觸到了拟人句怎麼寫(觸到什麼填合适詞語)

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本文目錄

  1. 蟋蟀的觸須輕微地擺動改為拟人句是什麼
  2. 小學四年級拟人句
  3. 樹枝在林中互相碰觸着改為拟人句

蟋蟀的觸須輕微地擺動改為拟人句是什麼

蟋蟀的觸須輕微地擺動改為拟人句是:蟋蟀累了,輕微地擺動着觸須,進入了甜蜜的夢鄉。

分析:拟人句就是把某件東西比喻成與人相同,根據想象将物當做人來叙述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神态、思想和感情。而在句子中,“進入了甜蜜的夢鄉”是人的行為,所以其為拟人句。

改為拟人句的方法:

1、增加人的稱呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。

2、改變名詞的說法。如“柳枝”就可改為“柳樹的頭發”。

3、用人做的事來代替句中的動詞。如“在微風中搖擺不定”就可改為“在微風中舞蹈”。

小學四年級拟人句

1、枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土裡。一部分樹枝垂到水面。從遠處看,就像一株大樹卧在水面上

2、這隻白鵝在整片河灣裡最引人注目。它過得無憂無慮,自由自在。青草茂密的河岸屬于它,水邊最潔淨的沙灘也屬于它。

3、這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像飯館裡的堂倌一樣。

4、找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什麼事也不過問。

5、宅的重要部分快完成了。洞已經挖了有兩寸深,夠寬敞的了。餘下的是長時間的整修,今天做一點,明天做一點。這個洞可以随天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。

6、在不叫的時候,它還會咕噜咕噜地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲也不出。

7、有時它率領一夥公鵝橫成一排,直奔魚竿,而且還要賴在那裡;有時它們在河對岸洗澡,大聲叫喚,拍打翅膀,互相嬉戲。要不,它就與鄰近的鵝群來上一場厮打,弄得滿河裡漂浮着撕咬下來的亂羽。如果趕上這麼一場用以耀武揚威的亂子,你就甭想有魚咬鈎了。

8、因為附近的狗,都知道我們這位鵝老爺的脾氣,每逢它吃飯的時候,狗就躲在籬邊窺伺

9、一隻畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一吓,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫着,那歌聲真好聽。

10、一棵樹和一隻鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽着鳥兒唱。

11、要是可以把軍銜授給禽類的話,這隻白公鵝理當榮膺海軍上将銜了。它闆正的姿勢啦,步态啦,和别的公鵝攀談時的腔調啦,全是海軍上将的派頭。

12、蟋蟀和它們不同,不肯随遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水優良,并且有溫和的陽光。

13、我們為這片水面打了好長時間官司,它根本沒把我放在眼裡。

14、它走起路來慢條斯理,仔細掂量着每一步。落步之前,它總要先把腳掌往上擡擡,再合上掌蹼,就像收起張開的扇面一樣;然後擺一小會兒這個姿勢,再不慌不忙地把腳掌放到地上

15、它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來讓你給它抓癢,16、它伸長了頭頸,左顧右盼,我一看這姿态,想道:“好一個高傲的動物!”

17、它不利用現成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的,從大廳一直到卧室。

18、隧道順着地勢彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。

19、貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的确有時候很乖。

20、居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。

21、接着,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌,鳥兒又對着燈火看了一會兒,就飛走了。

22、工作做得很快。蟋蟀鑽到土底下幹活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝着外面,觸須輕微地擺動。不大一會兒,它又進去繼續工作。我一連看了兩個鐘頭,看得有些不耐煩了。

23、幹這種勾當它從不偷偷摸摸,總是從從容容不緊不慢的,因為它自認為是這條河的主宰。白鵝大概認為這個世界上的所有東西都屬于它。

24、鵝的叫聲,音調嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。

25、鵝的步态,更是傲慢了。

26、鵝便昂首大叫,似乎責備人們供養不周

27、到下蛋的時候,它差不多是發了狂,恨不能讓全世界都知道它這點成績,就是聾子也會被吵得受不了

28、當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平台上彈琴。

29、穿警服的熊看看小紅狐,小紅狐滿臉的憤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。

30、出口的地方總有一叢草半掩着,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。

蘇教版四年級下冊語文拟人句

1.秋天邁着沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。

2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3.秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞着她的裙擺。

4.花兒在秋風中笑彎了腰。

5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在對着你微笑。

6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。

7.春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的嬰兒,嬌小可愛。

8.春天就像活潑的兒童,憧憬渴望;春天就像健壯的青年,充滿朝氣;春天就像健康的老人,令人回味。

9.風兒快活地唱着歌,喚醒了沉睡中的大地。

10.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

13.船頭飛濺起的浪花,吟唱着歡樂的歌兒。

14.秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她們正在向着我們點頭微笑呢!

15.海棠果搖動着它那圓圓的小臉,沖着你點頭微笑。

15.那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。

16.一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉,躲在樹枝間。

17.樹縫裡也漏着一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。

18.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

19.甯靜的夜晚,隻有那天上的星星正在竊竊私語.

20.綠油油的草被風吹彎了腰.

22.油蛉在低唱,蟋蟀們在彈琴。

23.春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙紮着吐出紅苞來。

24.微風柔和地吹,柔和地愛撫我的面孔。

25.荷塘裡的荷花都羞澀地打着朵。

26.落葉随着風高低起舞。

27.我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風輕撫着鬓角,吹去一切郁悶和煩惱。

28.陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。

29.它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸着春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

30.仲夏夜,清風徐徐吹來,明月追趕晚霞,早早爬過山頭,挂在中天,那月光似乎帶着一股清涼,驅趕着酷日留下的餘熱。

31.蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

32.當悲傷的水流入穩重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂複雜的溶洞,就有了千姿百态的石筍,就有了洞口突突的泉水。

33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。

34.鳴蟬在樹葉裡長吟。

35.風是調皮的,一會把那朵悠閑的雲趕得滿天跑,還不斷變化她的面具,一會兒卷起地上的落葉,讓她們打着旋舞蹈。

36.水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞着山奔跑,一會兒撅着屁股,賭着氣又自個兒鬧去了

37.小樹擺動着枝葉,向我們點頭笑。

38.一排排柳樹倒映在水中,欣賞着自己的容貌。

39.月亮一露面,滿天的星星驚散了。

40.在那天邊隐約閃亮的不就是黃河?那在山腳纏繞不斷的自然是汶河;那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭,卻是沮涞山等的山嶺。

41.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”這是革命的春天,這是人民的春天,這是科學的春天!讓我們張開雙臂,熱烈地擁抱這個春天吧!

42.蠟炬成灰淚始幹。

43.蝴蝶初翻簾繡,萬玉女、齊回舞袖。

44.女人坐在小院子當中,手指上纏絞着柔滑修長的葦眉子,葦眉子又薄又細,在她懷裡跳躍着。

45.杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。

46.春天邁着輕盈的步伐來到我們身邊。

47.花兒随風舞蹈。

47.翠綠欲滴的椰子從葉間探出了頭。

48.火紅的太陽好像發怒似的。

49.紅熟紅熟的夕陽害羞了。

四年級小學生家長寄語大全_小學四年級家長寄語

1、【你是一個很好的孩子,我希望你要好好學習,做個誠實勇敢的孩子。在學校和家裡是一個樣的,不要放學老看電視。如果你有什麼要求一定要跟爸爸媽媽說,隻要是對你成長和學習有益。爸爸媽媽永遠支持你。】

2、【你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,隻怕有心人。努力,再努力,為學習,為将來能夠上一個更高的台階。】

3、【親愛的兒子,這段時間你學習出現了下降。媽媽、爸爸為你心急。不過好在你自己也已經認識到了。媽媽希望你以後上課能夠專心聽講,主動幫助别人。】

4、【有些任性,做事拖拉,學習拈輕怕重,要懂得一份耕耘,一份收獲。】

5、【學習成績總是不能進步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下,增強自信心,學習進步。】

6、【每個人都有優點,也有缺點。你的優點是愛看書,愛問問題,對知識有一種求知的渴望。缺點是任性,愛發脾氣,不能聽取别人的意見。希望你能改正缺點,發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好,也期待你有更大的進步。】

7、【作為一名學生始終要記住:學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,隻有合理安排好時間,你才會有用不完的時空。老師已把堅固的船和靈活的漿交給你了,好比屬虎的你添上了雙翼,家長希望你在新學年能把船劃得更穩更遠。】

8、【你是一個富有責任的可愛的小孩子,不過性情比較急躁,任性,在家做作業比較拖拉,希望在新的學年裡在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病,注意學習方法,提高學習效率,進一步完善自我!】

9、【一步一個腳印希望在老師和同學的幫助下,做一個德、智、體全面發展的三好學生。】

10、【你要學會獨立、自強,學習方面要學會運用工作不依賴别人,目标性更強,時間安排好。改掉拖拉的壞習慣,發揮你的優勢,争取取得好成績。】

11、【孩子們!老師很辛苦啊!認真學習再認真學習,不要讓老師、父母多操心了。】

12、【小學四年級家長寄語:孩子,努力努力再努力,你會有所進步的。】

13、【,字迹是練出來的。望你能按老師教的學,多練才能寫好字,熟悉字的結構,熟能生巧,相信你能做好。事情隻有通過對比,才能看出差距,多看多比、多練就可能進步。】

14、【四年級是小學學習期間最重要的階段,媽媽希望你能夠更主動地學習,找到自己學科上的不足,加以努力,成績代表過去,這學期繼續加油哦!】

15、【本學期,小孩經曆了一段較為叛逆的時間,期間,有些貪玩,造成作業沒按時完成,緻使成績下滑及被動,到暑假結束時,這種情況已改變了許多,有了明顯的進步。】

16、【XX在家中的表現證明,有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為随意、粗心,自覺性不夠。集體意識較強,愛好廣泛,愛幫助人,幫忙做的家務可以做的很好。新的學期裡,我們将結合學校的學習計劃,對你嚴格要求,改正缺點,把學習搞好。】

17、【,媽媽希望你學習努力一點,為爸爸媽媽和老師争光。比如,你寫的字不太工整,還有媽媽看完你的作業總是見到打的比打的多,為什麼?是不是媽媽布置你家務太多,還是你上了不認真聽。有時你做家務做得不對,媽媽罵你,媽媽也有不對的地方。但是媽媽一生辛勤勞動,都是為了你一生能等到幸福,能像其他同學一樣健康快樂的成長,将來能成為父母孝順的女兒,社會有用的人才。孩子,加油啊!别讓媽媽失望。】

18、【XXX在大的方面很懂事,能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠,有點急躁。在學習方面,能追求上進。希望能更加認真一點,仔細一點,并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點,當然是需要多練習。】

19、【新的學期開始了,這是你在小學階段的最後兩年,希望你能夠更加刻苦地學習,能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗,如何處理身邊所發生的各種事情,我相信你會是一個強者。】

20、【在新的一個學期,希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,認真地做好每一件事。書念得多,就會比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。】

21、【媽媽看了你的考試成績不怎麼樣,有點落後了,希望你以後在學習上多多加油,認真聽你老師講課,争取在下一次考試時考出好成績,(四年級小學生家長寄語大全)給媽媽一個驚喜。孩子,加油!】

22、【兒子,學習是無止境的,要做到不會就問,所謂學問學問,不會就要問,隻要你能刻苦學習,媽媽相信你一定是好樣的。】

23、【你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘,學習自覺,成績優秀。你的字也得非常棒,但膽子很小,上課要大膽回答,希望你在下學期的學習和以前一樣棒!】

24、【成績隻能代表過去,希望新的學期裡有新的面貌來迎接新的挑戰。】

25、【孩子,你是好樣的!繼續加油!加油!】

26、【看着你一天天長大,看着你學習,看着你進步,看着你開心的笑顔,狀态一天比一天好,我的世界充滿了快樂,三年級的你明顯比一,二年級有了很多進步,真讓人欣慰,而現在你步入了四年級,相信你會越來越棒!】

27、【孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵,百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力,要充分發揮。你是好樣的.我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧!】

小學四年級諺語大全

1、酒逢知己千杯少,話不投機半句多。

2、遠親不如近鄰,近鄰不抵對門。

3、虛心使人進步,驕傲使人落後。

4、人過留名,雁過留聲。

5、貓哭老鼠假慈悲。

6、好漢不提當年勇。

7、大人不記小人過,宰相肚裡能撐船。

8、交人交心,澆花澆根。

9、燈不撥不亮,理不辯不明。

10、勤勞是個寶,生命離不了。

11、喊人不蝕本,舌頭打個滾。

12、江山易改,本性難移。

13、山中無老虎,猴子稱大王。

14、人心齊,泰山移。

15、取人之長,補己之短。

16、有車就有轍,有樹就有影。

17、心慌吃不成熱粥,騎馬看不好《三國》。

18、吃人家的嘴軟,拿人家的手短。

19、用珠寶裝飾自己,不如用知識充實自己。

20、學問學問,邊學邊問。(多問)

21、浪費時刻,等于縮短性命。

22、靜坐常思己過,閑談莫論他非。

23、學如逆水行舟,不進則退。

24、衆人1條心,黃土變成金。

25、甯喝兄弟姐妹的白水,不吃敵人的蜂蜜。

26、今朝有事今朝做,莫将忙事待明天。

27、書讀百遍,其義自見。(多讀)

28、三分像人,七分像鬼。

29、多個兄弟姐妹多條路,多個冤家多堵牆。

30、有緣千裡來相會,無緣對面不相識。

31、好學深思,心知其義。(多思)

32、世上無難事,隻怕有心人。

33、台上三分鐘,台下十年功。

34、追趕時刻的人,生活就會寵愛他;放下時刻的人,生活就會冷落他。

35、鐘不敲不鳴,人不學不靈。

36、早起多長一智,晚睡多增一聞。

37、牛無力拖橫耙,人無理說橫話。

38、有山必有路,有水必有渡。

39、有斧砍得樹倒,有理說的不倒。

40、學文化,從字母開始;講禮貌,從小事做起。

41、有一興必有一敗,有一利必有一弊。

42、離家十裡路,各處各鄉風。

43、滿瓶不動半瓶搖。

44、不怕學不成,隻怕心不誠。

45、平時不燒香,臨時抱佛腳。

46、機不可失,時不再來。

47、辦酒容易請客難。

48、歲寒知松柏,患難見交情。

49、老鄉見老鄉,兩眼淚汪汪。

50、花兒凋謝不再開,光陰一去不再來。

51、人在屋檐下,不得不低頭。

52、天上無雲不下雨,世間無理事不成。

53、人多出正理,谷多出好米。

54、玉不琢,不成器;人不學,不知道。

55、有糧當思無糧難,莫到無糧思有糧。

56、水不流會發臭,人不學習并領悟落後。

57、無事不登三寶殿。

58、人無橫财不發,馬無夜草不肥。

59、仇人相見,分外眼紅。

60、魚生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。

61、見人說人話,見鬼說鬼話。

62、挂羊頭,賣狗肉。

63、家醜不可外揚。

64、衣服不洗要髒,種田不犁要荒。

65、不怕一萬,就怕萬一。

66、天下的弓都是彎的,世上的理都是直的。

67、明人不做暗事,真人不說假話。

68、有理擺到事上,好鋼使到刃上。

69、常說嘴裡順,常寫手不笨。(多寫)

70、多行不義必自斃。

71、君子一言,驷馬難追。

72、樹挪死,人挪活。

73、真的假不了,假的真不了。

74、人中呂布,馬中赤兔。

75、活到老,學到老,生命一世學不了。

76、好記性不如爛筆頭。(多記)

77、有志者立長志,無志者常立志。

78、老鼠過街,人人喊打。

79、滴水之恩,當湧泉相報。

80、三百六十行,行行出狀元。

81、讀書破萬卷,下筆如有神。(多讀)

82、一分耕耘,一分收獲。

83、在家靠父母,出門靠兄弟姐妹。

84、内行看門道,外行看熱鬧。

85、書本不常翻,猶如一塊磚。(多讀)

86、勤是搖錢樹,儉是聚寶盆。

87、兄弟姐妹千個少,敵人一個多。

88、時刻像性命,一刻值千金。

89、當面是個人,轉臉是個鬼。

90、不怕家裡窮,隻怕出懶蟲。

91、天上掉下餡餅來。

92、娶妻娶德不娶色,交友交心不交财。

93、當家才知柴米貴,養兒方知父母恩。

94、人在人前闖,刀在石上蕩。

95、人往高處走,水往低處流。

96、勤人睡成懶人,懶人睡成病人。

97、路遙知馬力,日久見人心。

98、拳不離手,曲不離口。(多練)

99、細水長流,吃穿不愁。

樹枝在林中互相碰觸着改為拟人句

樹枝在林中互相碰觸着綠葉在狂風裡簌簌地響雷雲拍着大手仿寫拟人句如下:

1、雪花在空中翩翩起舞,枯葉在地上靜靜守望,大地敞開它那溫暖的懷抱。

2、花朵在園中彼此輕撫着,粉瓣在和風中輕輕飄落,閃電劃破天際唱着高歌。

3、石頭在山間互相追趕着,發出隆隆的聲響,泥石流狂野地沖刷着山坡。

4、小雨滴争先恐後地跳到地面,彙成一片片水窪,大地在雨中盡情地享受着洗禮。

拟人句在語文中常常被用來表達作者的情感和态度,讓讀者更容易理解和感受。通過拟人化的手法,可以将事物變得更加生動形象,讓讀者更容易記住和理解。同時,拟人句還可以增加語言的幽默感和趣味性,讓讀者感受到作者的情趣和智慧。

語文拟人句是一種修辭手法,通過把事物人格化,讓語言更加生動、形象,具有更強的感染力。它常常被用來表達作者的情感和态度,讓讀者更容易理解和感受。

拟人句的作用

生動形象地寫出某一事物的特點,使這一特點更加突出,具體可感。增強語言的美感、表現力,使句子更生動、形象。強調對這一事物的喜愛之情。

拟人是一種常見的修辭手法,但是拟人句中一般不能出現比喻詞,否則就變成比喻句了。動物、植物以及一般的事物都可以用拟人的手法去寫。