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描寫站的四字詞語
1.形容“人站的筆直”的四字詞語有哪些
-亭亭玉立：形容女子身材修長或花木等形體挺拔多姿。
-昂首挺胸：擡起頭，挺起胸膛。形容鬥志高，士氣旺。
-剛勁挺拔：強勁有力的樹立。
-英姿飒爽：形容英俊威武、精神煥發的樣子。
-巍然屹立：比喻像高山一樣直立地上，不可動搖。
-頂天立地：形容形象高大，氣慨豪邁。
2.站的四字成語是什麼
-站不住腳：比喻觀點等經不起推敲與反駁。
3.形容人站得直的四字詞語有哪些
-昂首挺胸
-剛勁挺拔
-英姿飒爽
-亭亭玉立
-巍然屹立
-頂天立地
4.描寫動作的四字詞語
-鬼鬼祟祟：行動偷偷摸摸，不光明正大。
-大步流星：形容步子跨得大，走得快。
-言談舉止：人的言語、舉動、行為。
-摩拳擦掌：形容戰鬥或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。
-大搖大擺：走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神态。
5.寫景的四字詞語
-鳥語花香：形容春天的美好景象。
-花草樹木：植物的總稱。
-春暖花開：春天溫度适宜，百花盛開。
-日月星辰：太陽、月亮、星星。
-雞鴨鵝狗：家禽和家畜。
-風雨雷電：自然界的幾種氣象現象。
-聲色犬馬：形容奢侈豪華的生活。
以上内容進行了适當的潤色和修改，以提升内容質量并保持語義不變。
描寫站的端正的詞語
1.描寫站立的成語
描寫“站立”的成語很少，比如：
1、傲然屹立【ào rán yì lì】
意思：形容堅定，不可動搖地站立着。
造句：新中國擊退了外敵的颠覆破壞，傲然屹立在世界的東方。
2、比肩而立【 bǐ jiānér lì】
意思：比肩：并肩。肩并肩地站立。比喻彼此距離極近。
造句：在青石路面的街道兩旁，紅赭石色、黃色和白色的民居比肩而立。
3、金雞獨立【 jīn jī dú lì】
意思：指獨腿站立的一種武術姿勢。後也指用一足站立。
造句：你站在這桌子上，金雞獨立，那一條腿不許放下。
4、立盹行眠【lì dǔn xíng mián】
意思：站立、行走時都在睡覺。形容十分疲倦。
5、盈盈伫立【yíng yíng zhù lì】
意思：盈盈：儀态美好的樣子；伫立：長時間地站立。體态優美的女子長問題時站立着。
6、巍然屹立【wēi rán yì lì】
意思：巍然：極高的樣子；屹立：山勢直立高聳。比喻象高山一樣直立地上，不可動搖。
造句：爸爸的形象巍然屹立在我的心中。
2.形容态度端正的成語廢寝忘食手不釋卷分秒必争争分奪秒通宵達旦夜以繼日鑿壁借光韋編三絕目不窺園焚膏繼晷雞鳴而起磨穿鐵硯勤學苦練風夜匪懈風興夜寐無冬無夏宵衣旰食學而不厭圓木警枕幼學不厭圓木警枕幼學壯行朝乾夕惕隻争朝夕孜孜不倦坐以待旦争分奪秒手不釋卷刻苦攻苦食淡苦心孤詣囊繭照讀任勞任怨埋頭苦幹卧薪嘗膽懸梁刺股仰屋著書映月讀書映雪讀書勇猛精進引錐刺股鑿壁偷光折節讀書坐薪懸膽專心不敢旁鹜不知肉味目不窺園傾耳而聽傾耳注目一心一意屏氣凝神全神貫注專心緻志有恒持之以恒堅持不懈精衛填海始終如一始終不渝水滴石穿。
3.形容态度端正的成語學無止境
學而不厭
真才實學
學而不倦
發奮圖強
廢寝忘食
争分奪秒
孜孜不倦
笨鳥先飛
聞雞起舞
自強不息
隻争朝夕
不甘示弱
全力以赴
力争上遊
廢寝忘食
全神貫注
專心緻志
孜孜不倦
一絲不苟
一心一意
夜以繼日
如饑似渴
通宵達旦
聚精會神
一目十行
手不釋卷
舉一反三
溫故知新
懸梁刺股
事半功倍
磨刀不誤砍柴工
用站字怎麼造句
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂随筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏_尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由樂華用鉛筆記錄下來。”
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1、她獨自站在那裡看上不弱不禁風。
2、她茫然地站在這條陌生的街道上。
3、王紅站在隊列的最前頭。
4、我站在高山上，眺望遠方的大海。
5、他直眉瞪眼地站在那時，一聲不吭。
6、他站在窗前，欣賞着漫天飛舞的雪景。
7、期期艾艾地站在站台上，不敢上車。
8、我們站在大橋上眺望江面上的景象。
9、我甯願站着死，也不跪着活！
10、儀仗隊的士兵站得筆挺。
11、廣場上黑壓壓地站滿了人。
12、他站在那裡，有如泥塑木雕。
13、我們站在泰山的頂峰四處觀望。
14、站在十字街頭，他難于舉足。
15、小鳥站在柳枝上唱歌。
16、小科呆若木雞地站在那兒。
17、麻雀站在鴕鳥面前隻能望洋興歎。
18、我站在泰山之巅俯視雲海，浮想聯翩。
19、馬永遠站着睡覺，那是教我們警醒。
20、同學們個個站得筆直，向國旗緻敬。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴别人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句号、問号或感歎号。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神态或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人随意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比拟詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管??可是??”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
随着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，并有将其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是将已有的詩句、文章等進行改變而成。
用一個詞語寫一寫站立的樣子。
1、安穩地站着。
2、筆直地站着。
3、默默地站着。
4、孤獨地站着。
5、默默地站着。
6、傻傻地站着。
7、久久地站着。
8、呆呆地站着。
9、乖乖地站着。
10、靜靜地站着。
11、自信地站着。
12、悠悠地站着。
13、整整齊齊地站着。
擴展資料：
補全句子要點：
1、根據标點符号推測補寫句式。标點符号是文、句的有機成分，往往暗示着語意的某種聯系。
2、檢查補寫後内容是否符合邏輯，語意是否連貫，用詞是否合理，修辭手法是否恰當，表達是否簡潔等。如果發現問題要及時糾錯。
3、将原文及補充的内容連貫起來讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴密。
