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牙怎麼寫
牙的寫法：橫、撇折、豎鈎、撇。
牙（拼音：yá）是漢語通用規範一級字（常用字）。此字初文始見于西周金文，其古字形像上下牙齒對合的樣子，本義一般認為是大牙、臼齒。又泛指牙齒。也特指象牙，或形狀像牙齒的東西。古亦可稱将軍之旗為牙，或稱官署為牙（後世作“衙”）。
說文：“牙，牡齒也。”“牡”有“壯、大”義，所以“牙”的本義就是“大齒”，指“槽牙”，如《後漢書·華佗傳》：“齒牙完堅。”這是說：門齒和槽牙完整而結實。詞義擴大，表示牙齒。從戰國起，牙與齒連用。
在古文中，名詞經常能轉化為動詞，牙的功能是咬，所以它也可以引申為“咬”，如《戰國策·秦策三》：“輕起相牙者，何期？”這是說：那些狗跳起來互相咬，是為什麼呢？有些東西的形狀與牙齒相似，所以也往往附以“牙”字。
古代将軍的大旗邊沿有齒形，就稱為“牙旗”，如潘嶽《關中詩》：“高牙乃建。”大意為：高樹起将軍的大旗。在古代牙和齒是不同意義的兩個字。牙的本義指口腔後部的槽牙（磨牙），齒的本義指門牙。音标發音中，齒音在前，牙音在後。
文字溯源
牙字造于周代。金文取象于虎豹和犬等動物門齒兩邊又長又尖的上下相錯的兩牙之形，獨體象形，俗稱犬牙。戰國文字下部增一的構件。像齒形，是齒字的初文。以同類的增于牙下，旨在使牙義明确，則其構形應為從、牙聲，六書中屬于形聲。
說文解字古文由此演變而來。小篆承金文而來，上半部原形沒變，下半部分别将線垂下拉長，則失其形。字經隸書，益失其形，楷書又據以變形而定體。
“贔屭”兩個字怎麼拼寫是什麼意思
bi xi
龍生九子
鄧海南
題記：據古代中國神話傳說，龍生有九子，其名曰：贔屭(bi xi)、嘲諷、蒲牢、狴
犴(bi han)、狻猊(suan ni)、蚣蝮、睚眦、囄吻(li wen)、椒圓。
楊慎《升庵全集》卷八十一："俗傳龍生九子不成龍……"
之一：命定負重
（贔屭，龜形，好負重，為碑下趺）
龍的血統，
也是龍的變種。
父親高傲地在天上飛，
兒子卻謙卑地匍伏于地，
馱着沉重的石碑。
名字屬于龍的家族，
形體卻是
一隻烏龜。
隻因有堅硬的甲殼，
所以必須
以胸腹緊貼泥土，
把沉重的分量承擔于脊背。
就那麼馱着，馱着，
馱着前朝的故事，
栉風沐雨，
經年曆歲。
迷蒙的眼前，
走過多少遊客，
卻從未有人
完整地讀過背上的碑文。
似乎也從未有人驚詫過，
碑的重壓
與
龜的堅忍。
負重是你的命。
那些必須落地的分量，
不壓你，
壓誰？
記得兒時，
曾見人剖開一隻烏龜，
那顆心，
竟在裸露中長時間地跳動！
那麼，在那被巨大的石塊壓着的
你的體内，在那靜默的深處，
是否也有一顆
跳動的心？
之二：名字寂寞
（嘲諷，好望，好險，愛滅火，為殿脊獸頭。）
誰都知道，宮殿
是一個極其嚴肅的地方。
除了皇帝，别人在這裡
都不能輕舉妄動，
說話必須唯唯諾諾，
絕不能以笑談
面對君王。
但在很久很久以前，
宮殿裡也曾有過一些灑脫的人物，
可以大膽地信口雌黃。
身材高大的優孟，
冷嘲過楚莊王要國士之禮厚葬愛馬；
建議用大鼎來代替雕花的棺椁，
于是那匹肥馬最後埋進了人的肚子。
個子矮小的優旃，
也曾熱諷過胡亥，
說用油漆塗遍鹹陽城真是偉大的想法，
可以讓攻城的敵人滑下城牆。
太史公記下了那些
對國君不甚恭敬的調笑；
刻薄的挖苦，
其實隻能生長于寬厚的土壤。
從何時起
這種愛說笑話的祥瑞之獸，
被後來不懂幽默的皇帝們
堅決地吊上了屋頂。
隻能默默地、默默地，
伏于冷清的殿脊之上。
那張出言不遜的嘴，
從此被塞進了粗大的橫梁。
眼見嘲諷之樹被伐盡之後，
阿谀奉承之草長滿朝堂。
那些愛發牢騷的文人雅士，
不得不把帶剌的語言
全都嚼碎咽下；
能用雙手捧着上朝的，
全是畢恭畢敬的官樣文章。
嬉笑一旦成了危險，
人們誰還敢輕慢地哼唱？
你是愛滅火也善滅火的，
但一千年，
又一千年，
你隻默默地伏在殿脊之上，
瞠目結舌，
無奈地觀望。
之三：鐘為誰鳴
（蒲牢，好鳴，為鐘上獸紐）
自然裡，
有兩種聲音。
一種來自岩石，
一種來自泥土。
來自岩石的，
是銅的鳴響。
火焰從石頭深處
艱難地，找出那金黃純淨的聲音，
透明的旋律
在精心刻制的模子裡，
澆鑄成形。
你，便是那鐘的生命與靈魂，
冷卻的金屬蘊藏着巨大的熱情，
一遇撞擊
悠遠的歌聲便響遏行雲。
來自泥土的，
是那些大大小小、形形色色、
厚厚薄薄、深深淺淺的
瓦缶。
它們互相快樂地碰撞着，
發出淹沒一切的
喧嚣的聲浪。
滿耳朵都是鬓發的厮磨、衣裙的悉索、
皮肉的擠擦、桌椅的吱嘎……
脹滿的肉體
表現着欲望的創傷。
再也沒有人願去峽谷中谛聽天籁，
去感受林濤的起伏，瀑布的跌宕。
音樂的靈魂，
已被快樂的都市流放。
似乎已沒有人再艱辛地鑄鐘，
也沒有人再虔誠地撞鐘了。
鑄鐘的工藝已用于鑄錢。
那凝重而深厚的聲音，
已風化成了閃光的
輕薄和瑣碎。
你護鐘的神靈，
你好鳴的歌者啊，
是否還能
堅守在鐘上？
之四：言論公正
（狴犴，虎形，好訟，立于獄門之上，一名憲章。）
形似虎，有威力，
故立于獄門，看管牢房。
奇怪的是卻有兩個相悖的名字：
一個從獸，
長着兩條反犬的臂膀；
一個從文，
叫做憲章。
生性好訟，
卻無權争論是非，
辯冤洗罪。
自古以來，
生殺予奪皆由官定，
一個"訟"字，便是閻羅殿裡的黑白無常。
那支勾魂的朱筆一旦落下，
窦娥們隻能徒呼冤枉。
你枉然高居于獄門之上，
幾千年看慣了其中的乖張。
如今，你可否脫去虎形，
走下獄門，捧起法典，
就訴訟或非訟提供谘詢，
将法律運用于案件之上。
是非曲直，無辜或有罪，
不能僅聽官案上驚堂木拍響，
還要以語言的力量明辯于公堂。
"訟"字的造法，
原本：一半是言，一半是公。
以言求公
以言論自由之磚石，
砌社會公正之廣場。
唯有如此，你的名字，
才可以當之無愧地
稱為
憲章。
之五：欲望是煙
（狻猊，獅形，好煙火，立于香爐或佛座）
嗜煙之獸，
長年被燒燙的香爐，
是你安卧的樂土。
不知是從哪個年代，
以燒香來拜佛的儀式，
開始盛行于寺廟浮屠。
真奇怪，
佛為覺者，
早已清淨地斷除了
世俗的煙塵和煩惱；
而後來虔誠或不太虔誠的信徒們，
卻熱衷于日複一日
在香爐前煙熏火燎。
不知他們是否參透了佛法的深奧？
對佛樸素的信仰，
似乎隻在于
看爐中香灰的厚薄。
最為超脫的哲學，
可以做最為實用的理解：
隻要雙手合十，
念一聲阿彌陀佛。
于是你卧在香爐邊上，
看透了各色人等的祈禱。
捧着香燭的手，
并非向佛奉獻，
而是向佛索求：
求子、求福、求偶；
求官、求财、求壽……
在騰起的煙縷下
一個求字，
便是燭的火苗，香的火頭，
世上的宗教，
各有各的理由。
基督讓人忏悔，
安拉命人順從，
而佛陀使人覺悟。
可世上衆多的香客們，
卻總是執迷地向佛祈福。
在香爐上濃濃淡淡缭繞不散的，
是始終不滅的欲求。
彌勒、韋陀、四大天王，
觀音菩薩和十八羅漢，
全都得認真地忍住咳嗽。
你這嗜煙之獸，
正好替超然的佛陀
抽這世俗的煙鬥。
之六：哀悼河水
（蚣蝮，好水，立于橋柱）
"滄浪之水清兮，
可以滌我纓；
滄浪之水濁兮，
可以濯我足。"
和橋柱一起，
立在水中。
看波浪起伏，
感覺河的流動。
與紅蓼白蓮為伴，
與魚蝦水族為伍。
龜方鼈圓鲶嘴闊，
鳅短鳝長蟹無頭，
這些河水中的生靈，
都曾是我的朋友。
桃花開時，春天水漲，
雪花飄時，冬天水落，
蛙鼓蟬鳴，盛夏河裡撲動着戲水的頑童，
雁飛霜起，深秋的河水如天一般清澈。
但那都已是
過去的故事了。
曾經是一條多麼妩媚的韻律，
在天空與大地之間，
在山巒與海洋之間，
在小溪與江流之間，
勾連起雲蒸水降，
這大自然永恒的詩篇。
你們人，
曾是個需要哺乳的孩童。
村落和城市，
都依偎在她身邊。
靠她飲水。靠她灌溉，
還靠她幫助你們
把沉重的貨物，
輕盈地從這邊托送到那邊。
那時候，她是你們的乳母。
後來，人長大了，人聰明了，人強悍了，
人，也肮髒了。
屎尿血污、垃圾泔水、廢渣農藥、砷汞氰苯……
統統排向河裡。
生命之源，承受污濁。
長江神志錯亂，
黃河肌體萎縮，
淮河滿身污斑。
母親河喲，已經淪落為你們的棄婦。
生存的目的到底是什麼？
把所有的青山都變成水泥？
把所有的河流都變成陰溝？
是否毀掉這唯一的地球，
就可以潇灑地去做星際旅遊？
在孩子們的作文裡，
已經不再有藍天綠水這樣的字眼。
在他們純真的眼中，
天是灰的，
河是黑的。
默哀于橋下，悼念河水，
從我頭上匆匆走過的人流，
都在忙着他們的事情，
似乎沒有人在意我的感受。
和橋柱一起，
立在水中。
沒有波浪起伏，
河水也不再流動。
滄浪之水腥兮，
何以慰我心？
滄浪之水毒兮，
何以撫我膚？
之七：剝奪生命
（睚眦，性好殺，飾于刀環、刃柄、劍吞口。）
人皆有死，
這是必然的結局。
人怎樣死，
才是一個問題。
活着隻有一種：
呼吸，心跳，思想。
死亡卻形式各異：
老死與病死，
是生命要離開我，
這沒有什麼可說。
自盡尋死，
是我要離開生命。
或許是因為悲憤，
或許是因為絕望，
或許是因為活得太累，
走進死亡畢竟是自己的選擇。
車禍、空難、意外事故，
生命的電源被突然碰斷，
無須準備便落入黑暗。
唯有被殺死，
别人剝奪我的生命，
才是最不堪忍受的一種強迫。
而你，緊貼于刀刃之上的行刑者，
刀起刀落，
血流成河。
古往今來，
殺人如麻。
一部曆史
便是記着：
哪些人殺人，
哪些人被殺。
強盜殺人，
官府也殺人；
邪惡殺人，
正義也殺人；
有理固然殺人
無理也一樣濫殺；
殺人
成了人不可避免的行為，
難道僅僅是因為你那暴戾的性格？
曾經有過一些這樣的時候，
權力機器可以痛快地殺人--
犯上作亂、圖謀不軌，
革命黨，
或者反革命，
都可以成為誅殺的理由。
哪怕僅僅是态度不恭、出言不遜，
便可以成為刀下的冤鬼。
也有許多案例觸目驚心--
一個人輕易就殺了别人，
甚至連殺數人數十人，
不須理由，亦不計後果，
沒有忐忑，亦不負愧疚，
原因隻是
為了錢财，
為了嫉妒，
甚至僅僅隻為一時的忿恨。
睚眦必報--
一個人一旦成為亡命之徒，
以法律的名義，
你必須張開懲罰之口。
對于曆史，我們感慨：
為什麼會殺了那麼多不該殺的人！
對于現實，你會驚歎：
怎麼會有這麼多該殺的人！
非法剝奪别人生命的人，
他的生命應該由法律來剝奪。
但執行死刑的方式
已經越來越遠離殺戮的本意。
曾經有過車裂、遲淩、腰斬……
然後統一為砍頭。
再然後，槍決取代了枭首，
注射又開始取代射擊。
殺人償命
依然是世所公認的法理；
但處決的方式，
已溫和得如同一次就醫。
有一個叫漢克.雷澤爾的美國詩人，
在一首詩中談論暴力問題。
他寫道：
"一把刀是用來切面包的"
我被這句詩深深打動。
我不知道，是否會有這樣一天，
所有的刀隻用來切面包和菜肴。
之八：超量攝取
（囄吻，好吞，好食，立于鼎蓋，又名饕餮）
是否因為
國人的記憶裡，
有着太多饑餓的恐慌；
才對于吃
有着過于強烈的欲望。
草根樹皮，
窩頭稀粥；
葷素搭配，
四菜一湯；
六碟八碗，
十盤十盞；
各大菜系，
滿漢全席；
人的胃口，
可以适應任何情況。
終于，饑馑的年代過去了，
大快朵頤的日子，
美滋滋地來到了人們身旁。
川菜紅了，
京菜黃了，
粵菜碧綠，
魯菜绛紫……
一種種飛禽跌落盤中，
一樣樣走獸擒來桌上。
雞鴨魚肉，
不足為奇；
蛇鼈蝦蟹，
何足道哉。
吃就要吃山高水遠，
嚼就要嚼奇形怪狀；
林中珍稀被迫向城中遷徙，
海裡水族大規模搶灘登陸；
忽然間火鍋大行其道，
餐桌上一片沸騰的海洋。
誰說："吃飯是為了活着，
活着不是為了吃飯"？
吃飯當然是為了活着，
而活着是為了吃菜和其他。
什麼都想吃，
什麼都敢吃，
什麼都能吃。
隻管攝入，
不管消化；
隻要口感舒服，
誰去操心那些
負荷過重的五腑六髒。
更顧不上
飽食之後的鼾聲，
和腦滿腸肥的堆積，
會從身體中擠走思想。
貪财為饕，
貪食為餮，
為什麼描繪成獸形紋章？
其實沒有任何一種動物生性饕餮，
既便是虎豹豺狼，
捕獵進食從來都适可而止；
饕餮其實是人:
貪圖的不僅是口腹之欲，
還有自我生存的無限膨脹。
在消瘦的耶稣眼裡，
饕餮是一宗大罪。
不控制過于強大的食欲，
人類終将因貪婪而死亡。
饑餓的年代，
人們浮腫；
油膩的年代，
人們肥胖。
為什麼難以保持
粗茶淡飯的那種健康？
饕餮饕餮，
使用了太繁瑣的筆劃；
人、口、刀、手、足，
才是最美的漢字。
其實生命
原本無須過剩的營養。
之九：心在消亡
（椒圓，好閑，立于門鋪之前）
在寫過了我的八個兄弟之後，
我要給自己，
那個立于門鋪前的閑人，
描一張自畫像。
"撐着油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷……"
古來文人墨客
都是在這種
心境與意境中
儒雅地生長。
有閑，是我們這類人最顯著的特點--
太白有閑情逸志，
"腳著謝公屐，身登青雲梯"；
陶潛閑來無事，
"采菊東籬下，悠然見南山"。
羅貫中縱覽三國風雲，
施耐庵寄情梁山好漢，
吳承恩神遊西天，
蒲松齡屬意狐鬼，
皆因閑來無事。
曹雪芹閑到了極至，
清寒十年，做成紅樓一夢，
寫盡世上離合，
人間悲歡。
世事更疊，滄海桑田，
阡陌間悠閑的水牛，
忽然被時代趕進了市場，
領略到背上急迫的皮鞭。
文字音律的铿锵，
啞然失聲于硬币的叮當；
厚厚的書頁，
相形見绌于成沓的鈔票。
原本渾然一體的心境
被打破了，
成了特富龍煎鍋上
焦灼不安的雞蛋。
還記得那個買屜還珠的寓言嗎？
滿世界都在買賣盒子，
而真的珍珠
已很罕見。
油紙傘，太古典，
彷徨，便有着被抛棄的危險。
世上已不再有
那樣悠長又寂寥的雨巷；
所有街道都紅塵滾滾，
所有行人都步履匆匆。
忙啊，忙啊，忙啊，
過去從未在意
這個"忙"字：
竟是一個豎心和一個亡！
沒有空閑下來凝神細想，
一顆甯靜而緻遠的心，
已于忙忙碌碌中漸漸消散。
我們生存于斯的這片土地，
太擁擠也太繁忙！
不斷地翻耕，
不斷地播種，
不斷地割刈，
一茬又一茬。
但我們是否就此
忙中出錯？
多麼需要一片休耕的草地，
讓心靈之花自由生長。
"撐着油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷。"
我不知能否遇到
我希望遇到的
那個丁香一樣的姑娘。
描寫拔河動作的詞語兩個字
1.描寫動作的兩字詞語
描寫動作的兩字詞語有發抖、顫抖、跳躍、凝視、微笑、搖頭、站立、漫步、踏步、轉悠、徜徉、踉跄、蹒跚、聆聽等。
詞語解析：
一、發抖
1、拼音：fā dǒu
2、釋義：指因恐懼、生氣、寒冷等原因而身體顫抖。
二、顫抖
1、拼音：chàn dǒu
2、釋義：指顫動；哆嗦。形容身體某個部位發抖。
三、跳躍
1、拼音：tiào yuè
2、釋義：指兩腳用力離開原地向上或向前跳。
四、凝視
1、拼音：níng shì
2、釋義：指聚精會神地觀看，不眨眼睛，神情專注。
五、微笑
1、拼音：wēi xiào
2、釋義：不出聲地笑；不顯著的笑容。
參考資料來源：搜狗百科-發抖
參考資料來源：搜狗百科-顫抖
參考資料來源：搜狗百科-跳躍
參考資料來源：搜狗百科-凝視
參考資料來源：搜狗百科-微笑
2.描寫動作的兩字詞語有什麼迅猛，迅捷，靈敏，神速，遲緩，呆滞，麻木···
含蓄的笑：
嫣然、莞爾、解頤、霁顔、盈盈、啟顔、開顔、展顔、粲然、粲齒、掩口、抿嘴
出聲的笑：
呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、啞然、嘩然
肢體語言：
捧腹、哄堂、轟然、拊掌、絕倒、脫颌、噴飯、前仰後合、花枝亂顫
形容心情：
樂開懷、樂滋滋、樂哈哈、樂呵呵、偷着樂、歡天喜地、狂喜、
其他的笑：
齒冷、讪、诮、哂、嗤、譏嘲、揶揄、大牙都掉了
其他動作：
漂亮，可愛，美麗，動人，帥氣，天真，浪漫，有趣，快樂，靈巧，沉着，熱情，甜美，典雅，優雅，調皮，搗蛋，淘氣，
正義老實憨厚單純真誠偉大老練
3.描寫拔河的詞語齊心協力、戮力同心、協力同心、萬衆一心、衆志成城
一、齊心協力
白話釋義：想認識一緻，共同努力
朝代：春秋
作者：墨子
出處：《墨子·尚賢》：“《湯誓》曰：‘戮力同心，以治天下。’”
翻譯：共同努力，來管理好天下
二、戮力同心
白話釋義：齊心合力，團結一緻。
朝代：春秋
作者：左丘明
出處：《左傳·成公十三年》：“昔逮我獻公及穆公相好；戮力同心；申之以盟誓；重之以婚姻。”
翻譯：過去自從我們獻公和穆公互相友好，舍力同心，用盟誓表明它，又用婚姻鞏固它。
三、協力同心
白話釋義：團結一緻，共同努力。
朝代：漢
作者：賈誼
出處：《過秦論》：“天下嘗同心并力攻秦”
翻譯：天下曾經同心合力進攻秦國
四、萬衆一心
白話釋義：千萬人一條心。形容團結一緻。
朝代：東漢
作者：班固
出處：《後漢書·朱擕傳》：“萬人一心，猶不可當，況十萬乎！”
翻譯：一萬人一條心，氣勢都不可擋，更何況十萬人
五、衆志成城
白話釋義：比喻大家團結一緻，力量無比強大。
朝代：春秋
作者：左丘明
出處：《國語·周語下》：“衆志成城；衆口铄金。”
翻譯：衆口一詞，即使是金石也可以熔化
4.描寫拔河的好詞好句好段描寫學習的好詞佳句（1）描寫學習态度的詞語勤奮刻苦認真專注鑽研踏實勤懇虛心好學發奮苦讀腳踏實地不恥下問精益求精刨根問底廢寝忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不苟（2）專心學習的詞語聚精會神全神貫注屏息凝視目不轉睛專心緻志津津有味掩卷沉思神情專注（3）描寫學習的佳句小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托着腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神态。每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那麼準确，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。她抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
我貪婪地讀着書，如同一隻饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。她鑽進浩如煙海的書籍裡，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得隻是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，隻聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室裡，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫勞動的好詞好句（1）勞動動作的詞語整理收拾晾曬縫補清洗擦抹揉搓翻炒洗滌澆灌大顯身手洗洗涮涮挑挑揀揀幹淨利落手腳靈巧心靈手巧笨手笨腳手忙腳亂手足無措手腳笨拙（2）描寫勞動心情、感受的詞語辛苦勞累辛勞輕松費勁吃力欣慰欣喜得意喜出望外心花怒放興緻勃勃心滿意足精疲力竭（3）描寫勞動成果的詞語大功告成香氣撲鼻美味佳肴窗明幾淨一塵不染井井有條整整齊齊幹幹淨淨潔淨明亮有條不紊（4）描寫勞動的佳句她把一疊馄饨皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒裡一裹，然後左一捏，右一捏，一隻馄饨在我手中“誕生”了。我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。
隻覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。
我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
她在髒衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作幹淨利落。
我先在鍋裡倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，隻聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋裡迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰幹，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃着，“哼哧哼哧”拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。輪到我們釘了。
我迫不及待地把線浸了唾沫，撚了撚。可是我一撚，把那幾個小毛頭撚得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。
我隻好把毛頭拽下來才穿進去。接着，我在線得末端打上結，由于線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。
描寫人物的好詞佳句（1）描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白淨柔嫩滿面紅光滿頭銀發目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿飒爽衣着得體（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顔開滿面春風洋洋得意和顔悅色悠然自得容光煥發神采飛揚氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰心慌意亂心急如焚心灰意冷（4）描寫人物的句子她的臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上，生着一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問号；時而愉快地舒展，像個感歎号。他那紅嘟嘟地臉蛋閃着光亮，像九月裡熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白裡透紅，耳輪分明，外圈和裡圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。她那張小嘴巴蘊藏着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能挂住一把小油壺。
從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮。
5.描寫拔河細節的好詞好句好段詞語：摩拳擦掌，躍躍欲試，團結一心，九牛二虎
欣喜若狂，歡呼雀躍，手舞足蹈，垂頭喪氣
好句：我們走到操場上，看到那兒早已放好了一個麻繩，中間系着一條紅綢子。..
1、最後一個比賽項目是拔河，經過輪輪選拔，最後由我們班和六四班進入總決賽。我們一個個摩拳擦掌，随時作好準備，我相信，勝利一定屬于我們！哨聲一響，我們班立即用盡全身力氣，不顧一切地往後拉，加油！我微微感到繩子有點向前移了，我立刻又往後拉，有幾次我差點兒就倒下了，但仍然沒有放棄，工夫不負有心人，我們終于勝利了！
2、拉拉隊員們已經不再考慮他們的喉嚨了，扯着嗓子就喊，一遍又一遍，越來越響，那聲音震耳欲聾，完全壓過了操場上任何一處，我捂着耳朵，眯着眼睛，跟所有站在場邊的四班人一樣，發瘋般的叫着、喊着、吼着，我們是真的不希望四班輸掉啊！！我們一個個好像凝結幻化成了一個巨人，這巨人所發出的吼聲令所有人都側目、震撼。奇迹終于出現了，場上的四班人感受到了我們的鼓勵、感動，他們龇着牙咧着嘴皺着眉眯着眼，拼盡了力氣往身後拉呀，拽呀……紅絲帶向我們這邊緩緩移來，我看到了二班同學和裁判驚詫的神情。裁判員吹響了結束的哨子。我們終于勝利了！！拔河的同學們如釋重負的松了口氣，露出欣慰喜悅的笑容；同學們尖叫着（盡管聲音已經沙啞了）緊緊擁抱在一起，跳着，跑着，臉紅紅的，溢滿了興奮和激動。我明白，這次能赢靠的不隻是力量，在勝利背後，是一個集體團結、協作、具有超強凝聚力的心。
3、開始了，場面由低潮轉向***，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成"工"部式，用腳頂着腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像隻鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻隻猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔着，越拔手上就越"狠"，我們咬緊牙關，忍着疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們赢定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然"襲擊"。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了***似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威："六16班，加油，六16班，加油……"聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，"赢了！"我們歡呼道。
4、比第二場時，因為同學們上次太驕傲了，全軍覆沒。第三場也是如此。此時，我們并沒有灰心，因為我們盡力了。所以，我們也要為我們的勝利而高呼："啊！我們"赢"了……"這種聲音，也是勝利的聲音，也是團結的聲音。它，在天空中久久回蕩着。
5、随着随着老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬着地，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲呐喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀态。
6、此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人龇着牙、咧着嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，随着啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
7、輪到我們組和第一組拔了，我是第三組的。我拿起麻繩，心想：我們一定要赢！一聲哨響，我拼命地拉了起來，把吃奶的勁都用上了，但紅領巾就像跟我們作對一樣，不管怎麼樣，紅領巾就是紋絲不動。手好痛呀！我一松手，紅領巾朝他們那去了一些，我立刻又握緊麻繩，終于累得筋疲力盡。可哨聲響了，紅領巾卻"跑"向第一組那邊，不過，我們沒灰心，下次再一比高低吧！這時，讨厭的下課鈴響了，我們隻好依依不舍地離開操場。拔河比賽讓我們更團結，我喜歡拔河比賽！
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