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從,從,從寫一句話怎麼寫三年級
如下：
1、他做事從不馬虎，從不斤斤計較，從不偷懶，很是難得。
2、從冰川的融化中，從鳥兒的歌唱中，從花兒的芬芳中，意識到春天來了！
3、從清晨的空氣中，從眼前的美景中，從村民的樸實中，感受到了小鎮的美好。
4、這個決定從理論上，從實際上，從經驗上，都是極為正确的。
5、從雪山，從草原，從荒漠，我都領會到了祖國大好河山的壯美。
仿寫的方法
仔細揣摩例句，尋找和例句在内容上與結構上的相同點。
因是仿寫，它不同于一般的造句和作文，而有供仿寫的例句，我們先從分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和結構上的相同點。具體地說：在内容上，重視"神似"，使仿句在陳述對象、思想内容、語氣語調和情感基調等方面與例句前後連貫、語意銜接。
在結構上，重視"形似"，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前後過渡等方面的特征，使仿句形神相似。
仿寫一句話的例子是什麼
“影子常常跟着我就像一條小黑狗”的仿寫：
1、微風常常陪着我就像一個小精靈。
2、腳步常常尾随我就像兩個小朋友。
3、星星常常挂在天上就權像一顆顆小鑽石。
4、太陽常常挂在天上就像一個大暖爐。
5、月亮常常挂在天上就像一面大鏡子
6、星星常常挂在天上複就像一顆顆小制鑽石；太陽常常挂在天上就像一個大暖爐。
7、小螞蟻常常拖着食物，就像一個大力士。
8、白雲常常飄在天上，就像一團棉花。
9、月亮常常挂在雲裡，就像一個玉盤。
擴展資料：
仿寫句子注意事項：
1、話題的規定性。仿寫一般要求圍繞某一個中心話題來進行。仿寫話題分兩類：指定性話題和提示性話題。
2、内容的限制性。仿寫題雖然從内容上說有一定的自由思維空間，讓考生有充分發揮自己才能的餘地，但仔細揣摩試題提供的材料，它還是有一定限制性的。一是選擇對象的限制性。
3、修辭的限制性。防寫話題都有修辭方面的要求，這一要求有的是在試題中明确指出的，有的則是隐含在參照的句子裡面。
仿寫句子,并改寫成一句話。
1，列甯自言自語地說:“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”
仿寫——媽媽對寶寶說:“在幼兒園要聽老師的話，不能任性。”
2，“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣已經很不錯了。”
仿寫——
“記得帶上雨傘，”媽媽把書包遞給我說到，“下午放學如果下雨了，就在學校等我去接你。”
仿寫一句話,并寫出原句是寫什麼的。
1、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。它讓我仿佛看到了一派春暖花開的美好景象。
2、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。它讓我仿佛看到了一個苗條的少女正在含蓄成長。
3、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。它讓我仿佛看到一個生氣勃勃，充滿活力的春日。
4、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。它讓我仿佛看到了花枝招展般明媚動人的春天。
5、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。它讓我仿佛看到了積極向陽卻也躁動不安的春天。
6、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。它讓我仿佛看到了春暖大地萬物複蘇的春天。
7、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。它讓我仿佛看到了欣欣向榮萬物争春的春天。
仿寫句子。例如:原來
1、原來雪花都像精靈一樣跳舞。
2、原來寒風都像刀子一樣鋒利。
3、原來星星都像寶石一樣閃亮。
4、原來春風都像慈母一樣溫柔。
5、原來春風都像彩筆一樣絢麗。
6、原來雲朵都像棉花一樣柔軟。
7、原來太陽都像火球一樣炙熱。
8、原來月亮都像愛情一樣多變。
9、原來春天都像樂曲一樣激昂。
10、原來晚霞都像煙火一樣燦爛。
11、原來楓葉都像火焰一樣熱情。
12、原來河流都像頑童一樣靈動。
13、原來彩虹都像絲帶一樣飄逸。
14、原來水滴都像空氣一樣透明。
15、原來蓮花都像天鵝一樣優美。
擴展資料：
仿寫句子是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式，另選一個或多個句式相同、内容與上下文銜接的句子。
1、注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。
2、詞性要相當。
