花，不正是綴在衣裳上的花朵嗎？春天在你的懷抱裡一天天地長大了，成熟了，然而你，你又到哪兒去了？為什麼在仙桃成熟的夏天，稻谷飄香的金秋，竟然捕捉不到你的一丁點兒蹤影？不！無論是炎夏，還是涼秋，到處都有你的蹤影，到處都有你的笑貌.仙桃成熟，那鮮豔的色彩不正是你那歡欣的笑靥！稻浪翻滾，那沙沙的聲音，不正是你那娓娓動聽的笑語？不是嗎，有一句古話說得好，“不行春風，難得夏雨”.沒有豐潤的夏雨，又哪來碩果累累的秋收呢？哦，春風，你像輕輕的裘，你像大姑娘嗓子裡的歌，你像母親的手……2、我愛你，春天春天，是大地複蘇的季節.它帶走了冬天時的寒冷與枯燥，吹掉我們的棉衣和皮襖，還有手套和皮帽，是個令人快樂的季節.春天，小草們從土壤裡使勁鑽了出來，露出了它那小小的綠色腦袋，吐出了它那毛茸茸的嫩芽，給大地母親換上了一件嶄新的綠色外衣.它張望四周，好奇地打量着自已周圍的新事物.迎春花正悄悄地給自已重新換上了一件美麗動人的黃色連衣裙，花瓣與花蕊兒配合起來，好像一張可愛的笑臉，迎接着翩翩到來的春天，向它點頭示意.一陣春風吹來了，迎春花兒們跳起了舞，搖曳着身姿，在贊美着春天.櫻花正在悄然無聲地從光秃秃的櫻樹枝幹上伸展起來.第一天，隻能看見星星點點淡粉色的小花，有人路過此地根本不會稍稍擡起頭來望一眼.第二天能看到一點點連起來的櫻花了，從樹杆裡伸展出來的櫻花比昨天多了一倍，人們從樹下走過，擡頭望了幾眼又跑開了.但是到了第三天的時候，幾棵櫻花樹上的櫻花連成了一大片淡粉色的雲海，這時人們無不停下腳步，啧啧的贊美櫻花，站在樹下的人，都能聞到一股馥郁的芬芳.柳樹也不甘示弱，争先恐後地從枝幹上冒出來，給原先光秃秃的枝幹添了一卷青綠色的長發，它還羞羞答答照着小河鏡子，欣賞自已的美麗長發.春天啊春天，你是讓萬物複蘇的季節，你是一個最為美好，最為使人懷念的季節.我愛你，春天！ 3、北京人說：“春脖子短”.南方來的人覺得這個“脖子”有名無實，冬天剛過去，夏天就來到眼前了.最激烈的意見是：“哪裡會有什麼春天，隻見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……其實，意見裡說的景象，不冬不夏，還得承認是春天.不過不像南方的春天，那也的确.褒貶起來着重于春風，也有道理.起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群莺亂飛.”這樣的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的.這四句裡沒有提到風，風原是看不見的，又無所不在的.江南的春風撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細雨的滋潤.這才草長，花開，莺飛……北京的春風真就是刮土嗎？後來我有了别樣的體會，那是下鄉的好處.我在京西的大山裡、京東的山邊上，曾數度“春脖子”.背陰的岩下，積雪不管立春、春分，隻管冷森森的，沒有開化的意思.是潭、是溪、是井台還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持着冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風來了.忽然，從塞外的草原、莽莽沙漠，滾滾而來.從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹号，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針紮.轟的一聲，是哪裡的河冰開裂吧.嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了.有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來.仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關節挨個兒格拉拉、格拉拉地松動.麥苗在霜凍裡返青了，山桃在積雪裡鼓苞了.清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥抛撒勻淨.好不痛快人也.北國的山民，喜歡力大無窮的好漢.到喜歡得不行時，連捎帶來的粗暴也隻覺得解氣.要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎麼過草原、走沙漠、撲山梁？又怎麼踢打得開千裡冰封和遍地賴着不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難将息，老是牛角淡淡的陽光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿着濕布衫，牆角落裡發黴，長蘑菇，有死耗子味兒.能不懷念北國的春風！4、“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風.”春風吹吹，吹動發絲為她伴舞，吹動柳絲為她搖曳，吹動鮮花為她綻放------春風拂面，輕輕地，輕輕地親吻着你的臉頰，癢酥稣的，不知不覺便泛起了抹抹紅暈.醉了，那麼徹底，那麼忘我的醉————是風在作祟.看，春風駕着五彩祥。
5.以春風拂面為題作文怎麼寫春，來得悄悄，去得匆匆.草兒不知不覺綠了，青青的，嫩嫩的.一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母親的衣裳，讓頑皮的小草鑽了出來.柳樹抽芽了，是嫩綠的，摸上去軟軟的，軟化了人們的心，看見了，就想叫上一聲："真美啊！".它在小溪邊，小溪是它的鏡子，水面上倒映着它的美——不粗不細的棕色樹杆，垂挂着幾根零零星星的柳枝，枝上的柳葉有深有淺，剛發芽的淡綠色的，像是國畫師的水墨畫，一陣春風緩緩吹來，靜靜的水墨畫動了，美極了！讓人不忍心去驚動它.
路旁的行道樹也換上了新衣裳，把那一身洗不掉的灰塵的舊衣裳褪掉了，煥然一新的是一棵棵高大挺拔，綠油油的樹，仿佛身上每一片葉子都是幹幹淨淨的，一塵不染的.那綠，綠化了人們的心靈，誰也不肯在樹旁扔垃圾，他們怕傷害了這一顆顆行道樹，讓他們驕傲的行道樹.
人們也在植物的感染下知道了春的到來，他們不知不覺地早起了，喜歡到公園裡，樹林裡去呼吸新鮮空氣。在春的帶領下，感受新一天的美好。學生們一個個走在路旁，歡歡喜喜的去上學，大人們坐在辦公室裡，偶爾看一看窗外的春景，又投入到緊張的工作中。
無論在哪裡，春風吹來，吹在臉上，是一種幸福的感覺，像媽媽的手撫摸着你的臉；像老師在和霭親切的對你說話；像和朋友無憂無慮地交談心事。
但這種幸福感沒維持多久，荷花盛開——夏來了！
春，來得悄悄，去的匆匆。一年之計在于春，讓我們把握住這短暫的春天，做好每一件事情！
6.春風日記怎麼寫春風一吹，吹醒了嫩綠的小草，吹紅了花兒，吹綠了大樹。
桃花笑紅了臉，好像一個個穿着紅色裙子的小姑娘，一陣微風過，它就翩翩起舞，紅色的裙子也跟着舞蹈。
杜鵑花穿上了紫紅的衣裳，仿佛一個個小喇叭，它的花瓣邊彎彎曲曲的，猶如仙女的裙邊。
油菜花金燦燦的，遠遠望去，像一大片金色的海洋。
潔白如雪的梨花，它的花瓣好像一片片葉子，梨花猶如一朵朵雪花，在空中翩翩起舞。
微風一吹，嫩綠的小草抖了一下，它探出頭來，看看春天來臨了沒有。
柳樹抽出了長長的柳枝，像小姑娘的長辮子。
春風真神奇啊！春風好像一個魔術師啊，把花草樹木裝扮的萬紫千紅。
7.詩歌《春風吹》怎麼寫春風吹》
——黎小宇
轉眼間又春暖，應該花也開。無所謂得與失，生活依舊乏味得習慣。
時間流過，伴随着青春流淌，見證着一切流逝。
就在這個最美好的時光，做着最糟糕的夢，一切顯得那麼和諧。
看着春風吹，觸摸着春風，卻見不到，就走遠了。沒有面朝大海，也沒
有看到花開。
溫柔的春風，輕輕地劃過青春，留下一道道傷痕。見證着我不年少卻無
知。
溫柔的春風，輕輕地劃過面龐，留下一道道皺紋。見證者我不年少卻無
知。
我在用餘下的青春等待花開。
春風，吹
不要把我的夢吹遠，我還在想
春風，吹
請把我的夢想吹遠，夢
想遠行
8.吹來一縷春風的作文,350字要自己寫的當那一縷春風吹過，吹去冬風的寒冷，吹來春風的溫暖。
春風裡沁透着無限的深情，顯示着母愛的真誠。可怕的三年前，身患癌症的媽媽帶着留戀，離開了我和爸爸。
臨終前，媽媽的最後一句話就是“要給孩子找個好媽媽”。我伏在媽媽身上痛哭着我失去母愛，我還這麼小。
也許是别人的說三道四，爸爸一直沒有給我娶後媽，他愛我，怕我受後媽的氣。這樣的生活一過就是兩年。
就在第三年，爸爸經過同事的介紹，又和一個中年婦女結婚了。在結婚典禮上，我看到了她。
中等身材，大大的眼睛，臉上還有兩個酒窩，一縷春風吹過，她顯得那麼溫柔慈愛。我又想到“十個繼母九個惡”，現在這樣好，等以後再看吧。
她看到我，春風般微笑着拿過一把糖塞在我手中，爸爸讓我叫她“媽媽”，我隻叫了一聲“阿姨”|就走了。身後聽見爸爸責備道：“你這孩子。”
後媽她擋住爸爸說道：“好了，叫什麼都一樣。”她的話像一縷春風，從我身後輕輕地吹過。
她在生活中，總是像春風一樣溫和。叫我吃飯，一縷春風吹過；和我說話，一縷春風吹過；讓我脫下髒衣服，也有同樣的一縷春風吹過。
她的一切行動都伴随着那一縷春風。那是一個下午，天公不作美，嘩嘩地下起了大雨，春風并沒有在我身邊，而是刮着寒冷刺骨的冬風。
這是，我才想起忘記了帶雨具。望着同學們的母親給孩子送傘的情景，想到我自己的處境不禁流下了眼了。
這時，雨中走來了她，她看上去很焦急，四處張望着，直到那目光停留在我身上。我迎上去，她高興起來，笑着說：“等急了吧，快走吧。”
我被她溫暖的手拉在懷裡，那多像媽媽呀，給予我春風般的溫暖。我們走着，卻誰也沒說話。
最後還是他說了：“我知道你對我的印象不好，我是後媽，但我還是愛你的呀，讓我們做朋友吧。”她的話像陣陣春風安撫了我的心房，我感覺到她說的是實話，也是想給予我母親的愛。
真想叫媽媽，卻沒有說出口。回家後，她說頭疼，就睡覺了。
夜裡，她高燒不退，直到早晨才好些。我在隔壁聽她和爸爸說：“你不要責備孩子，沒有娘的孩子很痛苦，我會去愛她的。”
聽到這兒，我止不住眼淚奔出房門撲到她懷裡。她用那雙柔弱無力的雙手輕輕捧起我的臉，我再也控制不住感情，深情地對她叫了一聲：“媽媽。”
她摟住了我，感動得流下了珍珠般晶瑩的眼淚。又是那一縷春風吹過，那麼溫暖。
她是那一縷春風，為我吹去冬風的寒冷，吹來春風的溫暖。即使她代替不了我的生母，但她的愛，久久萦繞在我的心間。
9.作文行走在春風中怎麼寫怎麼寫,可以寫行走在春風中
春風是柔和的，是溫暖的。春風是個媽媽的手，她正在把在冬眠中的孩子喚醒，讓大地重現生機。走在春風裡，我看到了草地上的綠，快樂的小草，在一夜之間蹦出了土壤，站在大地上，歡樂地遊戲。草地邊上有幾棵大樹，挺拔的大樹，打了一個哈欠，冒出了許許多多的綠芽，大樹高興極了，聽，他還在唱歌呢！“沙沙沙”，那歌聲是大樹送給楊柳的，楊柳醒了，他那細長的枝條，在春風裡緩緩舞動，好像一名舞技高超的舞蹈演員。走在春風裡，我聞到了花的清香。桃林中，好幾朵像彩霞似的桃花，迎着春風展開了笑臉，可又十分害羞，呀，臉都羞紅了。油菜花地裡，我走進香氣撲鼻的菜花地，哇，香香的油菜花引來了好多蜜蜂來采蜜，我走了一圈，走出菜花地，把香氣“粘”在我身上，不信，看看我後面，啊，有幾隻蜜蜂在我後面轉呢！走在春風裡，我聽到了風的笑聲。在公園裡，遊人看着美麗的春景，紅，黃，藍，綠，青，各種各樣的花，給遊人笑聲，“這花真好看！”這一定是春風帶來的。美麗的小溪邊，遊人拍照，“哈哈！”笑聲在河水裡蕩漾，這一定是春風帶來的。空曠的地方，一群孩子在放風筝，燕子風筝，蝙蝠風筝，老鷹風筝，在這花花綠綠的風筝中，又傳來一陣笑聲，“我的風筝飛的最高！”“我的風筝最漂亮！”這一定是春風帶來的。可愛的春風，是春天的開始，是他幫助春姑娘，叫醒了世界的萬物。
以“春天來了,春風吹……”寫一段話。
春天來了，春風吹遍了大地，小草悄悄地從松軟的泥土裡露出了頭，嫩綠嫩綠的，像給大地鋪上了一層薄薄的綠色地毯
春天來了，春風吹遍了大地，小草悄悄地從松軟的泥土裡露出了頭，嫩綠嫩綠的，像給大地鋪上了一層薄薄的綠色地毯。柳芽偷偷地從柳條上鑽了出來，頓時，柳樹換上了一件淡綠的春裝。公園裡的花開了。粉紅的桃花像怕羞似的，一朵挨着一朵密密地開放着。玉蘭花潔白無瑕，散發出陣陣濃郁的香氣，不知吸引了多少遊人。還有許多叫不出名字的花草，也都盡情地開放着，五顔六色，非常漂亮。蜜蜂又忙碌起來，成群地飛來飛去，在花叢裡傳粉采蜜。活潑可愛的小燕子也不遠千裡從南方飛回來。人們看到一對小燕子從頭頂飛過時，就興奮地說：“春天來了，春天多好啊！”
“春天到了,春風吹着”如何擴句
春天到了，春風吹着沉睡的大地，吹醒了小草。
春天到了，春風吹着世間萬物，吹醒了小花。
春天到了，春風吹着大樹，帶來生的希望。
春天來了，春姑娘帶着溫暖和希望腳步輕盈地來了，春風吹着山川、平原，大自然立刻充滿了春的氣息。
春天來了，春天吹着大地，吹綠了樹木，也吹綠了田野。
春天到了，春風吹着河流，吹醒了小魚。
春天到了，春風吹着森林，吹醒了大樹們。
春天到了，春風吹着人們的臉頰，那樣溫暖自在。
春天到了，春風吹着孩子們的笑臉，帶來快樂。
春天到了，春風吹着楊柳，楊柳冒出了新鮮的嫩芽。
春天的風,吹醒了大地,吹綠了柳芽,吹開了桃花。
1、春天的風，吹醒了大地，吹綠了柳芽，吹開了桃花。
2、夏天的風，吹醒了知了，吹綠了蘆蕩，吹開了荷花。
3、秋天的風，吹醒了歸雁，吹紅了霜葉，吹開了菊花。
4、冬天的風，吹醒了冰雪，吹白了屋頂，吹開了雪花。
擴展資料：
拟人句是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點；不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。
1、句子的類别：句子包括單句和複句兩大類；單句又有非主謂句和主謂句，複句又有多種類型。
2、修辭的角度：要研究哪一種句子最能恰如其分地表達思想感情，更具有說服人、感染人的表達效果。從修辭的角度研究句式是對語言現象的動态分析，偏重于運用，主要解決怎樣做到使語言表達形象、生動、鮮明、有力的問題。
