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仿彩虹課文寫作文
1.一年級語文下冊美麗的彩虹仿寫
仿寫《美麗的彩虹》
雨過天晴，
七色彩虹挂高空。
姐姐說，
彩虹是一條美麗的彩帶，
我想拿它當空舞，
舞得天空更燦爛。
哥哥說，
彩虹是七條彩色長龍，
橫卧在天空，
天空更加妖娆。
妹妹問：
如果站在彩虹上，
會看到哪裡？
能不能看到整個宇宙？
弟弟問：
是誰編織了彩虹？
是誰描畫了鮮豔的色彩？
是誰有這支神奇的筆？
彩虹漸漸地消失，
它又回到了雲朵之中。
2.一年級語文下冊彩虹仿寫落日，是邊塞特有的夕陽，在我的心目中，夕陽含情脈脈，是一位溫文爾雅的女子。
小時候，聽到騎士與公主的故事，總會幻想英國湖與樹與山的幽境。挺拔的高山，密密的樹叢，神的一滴的水聚成湖泊。坐在湖邊的公主看見山頂上，樹尖上氤氲着一股紫紅的煙霧，填滿了整個天空。仰望夕陽，會有一般柔軟的東西在心中漫漶。顫動幻化成音符，越伏成漫山遍野的幻想曲。彌漫色彩籠罩着，恍若一幅水彩畫，那沉眠于宣紙邊緣的朦胧會突然複活，活躍成千秋激昂的景色。夕陽以赤誠的姿态，沿着羽翼般的态勢，以一種掩不住的魅力吸引我的目光，讓我久久地注視着，注視着。
許是秋天吧，桠槎像幹枯的手臂向夕陽申訴，一個死去了一千多年也活了一千多年的詩人唱出“夕陽西下，斷腸人在天涯”的詩。仿佛夕陽去了，生命已到了一個飄飛的季節。遊子漂泊于外鄉，在寂寞中孤獨，在夕陽下徹底地悲怆。思鄉之情鑄成千千億億的望鄉石，散坐在峰頭遙望。夕陽如蠶，噬齧着他們的心，在中國的傳統觀念中，“美的從來都是悲的”。的确，沒有悲傷，哪來的夕陽如杜鵑啼血唱出絕美的曲。
夕陽是天空的精魂，也許謂之“陰魂不散”更為妥當。它離去好久好久了，天空還是紅彤彤的。當它終于徐徐地轉到地球的另一面，天空倏然間恢複了平庸的色彩。在我的心頭，那血紅的一幕早已定格成我眼中絕版的溫柔。
3.用人造彩虹寫一篇文章夏天的一個傍晚，下了一陣傾盆大雨。把整個世界的熱氣都沖刷掉了，非常涼爽。雨後，家裡十分悶熱，我和爸爸媽媽搬着椅子到陽台上透氣。我剛坐下，往天上一看。咦，那是什麼？五顔六色，如同綢緞似的。對了，是彩虹！我高興地喊道：“爸爸媽媽，快看！是彩虹！彩虹真漂亮。”“對呀。”爸爸媽媽也異口同聲地說道。“哎，女兒。這彩虹是自然界鬼斧神工的傑作，你看它多美呀！那你見過人造的彩虹嗎？”爸爸親切地問我。我冥思苦想後，說道：“我還真沒見過，媽媽，你呢？”媽媽聽了，也說沒見過。爸爸笑眯眯地對我說：“女兒，今天爸爸就來露一手，給你看看人造彩虹。”“好呀，好呀！”我連連拍手。
實驗開始了，隻見爸爸先端來一盆清澈的池水，再拿來一面幹淨的小玻璃鏡。一切準備就緒，爸爸把手洗淨後，拿起鏡子，小心翼翼地放到池水裡，我見鏡子和池水都沒有什麼反應，接着爸爸把盆端到有陽光的地方，這時的太陽光不強不弱，不那麼刺眼了。我問爸爸：“為什麼要選擇有陽光的地方呢？”爸爸笑着說：“這個問題，你一會兒就知道了。”我細細地觀察着。爸爸把鏡子托起，讓陽光曬到鏡子上，終于擺好了。這時，我驚奇地發現：鏡子所對的牆壁上出現了五顔六色的彩虹！這到底是怎麼回事？它和自然界的彩虹有聯系嗎？我很疑惑，便請教爸爸。原來，光有紅橙黃綠青藍紫七種不同的色光組成，組合後變成我們平常所見到的白光。在空氣中，它們分布得很均勻，但是一旦照到水裡的鏡子上就會産生折射，因為折射的角度不一樣就可以這七種色光分開。所以，才産生了人造彩虹。我聽完爸爸的講解，恍然大悟，說道：“噢，我明白了，其實自然界的彩虹也是這樣形成的！”“對，女兒，你真聰明呀！”“嘿嘿……過獎了！”“哈哈哈……”這次實驗真令我大開眼界！我又知道了一個知識了。
4.仿寫課文《蟬》寫一篇文章彩虹
雨後，空氣十分清新，我走出了家門。一切才剛剛消退了雨的痕迹，仰望天空，隻見一道彩虹立在天際間。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，彩虹的出現，使原本灰暗的天空有了陽光的痕迹，仿佛世間所有美妙的色彩，都在此刻綻放了。它是那麼的流暢，那麼輕柔，又不會讓人感到庸俗，輕輕的浮在天上，它抹掉了陰霾，裝飾着雨後的天空。我望着彩虹，看着它慢慢的消逝。
彩虹存在的時間十分短暫，但給人們留下的卻是最美好的記憶。天空和雨露使它如此絢麗，當它消失後，也不會留下一絲痕迹。
比起彩虹，我們存在的時間不是更長了嗎？我想人生的意義也在于此。珍惜生命，要在有限的生命裡，發揮出無限的價值；盡力去做好每一件事，使人生變得多姿多彩，就如同彩虹一般。
這就是彩虹，不在于長短，而在于完美。
天晴了，那美麗的彩虹依然架在我的腦海間。
5.一年級下冊語文參照彩虹寫一篇小作文彩虹
秋天到了，可天還是那麼的悶熱，這幾天，天氣變了，下着雨，悶霧被散開，新鮮的空氣出來了。
雨後的天空蔚藍如洗，隻有幾條淡淡的白雲浮在空中，太陽快要鑽出雲彩，可為什麼西邊還是陰沉沉的呢？瞧，西邊出現了一道七彩的虹，與藍天、白雲相映襯，猶如花束編織的環帶，綴在藍色的裙襟上，一下子令人心愉神爽。路邊的行人不約而同停住了腳步，異口同聲地說：“多美的彩虹呀！”彩虹的顔色可真漂亮，她色彩斑斓，從紅到紫自然過度，不帶一絲矯飾，沒有半點拼湊，着實讓人賞心悅目。
寫到彩虹，于是，我不禁想起了“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋，赤橙黃青藍紫，數數一共有七條”的詩句。
6.仿照課文寫雨停了,天空出現彩虹橋一場雷雨過後，天放晴了。小草洗了一場舒服的澡。露珠妹妹來到了它的葉子上，正在和小草做遊戲呢！小花又穿上了一件美麗的衣裳，小樹變的更高了。瞧，遠處的山坡好像穿上了一件綠襖。小河好像在歡快的唱着歌謠，空氣變的更清鮮了，大地變得生機勃勃。
張小東做完作業，從悶熱的家裡跑出來，像一隻快活的小兔子一樣，奔向大地，他看見一道彩虹，它的顔色分别是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。張小東像哥倫布發現新大陸一樣興奮不已。他高興的一奔三尺高的叫了起來：“我終于見到彩虹了…”那歡樂的叫喊聲都快把彩虹震落下來了。
7.寫彩虹的作文小時候，我對彩虹充滿幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己方向的指标吧。但是年幼的我并沒有見過彩虹。唔，它經常出現在我的夢裡，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，淡雅、純淨，猶如一個花哨少女的絲巾，***的襯托下，脫俗、優雅。在夢境裡，我自私地将彩虹歸于自己的珍寶。它隻屬于我。
在一個雨後的中午，水晶藍的天空扯着幾縷雲，淡淡的陽光穿透了雲，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈現出一道彩虹。這是我第一次看到彩虹。我仿佛占有了它。仰望彩虹，或許可以得到更多的幸運和成功吧。
幾年來，我再也沒有見過彩虹，我的心情也一直很郁悶，也許再也見不到它了。我已經是個畢業生，也無暇去仰頭望天空，偶爾擡頭看看遠處，也隻是一片灰色罷了。成長路上的畏懼荊棘與誘人的鮮花是永遠緊密相連的，人是在一次又一次蛻變中世故、優秀的。也許在我們經曆暴雨的時候，就預示着彩虹的呈現。雨過天晴，彩虹美麗如初。我的腦海裡殘留着彩虹女神的美麗故事、甜蜜的彩虹夢境。
生活在彩虹般美妙的世界裡，我們擁有得太多，肩上背負着滿滿的幸福、***、快樂、夢想、成功……它們太重了，我們筋疲力盡而忽略得太多，而它們是不能被忽略的。微妙的幸福在空氣中蔓延，夢想悄然在你沉睡時融進你的大腦，無聲無形的快樂讓心跳躍起來，在書海裡***依舊火一般地燃燒，每一次的成功記載着的輝煌……彩虹是在忽略中遺失的，為什麼不能擦拭一下被迷霧朦胧的雙眸，重新展望一下藍天，以及那隐形的彩虹呢？
我找到了彩虹，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，它再一次地出現在我的夢境裡……
我們重新站在嶄新的天空下，看年華似水，水如天，彩虹，觸手可及的彩虹……
怎麼寫《彩虹》的仿寫句子
仿寫一年級上冊《彩虹》
1、媽媽，你那個不用的白色泡沫箱子呢？如果我把它搓碎，走到橋上，把泡沫撒下來，那不就是我在下雪嗎？小朋友就可以堆雪人打雪仗了，你看見了，高興嗎？
2、媽媽，你那不用的白色粉呢？如果我把它拿到橋上去，把它灑下開，那不就是下雪嗎？你看到了，你高興嗎？
姐姐，如果我戴着你那隻新買的發卡走到橋上去，天上不就多了一顆星星嗎？如果我戴着星星從橋上滑下來，你看到了，你高興嗎？
3、媽媽，你新買的那個項鍊呢？如果我把它放在橋上，那麼橋不就發光了嗎？你就不用害怕了，你看見了，高興嗎？
弟弟，你那幅畫呢？如果我拿着它，挂在橋上，畫就像風筝一樣飄來飄去，陪你玩耍。你看見了，高興嗎？
姐姐，你的棉花糖呢？如果我拿着它，挂在天空上它就變成朵朵白雲。那不就能變成各種各樣的形狀了嗎？你看見了，高興嗎？
4、爸爸，你的大草帽呢？我要把爸爸的大草帽帶到彩虹橋上去，遮住中午的陽光，讓大家都乘乘涼，像個巨大的雨傘，你看到了，高興嗎？
5、爸爸，你那把手電筒呢？如果我拿着它，走到橋上，天上不就多了個太陽嗎？你就不用開燈了，你高興嗎？
媽媽，你澆田用的肥料呢？如果我拿着它，走到橋上，把肥料灑下來，那不就是我在下雨嗎？你就不用去施肥了，你高興嗎？
姐姐，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿着它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？我拿着圓圓的月亮照着你梳頭，你高興嗎？
媽媽，您做的那三張賀卡呢？如果我拿着它，放在彩虹橋上，不就出現了個皇冠嗎。您看見了高興嗎？
6、奶奶，您夏天用的那把扇子呢？如果我拿着它，走到橋上，輕輕一搖，那不就是微風嗎？您就不用自己動手扇扇子了，您高興嗎？
7、姐姐，你種的那盆鮮花呢？如果我把它拿到橋上去，花兒在天空中綻放，對着你微笑，你看見了，你高興嗎？
8、媽媽你給我買的彩泥呢？如果我把它捏成太陽，拿到彩虹上，照亮你，你高興嗎？
9、爸爸你新買的鮮花呢？如果我拿到彩虹橋上，彩虹又多了一種顔色，你看見了，高興嗎？
10、媽媽，你新買的蝴蝶結呢？如果我拿着它，放橋上去風一吹蝴蝶結不就變成了一隻蝴蝶嗎？你高興嗎？
11、媽媽，您做的蛋糕呢？如果我把蛋糕放在彩虹橋上那不就多了一個太陽嗎？您看見了高興嗎？
12、媽媽你那個澆花用的杯子呢？我拿着它走到彩虹橋上，把水灑下來，我這不是在幫你澆花嗎？你高興嗎？
13、妹妹，你那個新買的發卡呢？如果我把它拿到橋上，那彩虹不就多了一個顔色嗎？你看見了高興嗎？
14、姐姐，你那個玩具娃娃呢，如果我把它放到彩虹橋上，那不就變成仙女了嗎？你知道了高興嗎？
看到彩虹你想到了什麼請仿照課文的寫法寫一寫
1、【篇一：彩虹仿寫】
雨停了，天上有一座美麗的橋。
弟弟，你新買的玩具汽車呢？如果我拿着它，走到橋上，讓它動起來，天上不就熱鬧了嗎？你看見了，高興嗎？
姐姐，你新買的那本課外書呢？如果我拿着它，走到橋上，天上不就有了一本天書嗎？你躺在草地上，看着天書，你高興嗎？
2、【篇二：彩虹仿寫】
雨停了，天上有一座美麗的橋。
媽媽，您那把漂亮的雨傘呢？如果我拿着它，走到橋上，作文把傘撐開，那不就是我在為您遮風擋雨嗎？您就不會淋着雨了，您高興嗎？
妹妹，你平時穿的那件白色的衣服呢？如果我拿着它，走到橋上，把衣服在橋上抹一抹，衣服不就變成五顔六色了嗎？你天天穿着彩色的衣服去上學，你高興嗎？
3、【篇三：彩虹仿寫】
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爸爸，您凍在冰箱裡的冰塊呢？如果我拿着它走到橋上扔下來，世界各地的小朋友都有了冰淇淋吃！你看見了，高興嗎？
姐姐，你那根跳繩用的繩子呢？如果我拿着它走到橋上，在上面跳啊跳！你看見了，高興嗎？
4、【篇四：彩虹仿寫】
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爸爸，您那根釣魚用的魚竿呢？如果我拿着它，走到橋上，坐在上面釣魚。你看見了，高興嗎？
媽媽，您那條做飯用的圍裙呢？如果我拿着它，走到橋上，用各種各樣的顔色在圍裙上畫出各種各樣的花紋。您看見了，高興嗎？
妹妹，你最喜歡的滑梯呢？如果我把它放在彩虹橋上，我帶着你，走到最頂端，你就能在各種顔色的滑道上滑滑梯。你知道了，高興嗎？
5、【篇五：彩虹仿寫】
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爸爸，您那個買東西的電腦呢？如果我拿着它走到橋上，屏幕就變得更大了，那您就不用很近很近的看着屏幕了。您看見了，高興嗎？
媽媽，你裝東西的包呢？如果我拿着它走到橋上把它變成彩色，讓它更好看。您看見了，高興嗎？
哥哥，你那個下象棋使用的象棋呢？如果我拿着它，我們倆一起在彩虹上下象棋。你下一次我下一次，你看見了高興嗎？
