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怎麼編幼兒拍手歌
你拍一，我拍一，一個小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二個小孩梳小辮兒。
你拍三，我拍三，三個小孩吃餅幹。
你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。
你拍五，我拍五，五個小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六個小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七個小孩坐飛機。
你拍八，我拍八，八個小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九個小孩交朋友。
你拍十，我拍十，十個小孩站得直。你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機。
你拍二，我拍二，兩個小孩丢手絹。
你拍三，我拍三，三個小孩來搬磚。
你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。
你拍五，我拍五，五個小孩敲鑼鼓。
你拍六，我拍六，六個小孩揀豆豆。
你拍七，我拍七，七個小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八個小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九個小孩齊步走。
你拍十，我拍十，十個小孩在學習。
你拍一，我拍一，常洗澡來常換衣。
你拍二，我拍二，每天都要帶手絹。
你拍三，我拍三，不要随地亂塗痰。
你拍四，我拍四，打死蒼蠅和蚊子。
你拍五，我拍五，消滅臭蟲和老鼠。
你拍六，我拍六，大搞衛生齊動手。
你拍七，我拍七，千萬别吃爛東西。
你拍八，我拍八，每天洗臉又刷牙。
你拍九，我拍九，飯前便後要洗手。
你拍十，我拍十，公共衛生要保持。
你拍一，我拍一，一隻孔雀穿花衣；
你拍二，我拍二，兩隻袋鼠抱口袋；
你拍三，我拍三，三個小羊學爬山；
你拍四，我拍四，麻雀偷吃西紅柿；
你拍五，我拍五，五隻貓咪捉老鼠；
你拍六，我拍六，喜鵲愛吃番石榴；
你拍七，我拍七，七隻小鹿找媽咪；
你拍八，我拍八，八個小熊找爸爸；
你拍九，我拍九，九隻小猴手拉手；
你拍十，我拍十，十隻小豬吃甜食。
你拍一，我拍一，一隻孔雀穿花衣。
你拍二，我拍二，二隻小鴨上河沿。
你拍三，我拍三，三隻企鵝上冰山。
你拍四，我拍四，四隻熊貓吃竹子。
你拍五，我拍五，五隻小貓抓老鼠。
你拍六，我拍六，六隻小猴打悠悠。
你拍七，我拍七，七隻蝴蝶真美麗。
你拍八，我拍八，八隻青蛙叫呱呱。
你拍九，我拍九，九隻小鳥齊飛走。
你拍十，我拍十，十隻小雞捉蟲子。
你拍一，我拍一，一隻公雞喔喔啼。
你拍二，我拍二，二隻小兔子練畫畫。
你拍三，我拍三，三隻小羊打秋千。
你拍四，我拍四，四隻小狗寫大字。
你拍五，我拍五，五隻老虎敲大鼓。
你拍六，我拍六，六隻小猴來演奏。
你拍七，我拍七，七條小魚做遊戲。
你拍八，我拍八，八頭小牛吹喇叭。
你拍九，我拍九，九隻小熊齊步走。
你拍十，我拍十，十隻松鼠上樹枝。
你拍一我拍一,黃鵲落在大門西,
你拍二我拍二,喜鵲落在大門外,
你拍三我拍三,老鷹飛到峨眉山,
你拍四我拍四,四個小孩子寫大字,
你拍五我拍五,五個小夥打老虎,
你拍六我拍六,六碗包子六碗肉,
你拍七我拍七,七個姑娘抓公雞,
你拍八我拍八,八人八馬往前殺
你拍九我拍九,九隻胳膊九隻手,
你拍十我拍十,十個小孩去趕集,
去時下大雨,回來下雹子,專打小秃子的後腦子.
你拍一，我拍一，寶寶年年得第一。
你拍二，我拍二，寶寶愛用小手絹。
你拍三，我拍三，寶寶喜歡爬黃山。
你拍四，我拍四，寶寶天天有喜事。
你拍五，我拍五，寶寶天生就有福。
你拍六，我拍六，寶寶出去溜一溜。
你拍七，我拍七，寶寶天天要早起。
你拍八，我拍八，寶寶爸爸發發發。
你拍九，我拍九，寶寶會說小九九。
你拍十，我拍十，寶寶有塊智慧石。
你拍一，我拍一，寶寶小手在哪裡。
你拍二，我拍二，媽媽和你說句話。
你拍三，我拍三，寶寶身子翻一翻。
你拍四，我拍四，爸爸教你寫大字。
你拍五，我拍五，寶寶肚子鼓一鼓。
你拍六，你拍六，寶寶體操一起做
你拍七，我拍七，寶寶小腿踢一踢。
你拍八，我拍八，寶寶學着爬一爬。
你拍九，我拍九，寶寶屁股扭一扭。
你拍十，我拍十，寶寶身體美又
自創拍手歌怎麼寫
自創拍手歌可以從主題和内容、歌詞編寫、節奏設計、旋律選擇和不斷完善這幾個方面來寫。
1、主題和内容：首先确定拍手歌的主題和内容，比如友誼、學習、生活等。根據主題選擇相關的内容，使得拍手歌更加有趣和有意義。
2、歌詞編寫：根據主題和内容，編寫拍手歌的歌詞。歌詞應該簡短易懂，押韻順口，易于記憶和傳唱。歌詞的内容要與主題相關，表達出想要表達的思想和情感。
3、節奏設計：拍手歌需要有固定的節奏，節奏應該簡單明快，易于掌握。設計好節奏後，可以嘗試用拍手、拍桌子等方式打出節奏，感受一下節奏的節奏感和節拍的穩定性。
4、旋律選擇：拍手歌一般采用簡單易學的旋律，可以選擇自己喜歡的歌曲或者音樂來作為旋律。同時也可以創作自己的旋律，使得拍手歌更加個性化。
5、不斷完善：創作好拍手歌後，可以不斷完善和修改歌詞和旋律，使得拍手歌更加完美和動聽。同時也可以和朋友一起合作創作，互相學習和交流，激發創作靈感。
拍手歌的作用：
1、幫助兒童鍛煉身體：拍手歌通常有強烈的節奏感和明顯的動作，可以幫助兒童鍛煉身體，提高身體協調性和靈活性。
2、幫助兒童學習語言：拍手歌的歌詞一般簡短易懂，可以幫助兒童學習語言，提高語言表達能力。
3、幫助兒童認識事物：拍手歌的主題和内容通常與兒童的生活和認知有關，可以幫助兒童認識事物，增強認知能力。
4、幫助兒童提高智力：拍手歌是一種有益的兒童智力遊戲，可以幫助兒童提高智力，增強思維能力和創造力。
5、幫助兒童培養合作精神：拍手歌通常需要多人合作，可以幫助兒童培養合作精神，增強團隊協作能力。
植物拍手歌怎麼寫
植物拍手歌仿寫示例如下：
1、你拍一，我拍一，
植物世界很新奇。
你拍二，我拍二，
楓樹葉子披紅袍。
你拍三，我拍三，
松樹柏樹是夥伴。
你拍四，我拍四，
梧桐葉子做手飾。
你拍五，我拍五，
銀杏水杉國寶樹。
你拍六，我拍六，
桦樹喜寒北方留。
你拍七，我拍七，
金桂飄香滿杭城。
你拍八，我拍八，
木棉怕冷在南方。
你拍九，我拍九，
人和植物是朋友。
你拍十，我拍十，
保護植物是大事。
2、你拍一，我拍一，
植物世界很新奇。
你拍二，我拍二，
荷花睡蓮是夥伴。
你拍三，我拍三，
金桂花香飄人間。
你拍四，我拍四，
蒼耳铠甲有尖刺。
你拍五，我拍五，
柳絮随風空中舞。
你拍六，我拍六，
捕蠅捉蟲停不休。
你拍七，我拍七，
稻子秋天變大米。
你拍八，我拍八，
各種植物都有家。
你拍九，我拍九，
人和植物是朋友。
你拍十，我拍十，
保護植物是好事。
3、你拍一，我拍一，
植物世界很新奇。
你拍二，我拍二，
玫瑰百合互相愛。
你拍三，我拍三，
蒲公英飛向田間。
你拍四，我拍四，
海棠開花最美麗。
你拍五，我拍五，
櫻花飄落像跳舞。
你拍六，我拍六，
夏日荷花水上流。
你拍七，我拍七，
雨天芙蓉頭兒低。
你拍八，我拍八，
大小植物都有家。
你拍九，我拍九，
人和植物是朋友。
你拍十，我拍十，
保護植物是常事。
拍手歌怎麼仿寫
拍手歌怎麼仿寫？步驟如下：
步驟一：選擇主題和目的
首先，确定你想要寫的拍手歌的主題和目的。拍手歌可以是關于友誼、家庭、學校、自然等方面的，也可以是教育性的，如教學數字、字母、顔色等。明确主題和目的有助于你更好地編寫歌詞。
步驟二：确定歌曲結構
拍手歌通常包括歌詞和拍手動作，所以你需要确定歌曲的結構。可以按照“歌詞1+拍手動作1+歌詞2+拍手動作2”的結構進行編寫。每一部分的歌詞和拍手動作都應該配合得當，形成一個和諧的整體。
步驟三：編寫歌詞
第一部分（歌詞1）：可以用幾句簡單明了的話來引出主題，例如：“歡樂的童年，我們在一起，手牽手，心連心……”
第一個拍手動作（拍手動作1）：在這部分可以加入拍手動作的指導，例如：“大家一起來，拍拍手，鼓鼓掌，笑口常開，幸福滿堂……”
第二部分（歌詞2）：繼續發揮主題，可以加入一些情節或角色，增加歌曲的趣味性，例如：“彩虹下的約定，永遠不變，我們是好朋友，永遠相伴……”
第二個拍手動作（拍手動作2）：這部分的拍手動作可以和第一個拍手動作呼應，也可以有所變化，例如：“輕輕拍，歡樂起，願友誼，永不改……”
步驟四：加入音樂元素
為你的拍手歌加入适當的旋律和節奏，使歌曲更具吸引力。你可以使用簡單的旋律，确保旋律簡單易記，适合兒童唱跳。同時，确定好拍手的節奏，使拍手動作和歌曲的節奏相協調。
步驟五：測試和修改
完成歌詞和音樂後，可以找一些兒童或朋友進行測試，看看他們的反應。根據測試的結果，可以對歌詞和音樂進行适當的修改和調整，使得歌曲更符合兒童的喜好和口味。
最終，一首簡單、歡快、易學的拍手歌就完成了。通過仿寫拍手歌，你可以鍛煉歌詞創作和音樂編曲的能力，同時也為兒童創作了一首有趣的歌曲，讓他們在歌唱和拍手的過程中快樂成長。
